藺美青

(空軍預(yù)警學(xué)院 信息對抗系，湖北 武漢 430019)

0 引言

訓(xùn)練效果考核評估是訓(xùn)練過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練，是檢驗提高無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子崗位技能和復(fù)雜空情條件下預(yù)警作戰(zhàn)能力的重要途徑。開展無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練效果的考核評估研究，對于提升無源雷達(dá)訓(xùn)練水平，推動無源雷達(dá)模擬訓(xùn)練效益生成，具有重要的現(xiàn)實意義。

目前，關(guān)于無源雷達(dá)模擬訓(xùn)練考核評估的專門文獻(xiàn)十分少見，對于模擬訓(xùn)練考核評估的研究也不多見。文獻(xiàn)[1]從復(fù)雜電磁環(huán)境下雷達(dá)兵訓(xùn)練應(yīng)把握的重點問題入手，構(gòu)建了訓(xùn)練效果評估指標(biāo)體系，運用模糊層次分析法，給出了雷達(dá)兵訓(xùn)練效果的綜合評估方法。文獻(xiàn)[2]針對雷達(dá)站模擬訓(xùn)練考核評估問題，依據(jù)雷達(dá)站專業(yè)人員類別和模擬訓(xùn)練科目的區(qū)別，提出了基于模糊評價法的雷達(dá)站模擬訓(xùn)練考核評估方法。文獻(xiàn)[3]和文獻(xiàn)[4]分別提出了基于云重心評判法和熵權(quán)模糊層次分析法的球載雷達(dá)訓(xùn)練系統(tǒng)效能評估方法。文獻(xiàn)[5]對考核評估方法分類及應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。這些研究為本文提供了很好的參考和借鑒?？偟膩碚f，國內(nèi)對于訓(xùn)練考核量化評估的研究尚處于起步和發(fā)展階段，本文的研究對于推動無源雷達(dá)模擬訓(xùn)練領(lǐng)域的研究具有重要作用意義。

以下針對無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練問題，構(gòu)建考核評估指標(biāo)體系，結(jié)合現(xiàn)有考核評估機(jī)制和方法，設(shè)計無源雷達(dá)考核評估流程，以及評估指標(biāo)解算模型和量化標(biāo)準(zhǔn)，為無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練的訓(xùn)練效果考核評估提供方法手段。

1 無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練

戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練，是無源雷達(dá)裝備的關(guān)鍵認(rèn)知環(huán)節(jié)，就是通過模擬實戰(zhàn)對抗條件下的實際操作體驗，實現(xiàn)對裝備功能性能的系統(tǒng)認(rèn)知。按照無源雷達(dá)作戰(zhàn)使命任務(wù)和性能特點，主要針對相似目標(biāo)判斷識別等課題，開展班子成員戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練考核。戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練考核內(nèi)容，如表1所示。

無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練依托無源雷達(dá)訓(xùn)練模擬系統(tǒng)實施。系統(tǒng)包括想定擬制、戰(zhàn)斗操作科目管理、戰(zhàn)斗操作錄取和評分定級等功能，支持無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子崗位技能訓(xùn)練和考核?；谠撓到y(tǒng)，按照無源雷達(dá)訓(xùn)練考核大綱要求，圍繞以上訓(xùn)練課題構(gòu)建典型和有針對性的戰(zhàn)斗操作練習(xí)試卷和考核試卷，支持班子成員戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練和戰(zhàn)斗操作評估定級。在此過程中，戰(zhàn)斗班子的戰(zhàn)斗處置、協(xié)同配合等戰(zhàn)斗操作技能得到全面鍛煉和檢驗提高。

2 戰(zhàn)斗操作考核評估指標(biāo)

2.1 評估準(zhǔn)則和要求

為了充分發(fā)揮訓(xùn)練效果考核評估在無源雷達(dá)模擬訓(xùn)練中的評價、診斷、導(dǎo)向和激勵的作用，無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練考核評估，應(yīng)遵循如下準(zhǔn)則和要求[1]。

表1 戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練課題Table 1 Training subject of combat operation

