康慶江
摘 要:隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人類社會發(fā)展與環(huán)境保護問題越發(fā)成為人們關(guān)注的焦點。如何在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,推進林業(yè)生態(tài)建設(shè),促進林業(yè)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,是急需探索的問題。
關(guān)鍵詞:森林資源;保護;林業(yè)生態(tài);建設(shè)
我做作為人口大國年木材消耗量巨大,且森林破壞現(xiàn)象嚴重,現(xiàn)有資源難以滿足經(jīng)濟發(fā)展消耗所需,因此森林資源保護與林業(yè)生態(tài)建設(shè)顯得尤為重要。但值得注意的是,當(dāng)前我國森林資源保護與林業(yè)生態(tài)建設(shè)仍具有諸多的缺陷與不足,阻礙了林業(yè)工作的日常進行,也對營林生產(chǎn)環(huán)節(jié)產(chǎn)生了一定的影響。本文意在,以時下森林資源保護與林業(yè)生態(tài)建設(shè)存在的問題作為研究對象,進行系統(tǒng)化分析與闡述。
1 森林資源保護與林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要意義
在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,林業(yè)具有重要作用,特別是林業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿艽蟆R欢ㄒ幚砗门d林與富民的關(guān)系,處理好生態(tài)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,把發(fā)展林業(yè)和林農(nóng)致富緊密結(jié)合起來,把生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來,把生態(tài)效益和經(jīng)濟效益緊密結(jié)合起來,在改善生態(tài)的同時,促進農(nóng)民增收,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。一是要發(fā)揮資源優(yōu)勢,大力發(fā)展森林旅游業(yè)。提高服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)營水平,加大對現(xiàn)有森林旅游景觀的整合,形成森林旅游文化特色,不斷提高吸引力和競爭力,努力增加經(jīng)濟收入,逐步發(fā)展壯大森林旅游業(yè)。二是實施種苗工程,發(fā)展林木種苗花卉產(chǎn)業(yè)。對已建成的現(xiàn)有苗圃,積極引導(dǎo),通過機制創(chuàng)新和改革,使其成為面向市場、規(guī)范有序、集約經(jīng)營、富有活力的林木種苗花卉產(chǎn)業(yè)基地,帶動種苗生產(chǎn)、銷售產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建設(shè)具有比較優(yōu)勢和特色的種苗花卉市場,培育新的林業(yè)經(jīng)濟增長點。
2 森林資源保護與林業(yè)生態(tài)建設(shè)存在的問題
2.1 森林木材質(zhì)量問題
我國部分林區(qū)的地理環(huán)境與氣候因素相對特殊,同一地區(qū)內(nèi)不同位置的樹木生長情況與地勢條件均存在一定的差異性,在實際樹木培植環(huán)節(jié),應(yīng)根據(jù)林業(yè)部門的規(guī)定進行作業(yè)。但在日常的培植作業(yè)環(huán)節(jié),部分培植工作者的崗位水平與受教育程度較低,又缺乏先進的理論知識指導(dǎo),往往根據(jù)個人經(jīng)驗進行工作;個別人員的崗位素質(zhì)較低,忽視林業(yè)部門的具體規(guī)定,采取粗放式的作業(yè)模式,對不同地區(qū)的樹木采取統(tǒng)一的培植模式,對樹木的生長周期不加考慮,對森林的整體生長水平造成了阻礙。上述負面行為,既引發(fā)了樹木成活率低的現(xiàn)象,又使得長成的樹木材質(zhì)難以滿足社會生產(chǎn)需求。除此以外,部分工作人員理論知識相對豐富,但在實際過程中缺乏具體的操作能力,開展工作難度較大。
2.2 樹木種類單一
實際的樹木培植環(huán)節(jié),應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展的內(nèi)在需求選擇所培植樹木的種類與數(shù)量。時下,部門林業(yè)部門在實際工作環(huán)節(jié),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或規(guī)劃設(shè)計工作人員缺乏對于經(jīng)濟需求的內(nèi)在認識,單一性的選擇所培植樹木的類型;更有甚者根據(jù)個人主觀臆斷及對市場經(jīng)濟需求的錯誤估量大量種植同種類樹木;部門規(guī)劃設(shè)計者選擇過多的觀賞性較強但實用性較差的樹木進行種植。上述現(xiàn)象會造成所生產(chǎn)的木材過于單一,缺乏實用性。其內(nèi)在原因在于,缺乏對當(dāng)前市場經(jīng)濟供求關(guān)系的科學(xué)合理化研究。
