“學(xué)習(xí)不好的人，才會(huì)上職校。”長(zhǎng)期以來，受各種因素及觀念的影響，技術(shù)工人被認(rèn)為沒前途、沒面子。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，只有1%的人不介意當(dāng)工人；90%以上的家長(zhǎng)希望孩子讀大學(xué)而非職校。近年來技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5以上，高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2以上的水平，供需矛盾突出。

我國已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，要實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，一支高質(zhì)量的技工隊(duì)伍不可或缺。德國制造業(yè)在世界上處于領(lǐng)先水平，這與其重視職業(yè)技能教育密不可分，職業(yè)教育常被人們視為德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“秘密武器”。在我國，缺少技工人才，正成為制約制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一塊短板。

補(bǔ)上技工人才短板，培養(yǎng)高質(zhì)量的技工隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變技工“沒面子”的觀念最關(guān)鍵。要真正做到“拿工具的”不輸“握筆桿的”，讓高技能人才與教授、工程師一樣得到社會(huì)的認(rèn)可，擁有同等的社會(huì)榮譽(yù)感。只有在全社會(huì)營造出尊重技能勞動(dòng)者、弘揚(yáng)工匠精神的氛圍，才能讓越來越多的年輕人真正愿意學(xué)技能、當(dāng)技工，才有可能從中培育出大國工匠。

今天，中國正從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要一支擁有現(xiàn)代科技知識(shí)、精湛技藝技能和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高質(zhì)量技工隊(duì)伍。同時(shí)，我們也比歷史上任何時(shí)期都有條件更好地為高技能人才提供成長(zhǎng)、成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的發(fā)展空間。相信技能人才隊(duì)伍建設(shè)正迎來生機(jī)盎然的春天。（《人民日?qǐng)?bào)》2018.1.19）