(1) 堅持實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)，滿足有效性要求。按照復(fù)雜電磁環(huán)境下雷達(dá)兵作戰(zhàn)的需求，創(chuàng)設(shè)實戰(zhàn)化的評估條件。應(yīng)在逼真的復(fù)雜戰(zhàn)場環(huán)境空情背景下，用無源雷達(dá)實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)全面、真實地檢驗和評估戰(zhàn)斗班子的訓(xùn)練質(zhì)量，查找與復(fù)雜電磁環(huán)境下作戰(zhàn)需求之間的差距，以針對性地加強(qiáng)和改進(jìn)無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練。因此，戰(zhàn)斗操作的作戰(zhàn)效能應(yīng)滿足復(fù)雜空情想定條件下的空情處置要求。

(2) 突出能力檢驗，滿足時效性要求。圍繞無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子在復(fù)雜電磁環(huán)境下作戰(zhàn)應(yīng)具備的各種能力，采用分解量化的方法，逐項評估，綜合權(quán)衡，客觀地檢驗評價訓(xùn)練質(zhì)量水平。要建構(gòu)以實際作戰(zhàn)能力為核心的評估指標(biāo)體系，滿足一定戰(zhàn)術(shù)背景下的戰(zhàn)斗操作時效性要求，真正把無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子作戰(zhàn)能力的提升量作為檢驗訓(xùn)練效果的重要籌碼[6]。

(3) 注重量化分析，滿足科學(xué)性和規(guī)范化要求。堅持定性評價與定量分析相結(jié)合，以定量分析為主，盡可能通過對訓(xùn)練效果各項指標(biāo)的量化，科學(xué)解析無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子作戰(zhàn)能力。而且，無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作的空情處置環(huán)節(jié)和作戰(zhàn)協(xié)同應(yīng)符合規(guī)范要求。

2.2 評估指標(biāo)體系

按照以上評估準(zhǔn)則和要求，無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作考核評估指標(biāo)分為情報處置、戰(zhàn)斗操作、操作流程和作戰(zhàn)協(xié)同4個部分，具體如下：

(1) 情報處置。就是對戰(zhàn)斗班子在復(fù)雜空情條件下戰(zhàn)斗處置效果的度量。該項指標(biāo)進(jìn)一步分解為發(fā)現(xiàn)距離、目標(biāo)識別率等，從距離、時間、密度、速度等不同側(cè)面對戰(zhàn)斗班子情報處置效果進(jìn)行度量，因此，該指標(biāo)是戰(zhàn)斗操作的總體度量指標(biāo)。

(2) 戰(zhàn)斗操作。該指標(biāo)對應(yīng)以上時效性要求，就是滿足及時準(zhǔn)確地實施戰(zhàn)斗操作的戰(zhàn)斗班子崗位技能要求。具體分解為輻射源掌握時間、參數(shù)設(shè)置調(diào)整時間和輻射源數(shù)據(jù)管理3個指標(biāo)，主要側(cè)重于對考核對象的戰(zhàn)斗處置能力的度量。

(3) 操作流程。該指標(biāo)對應(yīng)以上規(guī)范化要求。具體分解為一次信號處置流程、二次信號處置流程等指標(biāo)，側(cè)重于對考核對象的戰(zhàn)斗處置規(guī)范性的度量。

(4) 作戰(zhàn)協(xié)同。該指標(biāo)是無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子協(xié)同作戰(zhàn)能力的度量。具體分解為協(xié)同效果、協(xié)同內(nèi)容和協(xié)同時機(jī)指標(biāo)，側(cè)重于對戰(zhàn)斗班子整體融合性的度量。

