李云

每天下午5點到6點，作文沙龍的微信群都異常熱鬧。這是同學們自由交流的時間，李老師向來不干預(yù)，他們可以在這個時間段天南海北地聊天。

小獼猴：我們班可謂高手云集，有武術(shù)高手，有舞蹈高手，有朗誦高手，有跑步高手……就連什么也掛不上號的我，一分鐘跳繩能跳180下，打破了我校四年級跳繩最高記錄。

熊二：我們班也是高手云集呢！今年咱們市的漢字聽寫大會，咱們學校選出了四名同學參賽，光我們班就占了兩名，其中的王世明還一舉殺出重圍，榮獲市里的優(yōu)勝獎，真是厲害了，我的班！

淘氣包：那算什么？那還不是我那段時間不慎跌倒，腿摔骨折了，不能去參賽，要是我能去參賽，我敢肯定地說，咱們學校的榮譽室里，早就擺上我的冠軍獎杯了。

阿里巴巴：你是仗著吹牛不上稅才這么吹的吧？我可是實話實說，我們班的岳志聰可是實打?qū)嵉男乃愀呤郑惆言蹅償?shù)學書的任何一道算術(shù)題念出來，他等你一念完，答案就隨口而出了。人家這本領(lǐng)可是練出來的。他爸爸是搞心算研究的，他是跟他爸爸學的。我上次去他家玩，親眼看見他爸爸在教他怎樣心算呢！

思夢：你們總比學習成績，我覺得我們班楊誠最厲害。我們班的楊誠是打卡高手。他贏的卡都有一大桶了。

珊瑚礁：我們班的董子良是彈球（一種如葡萄大小的色彩玻璃球）高手，他打起彈球來，縱使對方的彈球離他的球有三米遠，他也能一打一個準兒。

寫在紙上的高手

三天后的作文沙龍活動室，同學們拿著自己的得意之作，個個喜笑顏開。

還沒等李老師開口，董子良就看著自己的作文本大聲朗讀道：“李可染可是我們班的搞笑王子。周三上午第三節(jié)課是品德課，品德老師給我們講了汶川大地震時小英雄林浩的故事，同學們個個聽得聚精會神，唯獨他一人在玩兒。當故事講到最精彩的時候，他突然來了一句：‘砰，砰！同學們都習以為常了，見怪不怪地當沒聽見，繼續(xù)聽老師講故事。他見這一套不能引起大家的注意，又故作深情地唱道：‘手中一把小獵槍，嗵的一聲響；圓圓驚恐的眼睛，睡不醒的樣……同學們實在招架不住，哄堂大笑?？伤麉s坐在那一臉無辜地看著我們，似乎先前發(fā)生了什么，他一點也不知道，還無辜地聳了聳肩。本已停止大笑的我們，再次被他滑稽的模樣給逗笑了?！?/p>

珊瑚礁剛說完，就見群里出現(xiàn)連發(fā)的十個贊，最后出現(xiàn)的是一個暫停的圖標——龍主李老師出現(xiàn)了。

同學們紛紛發(fā)拳頭的圖標，表示抗議。

李老師一連發(fā)了11個笑臉后打出一串文字：“厲害了，你們班！我建議你們用另一種方式來夸夸你們班那些令人刮目相看的高手?！?/p>

李老師緊接著解釋道：作為作文沙龍的同學們，我這里講的“另一種方式”，你們自然會心知肚明啦！三天后，我們作文沙龍活動室見。記住，要帶上你們的“另一種方式”喲！