汪榮洪
我國(guó)大學(xué)專業(yè)共有12個(gè)學(xué)科,92個(gè)大學(xué)專業(yè)類,506個(gè)大學(xué)專業(yè)。有些專業(yè)名字類似,但其實(shí)隔著很遠(yuǎn)的距離;而有些名字不同的專業(yè),其課程設(shè)置、就業(yè)方向卻可能趨同。如何分辨這些專業(yè),快速地鎖定目標(biāo),就需要平時(shí)較多的積累了。千里之行,始于足下,不如先從了解下面這十類易混淆專業(yè)開始。
下面這些名字很像的專業(yè),你都清楚了嗎?
? 金融工程 VS 金融學(xué) VS 金融數(shù)學(xué)
? 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) VS 精算學(xué) VS 信息與計(jì)算科學(xué)
? 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 VS 自動(dòng)化
? 電子科學(xué)與技術(shù) VS 電子信息工程和通信工程
? 電子信息科學(xué)與技術(shù) VS 電子科學(xué)與技術(shù)
? 醫(yī)學(xué)信息工程 VS 醫(yī)學(xué)影像工程
? 土木工程 VS 建筑學(xué)
? 海洋技術(shù) VS 航海技術(shù)
? 航空類專業(yè)VS 航天類專業(yè)
? 財(cái)務(wù)管理 VS 會(huì)計(jì)學(xué)
這些容易混淆的專業(yè)有哪些區(qū)別呢?
1.金融工程 VS 金融學(xué) VS 金融數(shù)學(xué)
金融數(shù)學(xué)是將數(shù)學(xué)知識(shí)尤其是高等概率論運(yùn)用到金融學(xué)中,其核心內(nèi)容是研究不確定隨機(jī)環(huán)境下的投資組合的最優(yōu)選擇理論和資產(chǎn)的定價(jià)理論,套利、最優(yōu)與均衡是金融數(shù)學(xué)的基本經(jīng)濟(jì)思想和三大基本概念。
金融工程是金融學(xué)的分支,其研究方向較金融學(xué)更細(xì)、更專、更偏微觀,主要學(xué)習(xí)金融行業(yè)內(nèi)的技術(shù)、操作和原理;而金融學(xué)則更偏向宏觀,管理的成分要更多一些。
金融學(xué)更多的是以基礎(chǔ)變量為研究對(duì)象和基本工具的,比如利率、匯率、貨幣供應(yīng)等;而金融工程則主要依賴金融衍生工具,比如期貨、期權(quán)、遠(yuǎn)期、互換等等,從側(cè)重點(diǎn)上來(lái)看,金融工程更重視數(shù)理技術(shù);而金融學(xué)則注重經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
★提醒:
(1)如果對(duì)數(shù)理技術(shù)比較感興趣,那就可以考慮報(bào)考金融工程,其中比較好的學(xué)校包括:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
(2)想將來(lái)從事管理類工作的推薦金融學(xué),下面是金融學(xué)專業(yè)優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)院校。
第一檔次:北大、清華、復(fù)旦、人大。
第二檔次:南開、對(duì)外經(jīng)貿(mào)、廈大、上海財(cái)經(jīng)、中央財(cái)經(jīng)、西南財(cái)經(jīng)。
(3)頭腦靈活、對(duì)數(shù)字的空間組合及其運(yùn)用非常有天賦的學(xué)生,金融數(shù)學(xué)是非常合適的專業(yè)。
2.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) VS 精算學(xué) VS信息與計(jì)算科學(xué)
精算學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中的一個(gè)專業(yè),屬于保險(xiǎn)業(yè)的范疇,是以概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ),研究保險(xiǎn)事故的出險(xiǎn)規(guī)律、保險(xiǎn)事故損失額的分別規(guī)律、保險(xiǎn)人承擔(dān)的平均損失及其分別規(guī)律、保險(xiǎn)費(fèi)和責(zé)任準(zhǔn)備金等,屬保險(xiǎn)具體問(wèn)題和技術(shù)方法的應(yīng)用數(shù)學(xué),但也可用于對(duì)金融、投資、社會(huì)保障、軍事等方面風(fēng)險(xiǎn)的分析??傮w來(lái)說(shuō),精算師是一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域比較有限但高端的職業(yè)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是純理科的專業(yè),包括一些理論性強(qiáng)、具有完備體系的課程,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密而開闊的思維方法、較強(qiáng)的創(chuàng)造性和科技創(chuàng)新能力。作為一門基礎(chǔ)學(xué)科其應(yīng)用范圍十分廣泛,具有類似“萬(wàn)金油”的特點(diǎn)。雖然不至于十分搶手,但畢業(yè)生一般不用擔(dān)心工作問(wèn)題。
信息與計(jì)算科學(xué)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?,?shù)學(xué)與信息、計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的專業(yè)。
★提醒:
(1)精算學(xué)作為一個(gè)對(duì)專業(yè)性要求比較高的專業(yè),雖然就業(yè)領(lǐng)域有限,也有很多優(yōu)點(diǎn)的:中國(guó)的精算師人才供不應(yīng)求,工作好找;工資平均水平高,生活都有保障。精算師工作也比較苦和累。
(2)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作為純理科的專業(yè),對(duì)專業(yè)性要求也比較高,這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。為了理科生能擁有一個(gè)美好的未來(lái),特地為大家找了這個(gè)專業(yè)排名前二十的大學(xué),請(qǐng)有需要的自動(dòng)收好:浙江大學(xué)、北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、大連理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)。
