山東省濟(jì)南市章丘區(qū)相公莊學(xué)區(qū)中心小學(xué) 李建磊 王英杰

活動(dòng)背景

山東省章丘區(qū)相公莊是章丘鐵匠的發(fā)源地，素有“鐵匠之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的鐵匠把一腔熱血融入火焰中，鍛造出人們喜愛(ài)的各類利器。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，相公莊鐵匠為了保家衛(wèi)國(guó)，轉(zhuǎn)行造起了“快槍”支援抗日；在解放初期，鐵匠們主要打造和修補(bǔ)農(nóng)用“四樣”——鋤、鐮、镢、锨，還有鐵鍋、菜刀、剪刀等人們的日常生活用品。2014年，“章丘鐵匠”入選山東省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。然而，人們發(fā)現(xiàn)手工鐵匠和熟悉鐵匠文化的人越來(lái)越少。比如，在河莊村就僅有牛氏父子仍在傳承這門手藝。

為激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、立志為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的情感，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，相公莊學(xué)區(qū)中心小學(xué)組織隊(duì)員們開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾尋訪‘非遺’鐵匠”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

隊(duì)員們搜集章丘鐵匠的歷史故事及新聞，觀看《傳承·金篇》節(jié)目對(duì)牛氏父子的報(bào)道。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)牛氏父子的鑫圣鐵匠鋪參觀，了解他們的生活情況。

活動(dòng)過(guò)程

尋訪鐵匠鋪

通過(guò)搜集資料，隊(duì)員們了解到，今年71歲的牛祺圣爺爺，從14歲就開(kāi)始跟著父親、叔叔去打鐵，至今已有50多年了。他的兒子牛大偉從16歲開(kāi)始學(xué)打鐵，跟隨父親走村串鄉(xiāng)，也有20年的“鐵齡”。“牛氏鐵匠”父子倆如今已“打遍大村小巷，縱橫黃河沿岸數(shù)十里”。

“厚重的鐵塊是怎樣被打造成精致的工藝品的？”“鐵匠打鐵過(guò)程中要克服哪些困難？”帶著問(wèn)題，隊(duì)員們跟隨輔導(dǎo)員走進(jìn)河莊牛氏父子的鑫圣鐵匠鋪尋找答案，近距離感受這一“非遺文化”的魅力。

來(lái)到鐵匠鋪后，隊(duì)員們給牛氏父子戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并輪流提出了自己心中的疑問(wèn)：“爺爺，您當(dāng)初決定打鐵是為了什么？”“您外出打鐵時(shí)到過(guò)哪些地方？”“在您的打鐵生涯中，您都克服了哪些困難？”牛爺爺一臉慈祥，耐心地給隊(duì)員們一一解答。

體驗(yàn)打鐵過(guò)程

牛氏父子為隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)展示了打鐵的過(guò)程。牛爺爺還拿出打鐵用的大鐵錘給大家看。一名隊(duì)員拿起來(lái)試了試，說(shuō)：“鐵錘可真沉啊！我舉起來(lái)都費(fèi)勁，更別說(shuō)用它打造工藝品了！”牛爺爺笑著說(shuō)：“是啊，這看似簡(jiǎn)單的敲敲打打，不僅要靠力氣，還需要有技巧?！?/p>

隊(duì)員們輪流嘗試舉起鐵錘

爐火在鼓風(fēng)機(jī)的作用下燃燒著，埋在炭火里的鐵很快就被燒得通紅。隊(duì)員們看見(jiàn)牛爺爺手持一把長(zhǎng)鉗，把鐵夾到鐵砧上。當(dāng)小錘砸到鐵上剛發(fā)出“當(dāng)”的一聲，大錘就應(yīng)聲砸下來(lái)，火花四濺。在小錘“叮叮當(dāng)當(dāng)”，大錘“鏗鏗鏘鏘”的“合奏”中，一件鐵器很快打制完成。

傳承傳統(tǒng)技藝

牛爺爺告訴大家：“隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的變遷，我們正在從打造農(nóng)具逐漸轉(zhuǎn)向打制手工藝品。比如，我們除了可以打出鐵磨、鐵水井、鐵碾子外，也能打造出精致的鐵牡丹。清華大學(xué)的師生曾慕名前來(lái)，從我們這里定制鐵制工藝品；章丘區(qū)博物館也收藏了我們打的鐵磨、鐵水井，還定制了我們打制的‘章丘大蔥’。”

牛叔叔搬出了父子兩人打制的一系列鐵制工藝品。栩栩如生的作品令隊(duì)員們贊嘆不已，更讓大家深切地體會(huì)到打鐵人身上勤勞、肯鉆研、不斷創(chuàng)新的民族精神，以及他們堅(jiān)定傳承“非遺文化”的責(zé)任感。

返程途中，隊(duì)員們一起分享了這次尋訪感受。有的隊(duì)員說(shuō)：“要做好一件事，就要有堅(jiān)持不懈、精益求精的‘工匠精神’?！庇械恼f(shuō)：“我們要以牛氏父子為榜樣，勤奮鉆研，向著自己樹(shù)立的目標(biāo)努力奮斗?！边€有的說(shuō)：“要想讓這樣的中華傳統(tǒng)技藝保存下來(lái)，就要不斷探索創(chuàng)新?！?/p>

牛爺爺展示自己制作的鐵制工藝品

隨后，中隊(duì)長(zhǎng)提議大家組建尋訪小隊(duì)，利用節(jié)假日時(shí)間尋訪家鄉(xiāng)的歷史文化、名人故居、古建筑等，進(jìn)一步了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。這個(gè)提議得到了隊(duì)員們的一致贊同。他們決定回到學(xué)校后就開(kāi)始新的尋訪活動(dòng)，記錄更多家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其匯編成校本教材，在全校推廣。

活動(dòng)小結(jié)

“叮叮鏘鏘”，落錘有聲，汗水濕透了衣背，爐火照亮了人生。鐵匠，在現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)不起眼的勞動(dòng)群體，在熊熊火焰中，用堅(jiān)持不懈的精神、銳意創(chuàng)新的勇氣，傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他們也在用自己的行動(dòng)，打造中華民族的錚錚鐵骨。

通過(guò)尋訪鐵匠鋪，隊(duì)員們體會(huì)到“章丘鐵匠”傳承的不僅是技藝，還有熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的民族精神。他們紛紛表示：將以自己的行動(dòng)保護(hù)、傳承“非遺文化”，不斷增強(qiáng)自己的民族自信心和自豪感。