無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作考核評估指標(biāo)體系，如圖1所示。

3 戰(zhàn)斗操作考核評估方法

3.1 考核評估方法流程

按照考核評估機(jī)制的不同，考核評估方法可分為3類[5]：①單因素評估方法。包括扣分法、加分法和加權(quán)函數(shù)法等[7]。運用時將操作錯誤或正確動作進(jìn)行分類，并確定評分系數(shù)，可處理時間有關(guān)變量和連續(xù)變量。該類方法不適應(yīng)于操作過程比較復(fù)雜、系統(tǒng)耦合性強(qiáng)的情況，更適用于維修訓(xùn)練考核評估等流程規(guī)范性要求較高的領(lǐng)域。②綜合評估方法[2，4，8-10]。主要包括層次分析法、模糊綜合評判法等。運用時考核人員的考核項目需要按照規(guī)則細(xì)化分類，由所有分項目考核成績加權(quán)計算獲得考核人員綜合成績。該方法適用于操作變量多、操作過程復(fù)雜的情況，不適應(yīng)于操作關(guān)聯(lián)性強(qiáng)或評估對象出現(xiàn)變動時的考核評估。③智能評估方法[11]。主要包括人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價法、專家系統(tǒng)評估法等。就是利用人工智能研究成果，將專業(yè)技術(shù)人員的豐富經(jīng)驗和操控人員的知識信息存儲在計算機(jī)中，建立知識庫，模擬領(lǐng)域?qū)＜业脑u估推理方式，實現(xiàn)對定性指標(biāo)的智能評判。該方法能很好解決考核評估中的定性指標(biāo)量化難題，在訓(xùn)練考核評估中有較好應(yīng)用前景。

無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練考核評估方法，以綜合評估方法為中心，建立綜合評估框架，對評估項目和指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，通過對評估指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)求和，得到對應(yīng)項目的總評成績，通過對多個項目成績的加權(quán)求和，得到考核人員的綜合成績。其中，項目對應(yīng)戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練課題；指標(biāo)對應(yīng)評估指標(biāo)體系指標(biāo)樹的指標(biāo)項。無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作考核評估總體流程，如圖2所示。

每個考核人員進(jìn)行戰(zhàn)斗操作考核評估時，首先要進(jìn)行考核評估條件設(shè)置，就是要確定需要的訓(xùn)練課題，每個課題對應(yīng)一張戰(zhàn)斗操作“考卷”。同時，訓(xùn)練管理人員需要按照訓(xùn)練目的和考核要點，進(jìn)行考核指標(biāo)加權(quán)，就是對指標(biāo)樹的相應(yīng)指標(biāo)賦予合理的權(quán)重值。此外，每個訓(xùn)練課題需配置合適的訓(xùn)練想定，這一操作在“組卷”時完成。

考生參加戰(zhàn)斗操作考核，模擬訓(xùn)練系統(tǒng)記錄考生操作，存入戰(zhàn)斗操作數(shù)據(jù)庫?？己嗽u估實施階段，對于每個底層評估指標(biāo)，可分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo)2類。其中，對于定量指標(biāo)，基于指標(biāo)量化模型進(jìn)行指標(biāo)解算；對于定性指標(biāo)，建立專家知識庫，通過人工評判和知識比對方法進(jìn)行量化打分。而后，利用加權(quán)求和方法得到對應(yīng)戰(zhàn)斗操作“考卷”的綜合成績。最后，對考核失分情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，找出戰(zhàn)斗操作的薄弱環(huán)節(jié)，為制定訓(xùn)練計劃提供依據(jù)。

3.2 評估指標(biāo)解算方法

指標(biāo)解算是指對底層指標(biāo)的量化。需要求解的指標(biāo)包括情報處置、戰(zhàn)斗操作、操作流程和作戰(zhàn)協(xié)同4類。

3.2.1 情報處置指標(biāo)解算

情報處置指標(biāo)包括發(fā)現(xiàn)距離、跟蹤距離等6個指標(biāo)，采用定性定量相結(jié)合的效用函數(shù)方法進(jìn)行分值量化評估解算[12]。

(1) 發(fā)現(xiàn)距離

發(fā)現(xiàn)距離的評估用發(fā)現(xiàn)距離評估因子Ra實現(xiàn)，定義為

Ra=|Rs-Rg|/Rs，

(1)

式中：Rs為想定的起始距離；Rg為發(fā)現(xiàn)距離。

發(fā)現(xiàn)距離評估因子解算采用指數(shù)型效用函數(shù)，具體為

(2)

式中：Ra的取值范圍為0～1，即R為1；Ura為Ra的效用值，取值范圍為0～100。利用典型值可擬合出函數(shù)，得到a的值，進(jìn)而可對該評估指標(biāo)的得分值進(jìn)行量化。典型值為：評估因子為5%時得80分。

(2) 跟蹤距離

跟蹤距離的評估用跟蹤距離評估因子Tc實現(xiàn)，定義為

Tc=|Rd-Rg|/Rs.

