謝妙瑩
大力加強誠信教育是中小學(xué)思想道德建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容,其目的是讓學(xué)生學(xué)會做人,做真人,從小養(yǎng)成誠信做人的良好品質(zhì)。那么在新的歷史時期,如何培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),如何進行誠信教育呢?
在對學(xué)生的誠信教育中,學(xué)校承擔(dān)著極其重要,不可替代的作用。學(xué)校的誠信形象,直接影響著對學(xué)生進行誠信教育的效果。因此,學(xué)校要樹立以誠信為本的觀念,要進一步加強管理,杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。教師是學(xué)校的形象代表,貫徹實施著學(xué)校的教育管理理念和管理制度。教師的一言一行,對學(xué)生起著非常重要的作用。子曰:“其身正,不令自行;其身不正,雖令不行”。做不到為人師表的教師,無論如何是不能教育好學(xué)生的。不難設(shè)想,言行不一,嘴上“美”而行動“丑”的教師會給學(xué)生帶來多么大的負面影響。教師要培養(yǎng)學(xué)生講誠信,必須先“正己身”,要樹立“誠信”形象,不能做語言的巨人,行動的矮子。所以對學(xué)生的誠信教育應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起,以學(xué)校的誠信、教師的誠信來影響學(xué)生,教育學(xué)生,塑造學(xué)生誠信的靈魂。
課堂是對學(xué)生進行思想教育的重要基地,誠信教育要取得成效,就必須在各學(xué)科的課堂教學(xué)中尋找落腳點,有機滲透,擴大影響。因此,我們要積極尋找學(xué)科教材中能滲透誠信教育的知識點,喚起學(xué)生誠信做人的美好愿望,促使學(xué)生積極付諸行動,擴大誠信教育的輻射面。例如教語文《中彩那天》一課,可以引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀,深入思考,激烈討論,從而領(lǐng)悟課文思想內(nèi)蘊,并用教師的激情調(diào)動學(xué)生,使學(xué)生對文中“父親”的誠信行為產(chǎn)生敬佩之情,從而滲透“誠信”理念教育,取得教書育人的效果。
在培養(yǎng)學(xué)生形成“誠信”理念的同時,積極創(chuàng)造條件,組織學(xué)生開展以“誠信”為主題的各種教育實踐活動,讓學(xué)生在活動中加強誠信意識,鑄造誠信人格。
1.搜集名言警句
讓學(xué)生通過請教家長、到圖書館查資料、上網(wǎng)等途徑,搜集以“誠信”為主題的名言警句,并制成名言警句集。然后再在班中舉辦課前一分鐘朗讀名言警句活動,每天由不同的學(xué)生上來帶讀,以提醒、激勵每個學(xué)生,有利于加強誠信意識。
2.出“誠信”黑板報
學(xué)生分組以“誠信”為主題的黑板報,讓學(xué)生自由組合成幾個大組,每組負責(zé)一期。這樣學(xué)生在搜集資料、設(shè)計思考、動手繪寫的過程中提高了認識,并為進行“誠信”教育提供良好的環(huán)境氛圍。
3.開“誠信”主題班會
先由同學(xué)在一定時間內(nèi)分小組到校內(nèi)、校外搜集生活實踐材料。接著由班干部組織同學(xué)以辯論、演講、朗誦、講故事等多種形式展開討論,最后由班主任歸納、總結(jié)和表彰,增強學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,并進一步內(nèi)化為學(xué)生的誠信道德品質(zhì)。
不以規(guī)矩,不成方圓。規(guī)范、科學(xué)的評估機制,對學(xué)生具有鑒定、促進、導(dǎo)向、激勵的作用。建立評估機制時,讓全體學(xué)生參加,通過小組討論、學(xué)生自由發(fā)言的程序進行,力求可行性、操作性、實效性強。如設(shè)立登記本、紅花臺,對同學(xué)在校內(nèi)校外的誠信表現(xiàn)進行記錄,獎紅花,讓大家對全班同學(xué)的誠信表現(xiàn)一目了然。期末評選“誠信”標兵,為同學(xué)們樹立榜樣,評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班千部”以誠信作為一項重要參考內(nèi)容等。通過一系列的評估機制,促使學(xué)生在日常生活中恪守誠信的言行。
孩子的心原是一張潔白無暇的紙,后天的教育和影響無一不在這張紙上留下痕跡。現(xiàn)在很多孩子缺乏誠信,雖然與學(xué)校教育的未夠到位和社會上個別壞現(xiàn)象的影響有一定的關(guān)系,但是在很大程度上源于家庭教育。家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師,家庭是孩子受教育的重要課堂。家長對孩子的誠信教育有著義不容辭的責(zé)任。家長乃至每個家庭成員的一言一行都將對孩子的成長、性格的養(yǎng)成和人生觀、價值觀的確立產(chǎn)生潛移默化的影響。作為家長,必須要增強垂范意識,處處嚴格要求自己,做孩子的楷模。作為學(xué)校要重視加強與家長的聯(lián)系,使家庭的誠信教育得以加強落實,從而構(gòu)建完整的誠信教育體系,這樣有利于鞏固學(xué)校誠信教育成果,在學(xué)校、家庭和社會的輻射中完成誠信的教育工程,從而達到誠信教育的目的。
培養(yǎng)誠信是一項長期的工程,需要我們教育的不懈努力和不斷積淀。誠信教育的成功與否,直接影響著社會道德工程的建設(shè)。誠信教育必須著眼于長遠,從小抓起,堅持不懈地進行教育方法的創(chuàng)新、改革、探索、實踐,不斷提高教育實效。