(3)信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)率也是很不錯(cuò)的,開設(shè)這個(gè)專業(yè)的大學(xué)有:武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢科技大學(xué)。
3.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 VS 自動(dòng)化
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是以“機(jī)為本,電為輔”,即在機(jī)械中加入“自動(dòng)化”的元素,通過(guò)一系列程序命令將一些死的東西變活。也有的學(xué)校為它另起一個(gè)“機(jī)械電子工程”的別名,但也仍然以機(jī)械為主,只是更多地應(yīng)用一些電子輔助技術(shù)。
自動(dòng)化則是控制技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和儀表等技術(shù)的綜合應(yīng)用,該專業(yè)大量應(yīng)用于工程生產(chǎn)控制、智能信息處理、電力電子系統(tǒng)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理與決策系統(tǒng)等領(lǐng)域。
★提醒:
(1)這兩個(gè)專業(yè)學(xué)的都是工科類,對(duì)專業(yè)要求性極高。
(2)自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
4.電子科學(xué)與技術(shù) VS 電子信息工程和通信工程
電子科學(xué)與技術(shù)側(cè)重在“電子”二字,即了解構(gòu)成硬件的電路板之類,熟練編寫和電路密切相關(guān)的應(yīng)用程序;電子信息工程側(cè)重在“信息”二字,即除了研究最為基本的集成電路之外,也十分注重電子信號(hào)的產(chǎn)生、傳送和處理,實(shí)際上是向通信的方向靠攏;通信工程側(cè)重在“通信”二字,比電子信息工程更偏向于軟件以及邏輯控制。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,差別并不會(huì)十分明顯,甚至學(xué)完大學(xué)四年后也沒(méi)什么明顯的感覺(jué)。從這三個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置來(lái)看,無(wú)論硬件還是軟件,可說(shuō)都是博大精深。
★提醒:
(1)這三個(gè)專業(yè)選擇哪個(gè)還是要看專業(yè)的偏向度以及個(gè)人興趣,如果你是一個(gè)好學(xué)的人,選擇哪一個(gè)專業(yè)都可以做出一番天地。
(2)至于就業(yè)的問(wèn)題,不同大學(xué)開設(shè)課程不同,專業(yè)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。所以如果想從事學(xué)術(shù)科研的建議大家在大三的時(shí)候就可以考慮一下考研的事情;想直接找工作的,還是那句,貴在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
5.電子信息科學(xué)與技術(shù) VS 電子科學(xué)與技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)偏向于物理理論、數(shù)學(xué)能力和電子信息基本理論的學(xué)習(xí),主要培養(yǎng)高級(jí)研發(fā)人才,傾向于基本理論的研究;電子科學(xué)與技術(shù)主要培養(yǎng)電子方面的高級(jí)工程師,傾向于技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用。
電子信息科學(xué)與技術(shù)和電子科學(xué)與技術(shù)這兩個(gè)專業(yè)在名稱上極為相似,只是前者比后者多“信息”二字。首先,電子信息科學(xué)與技術(shù)屬于電子信息科學(xué)類,是理學(xué)范疇,側(cè)重于“信息”;電子科學(xué)與技術(shù)屬于電氣信息類,工學(xué)范疇,側(cè)重于“電子”。電子信息科學(xué)與技術(shù)是與電子電路打交道的,主要研究微觀領(lǐng)域的電現(xiàn)象、電性質(zhì)及其制成器件后所實(shí)現(xiàn)的功能,偏于理論;電子科學(xué)與技術(shù)側(cè)重了解構(gòu)成硬件的電路板之類,熟練編寫和電路密切相關(guān)的應(yīng)用程序,這里的程序是相對(duì)于軟件工程專業(yè)要求更為基礎(chǔ)的程序,偏于技術(shù)。
6.醫(yī)學(xué)信息工程 VS 醫(yī)學(xué)影像工程
醫(yī)學(xué)信息工程是指那些不以成像為手段的醫(yī)學(xué)信號(hào)提取,比如心電、機(jī)電、腦電等就是醫(yī)學(xué)信息工程;醫(yī)學(xué)影像工程就是像CT、核磁共振、超聲、PET等。因此,醫(yī)學(xué)信息工程在外延上要包含影像工程。
★提醒:
(1)醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)生適合到醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、醫(yī)院、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司、計(jì)算機(jī)、電信、媒體、金融、保險(xiǎn)等部門或企業(yè)等單位從事應(yīng)用軟件的維護(hù)、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)以及醫(yī)藥信息系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)、醫(yī)藥管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理等工作。