(3)

發(fā)現(xiàn)距離評估因子的解算采用指數(shù)型效用函數(shù)，具體為

(4)

式中：Tc的取值范圍為0～1;S為評估因子的取值上限，為1；Utc為距離評估因子的效用值。利用典型值可擬合出函數(shù)，用函數(shù)可對該指標(biāo)的得分值進(jìn)行量化。典型值可由專家評議確定。

(3) 目標(biāo)識別率

目標(biāo)識別率是識別目標(biāo)數(shù)和跟蹤目標(biāo)數(shù)的比值，表示為

D=Ns/Ng，

(5)

式中：Ns為識別的目標(biāo)數(shù)量；Ng為跟蹤的目標(biāo)數(shù)量。

對目標(biāo)識別率的分值量化方法，也采用指數(shù)型效用函數(shù)，得到0～100的量化分值，解算方法同發(fā)現(xiàn)距離指標(biāo)類似。

(4) 平均識別時間

平均識別時間是識別目標(biāo)所用的平均時間。目標(biāo)識別的方式有2種，自動識別和人工輔助識別，兩者所花費的時間是不同的。單個目標(biāo)識別時間定義為從目標(biāo)起批到給出目標(biāo)機(jī)型識別結(jié)果的時間間隔，表示為

Ts=TJ-Tq，

(6)

式中：TJ為識別出目標(biāo)機(jī)型的時刻；Tq為對應(yīng)目標(biāo)的最早起批時刻。

統(tǒng)計所有目標(biāo)的識別時間，求均值，即可得到平均識別時間的量化值，具體為

(7)

式中：Tsi為第i個目標(biāo)的識別時間；N為識別的目標(biāo)數(shù)量。

該指標(biāo)的分值量化方法同以上指標(biāo)。

(5) 報知密度

報知密度是指單位時間內(nèi)上報的輻射源數(shù)量，表示為

M=NB/|TE-TS|，

(8)

式中：M為報知密度；NB為上報的輻射源數(shù)量；TS為想定的戰(zhàn)斗開始時刻；TE為想定的戰(zhàn)斗終止時刻。

該指標(biāo)的分值量化方法同上。

(6) 報知速度

報知速度是指對輻射源從截獲到上報的平均花費時間，表示為

(9)

式中：S為報知速度；N為上報的輻射源數(shù)量；Ti為單個輻射源報知時間；Tb為上報時刻；Tg截獲時刻。

該指標(biāo)的分值量化方法同上。

3.2.2 戰(zhàn)斗操作指標(biāo)解算

戰(zhàn)斗操作指標(biāo)包括輻射源掌握時間、參數(shù)設(shè)置調(diào)整時間和輻射源數(shù)據(jù)管理[13]。

(1) 輻射源掌握時間

輻射源掌握時間是指對多個輻射源的平均掌握時間，表示為

(10)

式中：Z為輻射源平均掌握時間；Tzi為單個輻射源掌握時間。

該指標(biāo)的分值量化方法同上。

(2) 參數(shù)設(shè)置調(diào)整時間

參數(shù)設(shè)置調(diào)整時間是指從戰(zhàn)斗開始到完成參數(shù)設(shè)置調(diào)整所花費的時間，表示為

P=max{(Tyx-Ts)，(Tyg-Ts)}，

(11)

式中：Tyx為信道化參數(shù)設(shè)置生效時刻；Tyg為跟蹤參數(shù)設(shè)置生效時刻。

該指標(biāo)的分值量化方法同上。

(3) 輻射源數(shù)據(jù)管理時間

輻射源數(shù)據(jù)管理時間是指從戰(zhàn)斗開始到輻射源數(shù)據(jù)管理完成所花費的時間，表示為

D=TD-Ts，

(12)

