薛茂紅

在學(xué)校，有不少學(xué)生是住宿生，一周剛開(kāi)始時(shí)有錢(qián)用，到了后半周就沒(méi)錢(qián)用了，有時(shí)甚至要借車(chē)費(fèi)回去，為了借錢(qián)還引發(fā)不少矛盾。那么，怎樣引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地用錢(qián)？

我們的辦法是：建立班級(jí)“解困基金會(huì)”。

我對(duì)學(xué)生講，班上的同學(xué)有時(shí)會(huì)碰到一些急事，需要借錢(qián)，為了顯示集體的力量，我們特地建立班級(jí)“解困基金會(huì)”，班主任出50元錢(qián)，其他同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，在自愿的基礎(chǔ)上出一點(diǎn)錢(qián)投入到班級(jí)基金會(huì)當(dāng)中來(lái)，投入的這部分錢(qián)，在學(xué)年結(jié)束或?qū)W生離開(kāi)班級(jí)時(shí)，將如數(shù)退還給本人?；饡?huì)的錢(qián)交由班主任保管，由班上兩名學(xué)生管理，這兩名學(xué)生自愿為大家服務(wù)，每學(xué)期可進(jìn)行輪換，沒(méi)有任何報(bào)酬，稱(chēng)為基金會(huì)正、副會(huì)長(zhǎng)?；饡?huì)的口號(hào)是：無(wú)息借款，及時(shí)償還。

借錢(qián)的學(xué)生要準(zhǔn)備好借條，寫(xiě)清借錢(qián)原因，一式三份，一份留在自己身邊備忘，一份交給基金會(huì)的正會(huì)長(zhǎng)，一份在請(qǐng)正會(huì)長(zhǎng)簽字后，到班主任那兒領(lǐng)錢(qián)。還錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)交給班主任，領(lǐng)回自己的借條，班主任再通知會(huì)長(zhǎng)歸還借錢(qián)同學(xué)的借條。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)是要讓學(xué)生明白：每個(gè)人都是班級(jí)中的一員，每個(gè)人都可以盡自己微薄的力量去幫助別人；借錢(qián)并非不光彩的事情，誰(shuí)都可能碰到一些困難，需要?jiǎng)e人的幫助；借錢(qián)并不是隨意的事，應(yīng)是在確實(shí)需要借錢(qián)時(shí)才借錢(qián)，因此，不要亂花錢(qián)；借錢(qián)要珍惜自己的信譽(yù)，有特殊情況要說(shuō)明，沒(méi)有特殊情況要及時(shí)還錢(qián)；借錢(qián)要坦誠(chéng)，不得編造任何不實(shí)的理由。

這個(gè)活動(dòng)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合理地花錢(qián)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。實(shí)際上，許多學(xué)生開(kāi)始有計(jì)劃地花錢(qián)，并在潛移默化中逐漸形成了誠(chéng)信的品格。

（作者單位：江蘇省興化市唐劉學(xué)校）