2.3 樹苗培育基地條件較差
在前期的樹苗培育環(huán)節(jié),應(yīng)以提升森林樹木的覆蓋率作為首要條件。在具體的操作環(huán)節(jié)中,大部分林區(qū)是通過培育樹苗的方式開展樹木培植工作。采用上述方式的原因在于,通過露天野外培育的樹苗的生長性較強,成材率較高。但值得注意的是,此類培育方式周期相對較長,屬于一項長期工作,難以充分符合社會經(jīng)濟的供需平衡。基于上述情況,我姑林業(yè)部門提出了建立樹苗培育基地的構(gòu)思,通過在地理條件、氣候因素適于樹木生長的野外地區(qū)建立樹苗培育基地,從而保障樹苗的質(zhì)量與數(shù)量。與此同時,能夠根據(jù)實際經(jīng)濟需求調(diào)整各類樹苗的比例。而在實際培育過程中,林業(yè)部門的樹苗培育基地相對較少,基地的設(shè)施與環(huán)境較差,所培育的樹苗的環(huán)境適應(yīng)能力與生長水平較弱。
3 優(yōu)化森林保護與林業(yè)生態(tài)建設(shè)的措施
3.1 加強林地管理,控制林地面積的減少
縱觀當(dāng)代人類社會的發(fā)展,為了適應(yīng)時代的步伐,推動科技的發(fā)展,提高人們的生活質(zhì)量,林地的減少越來越嚴重。許多地方的林地被開采,人類將其用來發(fā)展經(jīng)濟,建立工廠搞生產(chǎn),基本忽視了林地在林業(yè)生態(tài)建設(shè)中的重要。大量林地的減少,經(jīng)濟發(fā)展迅速帶來的各種環(huán)境污染和環(huán)保問題,如工廠污水、污氣的排放,既加大了對空氣質(zhì)量和人類生活環(huán)境的破壞,對人類的健康不利,又對林業(yè)生態(tài)的建設(shè)具有不良影響。林地的減少,是一個值得思考的問題,因此,在保護森林資源,推進林業(yè)生態(tài)建設(shè)的過程中,加強林地管理、控制林地的減少不容忽視。加強林地管理,控制林地的減少需要得到人類的重視,作為地球上的成員,理應(yīng)意識到林地在推進林業(yè)生態(tài)建設(shè)中的重要地位,應(yīng)該從長遠利益出發(fā),不貪圖眼前短暫的利益。讓森林資源真正的造福與子子孫孫、世世代代。
3.2 細化工作內(nèi)容
造林規(guī)劃工作應(yīng)按照實際經(jīng)濟發(fā)展需求展開,科學(xué)的規(guī)劃出樹木種植的種類、森林占地面積、各類樹木的比例、所選取的樹木種植區(qū)域等不同層面的科學(xué)化方案。樹苗選取環(huán)節(jié),以林區(qū)所處環(huán)境的土壤特點、年降水量、光照強度等因素為前提,選取數(shù)量恰當(dāng)種類合理的樹苗開展培植工作。造林生產(chǎn)工作是新時期我國經(jīng)濟發(fā)展的重要前提,也是保障我國經(jīng)濟發(fā)展的先決條件,依據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)供求關(guān)系,既保障我國木材供應(yīng)量能夠滿足日益增長的社會需求,又要充分依照可持續(xù)發(fā)展的社會方針。在實際操作環(huán)節(jié),應(yīng)嚴格依照我國政府部門所提出的具體要求進行,在規(guī)劃設(shè)計環(huán)節(jié)結(jié)束后進行嚴格的檢查,設(shè)計工作應(yīng)遵循社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在需求。應(yīng)對樹苗購入、培植成本,占地面積、機械設(shè)備等多方面因素進行統(tǒng)計,除此以外,對詳細的規(guī)劃、施工、操作的具體內(nèi)容進行記錄與分析并留存檔案,方便日后的檢查工作。
3.3 嚴格貫徹執(zhí)行《森林法》,依法保護森林資源
嚴格貫徹執(zhí)行《森林法》,依法保護森林資源。這是國家或地方應(yīng)該高度重視的問題,我國是一個法制的社會主義國家,法律在人們生活的方方面面扮演了重要的角色。在森林資源保護和林業(yè)生態(tài)建設(shè)中,法律的權(quán)威和地位同其在其他方面一樣值得敬畏。
4 結(jié)束語
隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人類社會發(fā)展與環(huán)境保護問題越發(fā)成為人們關(guān)注的焦點。如何在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,推進林業(yè)生態(tài)建設(shè),促進林業(yè)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,是急需探索的問題。本文從依法保護森林資源和推進林業(yè)生態(tài)建設(shè)出發(fā),提出了三點有效措施,它們分別是加強林地管理,控制林地面積的減少;細化工作內(nèi)容;嚴格貫徹執(zhí)行《森林法》,依法保護森林資源。望相關(guān)人士不吝賜教。
參考文獻
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