式中：TD為輻射源數(shù)據(jù)管理生效時刻。

該指標(biāo)的分值量化方法同上。

3.2.3 操作流程指標(biāo)解算

操作流程指標(biāo)包括一次信號處置流程、二次信號處置流程等，對這些指標(biāo)的分值量化，采用加分法或扣分法實現(xiàn)。

(1) 一次信號處置流程

一次信號處置分為未知一次信號處置和已知一次信號處置。處置步驟包括目標(biāo)識別、目標(biāo)查證和目標(biāo)分析，具體可細(xì)分為查看搜索表、頻率更改等步驟。一次信號處置流程的分值量化采用加分法，滿分為100。采用專家評議法，制定量化得分標(biāo)準(zhǔn)，如表2所示。正確進(jìn)行相應(yīng)操作則加對應(yīng)分?jǐn)?shù)，滿分為100[14-15]。

表2 未知一次信號處置分值量化標(biāo)準(zhǔn)Table 2 Scoring standard of unknown primary signal

針對所有未知一次信號處置流程得分進(jìn)行統(tǒng)計求和，均值為該指標(biāo)的評估值。其中，“人工干預(yù)”為無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作的一項內(nèi)容，用于提高目標(biāo)搜索跟蹤質(zhì)量。

(2) 二次信號處置流程

二次信號處置流程的考核要點在于對航跡處理的人工控制，可細(xì)化為清批、改批等操作步驟。該流程的分值量化方法采用扣分法，扣到0為止。采用專家評議法，制定二次信號處置分值的扣分標(biāo)準(zhǔn)，如表3所示。

表3 二次信號處置分值量化標(biāo)準(zhǔn)Table 3 Scoring standard of secondary signal

表3中的操作，操作錯誤或未操作則扣掉相應(yīng)分值。

(3) 干擾源處置流程

干擾源處置流程包括干擾源搜索、干擾源跟蹤和干擾源判斷和上報等。具體標(biāo)準(zhǔn)與一次信號處置的分值量化標(biāo)準(zhǔn)類似。

3.2.4 作戰(zhàn)協(xié)同指標(biāo)解算

作戰(zhàn)協(xié)同包括內(nèi)部協(xié)同效果、外部協(xié)同效果、協(xié)同內(nèi)容選取和協(xié)同時機(jī)選取4個指標(biāo)。

(1) 內(nèi)部協(xié)同效果

內(nèi)部協(xié)同包括主艙內(nèi)協(xié)同和主輔站協(xié)同。采用人工評判方法進(jìn)行量化。采用專家評議法制定量化標(biāo)準(zhǔn)，如表4所示。

表4 內(nèi)部協(xié)同效果評判標(biāo)準(zhǔn)Table 4 Scoring standard of internal synergy

依據(jù)以上評判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建知識庫，支持人工對照評判。

(2) 外部協(xié)同效果

外部協(xié)同主要是指與指揮所和與有源雷達(dá)等其他情報源的協(xié)同。該指標(biāo)采用人工評判方法進(jìn)行量化。采用專家評議法，制定量評分化標(biāo)準(zhǔn)，如表5所示。

表5 外部協(xié)同效果評判標(biāo)準(zhǔn)Table 5 Scoring standard of external synergy

依據(jù)以上評判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建知識庫，支持人工對照評判。

(3) 協(xié)同內(nèi)容選取

協(xié)同內(nèi)容也分內(nèi)部協(xié)同和外部協(xié)同2個部分。內(nèi)部協(xié)同主要內(nèi)容是完善目標(biāo)諸元，準(zhǔn)確判斷輻射源類型；外部協(xié)同主要是協(xié)同探測干擾源、隱身目標(biāo)等。采用人工評判方法對該指標(biāo)進(jìn)行量化。通過專家評議，制定量化評分標(biāo)準(zhǔn)，如表6所示。

表6 協(xié)同內(nèi)容評判標(biāo)準(zhǔn)Table 6 Scoring standard of synergy content

依據(jù)以上評判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建知識庫，支持人工對照評判。

(4) 協(xié)同時機(jī)選取

協(xié)同時機(jī)是對作戰(zhàn)協(xié)同效果從作戰(zhàn)運用角度的度量,包括協(xié)同時機(jī)和協(xié)同效率等。采用人工評判方法進(jìn)行指標(biāo)量化,通過專家評議制定量化評分標(biāo)準(zhǔn)，如表7所示。

表7 協(xié)同時機(jī)選取評判標(biāo)準(zhǔn)Table 7 Scoring standard of synergy opportunity

