曹瑩

近日舉行的第二季“名校長公益大講堂”第四場活動請來了上海尚德實驗學校、尚德幼兒園創(chuàng)始人姜曉勇校長與大家分享他的教育心得。姜校長在講堂上做了題為《教育的精神元素與存在形態(tài)對我們的啟示》的演講。

姜校長首先以尚德高三年級的成人儀式引入了“責任”這一話題，他說：“成人和未成年人最根本的區(qū)別是什么？我和同學們是這樣說的，我說今天以前，你們犯的錯、闖下的禍或者你們弄下的爛攤子，是家長和老師為你們收拾的。但是今天你們戴冠、加笄，成人了，記住校長的這句話，今后所有的爛攤子都得靠自己收拾，這就是成人。”

然而，基礎教育怎樣能夠使孩子收拾這個爛攤子，健康快樂地成長呢？他接著提出了基礎教育的幾大任務。

他說，基礎教育第一大任務就是為學生的升學考試負責，這也是基礎教育最重要的使命。但他同時也強調，“有的人一談到升學考試，就會談到升學率，以功利的形式去衡量。但關鍵是，升學考試的內涵是要樹立終生學習的概念，是要給孩子打下終生學習的愿景，以及扎實的基礎，這才是真正的教育使命?！彼又岢龌A教育的第二大任務是為學生的幸福人生奠基；第三大任務是為社會培養(yǎng)合格的公民；第四大任務是為家族培養(yǎng)孝子賢孫；第五大任務，就是為民族、為國家培養(yǎng)一流的大師。

姜校長接著指出，為了完成這五大任務，我們就要讓孩子們懂得什么是愛，愛就是“當別人需要的時候，能看到你的責任，你能給予他幫助，并且你要做到恒久的忍耐”。然而，要想知道愛，必須懂得愛的要素——了解、尊重、給予、幫助、責任、忍耐。如果我們在基礎教育的過程中不能夠很好地給予孩子恰當?shù)慕逃?，在他的成長過程當中沒有價值引導，或者是自主建構，他不可能理解愛。

他最后強調，一個學校，一個老師，如果不能了解他的學生，不能尊重他的學生，不能給予學生最大的幫助，就談不上是愛的教育，也不是有溫度的教育，“所以，我一直認為，一所學校從事教育工作者的所有師長，記住，在這個世界上只有教師對學生那種大愛無疆，才能創(chuàng)造教育的奇跡?！?/p>