(2)醫(yī)學(xué)影像工程的畢業(yè)生則適合到綜合性醫(yī)院的放射科、設(shè)備科、核醫(yī)學(xué)科,醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu),醫(yī)學(xué)影像設(shè)備營(yíng)銷單位,醫(yī)藥管理等部門。
(3)作為最熱門的醫(yī)藥行業(yè),不管學(xué)哪個(gè)專業(yè)都是比較容易就業(yè)的而且收入頗豐。但是學(xué)醫(yī)的人必須得有一個(gè)心理準(zhǔn)備,就是大學(xué)畢業(yè)后要面臨各種評(píng)職稱,年限是很難邁過(guò)去的一個(gè)坎,醫(yī)學(xué)成就也是很重要的??偟膩?lái)說(shuō),這個(gè)行業(yè)還是比較光明的。
7.土木工程 VS 建筑學(xué)
土木工程以實(shí)用型為培養(yǎng)特色,主要為建筑與施工企業(yè)培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的建筑工程技術(shù)人才;建筑學(xué)以建筑設(shè)計(jì)為核心,兼容城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。
從教學(xué)的過(guò)程來(lái)比較,土木工程更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用實(shí)用性,建筑學(xué)更強(qiáng)調(diào)理論與概念。從畢業(yè)后的技術(shù)落點(diǎn)來(lái)講,建筑學(xué)強(qiáng)調(diào)的是建筑物的外觀,土木工程注重的是建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。換句話說(shuō),建筑學(xué)講究的是美觀,土木工程講究的是安全和施工質(zhì)量。
★提醒:
這兩個(gè)專業(yè)對(duì)精準(zhǔn)性的要求都比較高,是與生命安全息息相關(guān)的。而建筑學(xué)專業(yè)的從業(yè)領(lǐng)域又比土木工程高端很多,同時(shí)建筑學(xué)專業(yè)開設(shè)要求高,相關(guān)院校也較少。
8.海洋技術(shù) VS 航海技術(shù)
海洋技術(shù)的研究方向?yàn)楹Q筇綔y(cè)和海洋環(huán)境監(jiān)測(cè),包括深海挖掘、海水淡化以及對(duì)海洋中的生物資源、礦物資源、化學(xué)資源、動(dòng)力資源的開發(fā)和利用。以海洋科學(xué)為研究領(lǐng)域,側(cè)重于自然部分,屬理學(xué)范疇。
航海技術(shù)則研究船舶如何在一條理想的航線上,從某一地點(diǎn)安全而經(jīng)濟(jì)地航行到另一地點(diǎn)的理論、方法和藝術(shù),包括船舶航行與導(dǎo)航定位、船舶操縱與避讓、船舶種類與性能結(jié)構(gòu)、船舶設(shè)備與屬具、助航儀器及設(shè)施、海洋水文地理與氣象、港口與航道工程等。以海上交通為研究對(duì)象,側(cè)重于工程部分,屬工學(xué)范疇。
★提醒:
這兩個(gè)專業(yè)是王牌專業(yè),國(guó)內(nèi)開設(shè)院校較少,工資高是它的一大特色。同時(shí),航海類工作也是非常辛苦的。
9.航空類專業(yè) VS 航天類專業(yè)
依據(jù)飛行環(huán)境和工作方式的不同,把飛行器分為航空器、航天器兩大類。在大氣層內(nèi)飛行的飛行器稱為航空器,航空器靠空氣的靜浮力或靠與空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的空氣動(dòng)力升空飛行,像人們乘坐的飛機(jī)、慶典用的熱氣球等都是航空器。
航空類專業(yè)和航天類專業(yè)都屬于比較高端、高科研投入的專業(yè),國(guó)內(nèi)開設(shè)院校較少,每一所有開設(shè)此專業(yè)的院校都是非常優(yōu)秀的,例如:清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、西北工業(yè)大學(xué)等。同時(shí)近年來(lái),國(guó)家十分重視在航空航天上的投入,這些專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向基本以國(guó)企為主,偏向軍工類。
10.財(cái)務(wù)管理 VS 會(huì)計(jì)學(xué)
財(cái)務(wù)管理專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)能為企事業(yè)單位進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃和財(cái)務(wù)控制的財(cái)務(wù)管理人才;會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)能為企事業(yè)單位及政府部門進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的會(huì)計(jì)管理人才。
財(cái)務(wù)管理開設(shè)的專業(yè)課程以財(cái)務(wù)管理知識(shí)為主,如財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、稅法、財(cái)務(wù)分析、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)理論、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)等;會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程以會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)為主,如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等。
★提醒:
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)財(cái)會(huì)類人才的需求一直很高,相關(guān)的專業(yè)也一直是絕對(duì)的熱門,許多其他專業(yè)的學(xué)生會(huì)在大學(xué)階段把會(huì)計(jì)作為第二學(xué)位輔修,所以這類專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模還是很大的,要想從中脫穎而出,一定要在本科階段夯實(shí)個(gè)人的技能,相關(guān)的資格證一定要考下來(lái)。
(作者單位:四川西部教育研究院)