依據(jù)以上評判標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建知識庫，支持人工對照評判。

3.3 評估綜合和統(tǒng)計分析

評估綜合就是對底層指標(biāo)量化結(jié)果進(jìn)行評估聚合。無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練考核評估采用加權(quán)求和法進(jìn)行評估綜合。其中，指標(biāo)權(quán)重確定采用9標(biāo)度AHP加權(quán)方法，自動生成指標(biāo)權(quán)重。同時提供經(jīng)驗加權(quán)設(shè)置接口。加權(quán)完成后進(jìn)行一致性檢驗或歸一化處理，評估綜合算法為

(13)

式中：Z為上層指標(biāo)評分量化值；wi為指標(biāo)權(quán)重；Ti為下層指標(biāo)評分量化值。

統(tǒng)計分析包括優(yōu)劣分析、波動分析和趨勢分析。其中，優(yōu)劣分析是對單次考核結(jié)果的等級分析，就是確定考核評估的等級類別；波動分析和趨勢分析是對單一考核對象的多次考核結(jié)果進(jìn)行比較和預(yù)測分析，為查找薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)訓(xùn)練效果提供依據(jù)。

4 應(yīng)用實例

選取戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練科目為：重點目標(biāo)監(jiān)視跟蹤。想定條件為：東南沿海某旅指揮所通報臺海方向某處有一目標(biāo)，初判為美P-3，命無源雷達(dá)某站進(jìn)行識別判性。無源雷達(dá)站戰(zhàn)斗班子由1號手、2號手、3號手、情報分析人員和指揮員5人構(gòu)成。訓(xùn)練考核目的是檢驗提高戰(zhàn)斗班子崗位技能和復(fù)雜空情條件下作戰(zhàn)能力。

針對重點目標(biāo)監(jiān)視跟蹤的考核要點，采用經(jīng)驗加權(quán)法設(shè)置評估指標(biāo)體系權(quán)重。增加戰(zhàn)斗操作和操作流程的權(quán)值，著重考察目標(biāo)識別時間、一次信號處置流程等指標(biāo)對應(yīng)的戰(zhàn)斗操作能力。指標(biāo)權(quán)重和分值量化結(jié)果，如表8所示。

表8 評估指標(biāo)權(quán)值和分值量化結(jié)果Table 8 Evaluation index weight and score result

對底層指標(biāo)量化分值進(jìn)行加權(quán)求和，得到考核評估綜合成績?yōu)?6.26分。按照定級標(biāo)準(zhǔn)，此次考核成績?yōu)榧案?。如圖3所示。

對該次考核結(jié)果進(jìn)行優(yōu)劣分析，統(tǒng)計各項指標(biāo)的失分比例，繪制各指標(biāo)失分比例構(gòu)成餅圖，如圖4所示。

由圖4可見，戰(zhàn)斗班子戰(zhàn)斗操作的薄弱環(huán)節(jié)是人工干預(yù)流程、輻射源掌握時間等方面，這就為戰(zhàn)斗操作強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練計劃制定提供了依據(jù)。

5 結(jié)束語

訓(xùn)練效果考核評估是無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)訓(xùn)練和訓(xùn)練水平提升的重要依托。開展無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作考核評估方法研究，對于推動無源雷達(dá)模擬訓(xùn)練和訓(xùn)練效益生成有重要意義。

本文針對無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作模擬訓(xùn)練的考核評估問題，構(gòu)建了評估指標(biāo)體系，從戰(zhàn)斗操作效果、戰(zhàn)斗操作能力、戰(zhàn)斗操作規(guī)范和作戰(zhàn)操作協(xié)同幾個方面，全面、客觀地反應(yīng)了無源雷達(dá)戰(zhàn)斗操作訓(xùn)練效果評估需求，并設(shè)計了基于效用函數(shù)的評估指標(biāo)解算方法和基于知識庫的人工評判方法，為評估指標(biāo)分值量化提供了有效途徑。本文提出的定性、定量相結(jié)合的考核評估方法能夠滿足無源雷達(dá)戰(zhàn)斗班子訓(xùn)練考核評估要求，適應(yīng)不同訓(xùn)練目的和訓(xùn)練課題的訓(xùn)練考核需求。下一步的工作：指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計；基于知識庫的機(jī)器打分評判方法設(shè)計等。

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