史菲
現(xiàn)如今,國內(nèi)高校對于學(xué)生的思想政治教育重視程度不夠,新形勢下,國內(nèi)高校應(yīng)與各方面協(xié)同配合,各方面共同努力,建立大學(xué)生思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制,作為高等教育的重要組成之一,建立起新模式。
作為高等學(xué)校教育的重要組成部分之一,大學(xué)生的思想政治教育不容忽視,但是如今的國內(nèi)高校普遍對學(xué)生的思想教育不重視,存在很多的問題,本文主要研究了現(xiàn)如今高校在思想政治教育方面的弊端以及相關(guān)解決措施。
一、國內(nèi)高校在大學(xué)生的思想政治教育工作中的弊端
(一)對學(xué)生的思想政治教育沒有足夠的重視
調(diào)查顯示,現(xiàn)如今國內(nèi)的高校對于學(xué)生的思想政治教育工作沒有引起足夠的重視,僅僅把學(xué)生的學(xué)業(yè)課程作為主要的課程,而沒有給予思想教育的課程足夠的課時(shí)。其次,高校內(nèi)沒有提供給學(xué)生足夠的思想政治教師、教育者、心理輔導(dǎo)員等幫助學(xué)生答疑解惑,沒有幫助學(xué)生在課余時(shí)間內(nèi),進(jìn)行思想政治方面的開導(dǎo),沒有很好的做到育人的職責(zé)。學(xué)校對于學(xué)生的思想政治教育工作偏于表面化,僅僅是在敷衍了事,應(yīng)付上級任務(wù),而并沒有深入學(xué)生,從學(xué)生的角度出發(fā),真正解決學(xué)生的思想政治問題,沒有真正符合“大學(xué)生思想政治教育協(xié)同育人”這一理念。
(二)只重視課上教育不進(jìn)行課下疏導(dǎo)
學(xué)生僅僅在課上接受思想政治教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)楫?dāng)前的高校教育,課程偏于專業(yè)化,學(xué)校在設(shè)置課程時(shí),偏重于學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)。同時(shí),思想政治教育課程作為學(xué)校不太重視的科目之一,學(xué)校所給予的課時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要高校在課下安排相應(yīng)人員,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校的各部門以及教育者不應(yīng)只重視課上教育,不進(jìn)行課下疏導(dǎo)。學(xué)生的思想問題、生活問題大部分集中在課下、在生活,對學(xué)生的思想政治教育決不能僅僅局限于課上,這種教育應(yīng)是滲透于學(xué)生的課下以及生活的。課上對學(xué)生進(jìn)行普遍的思想政治教育課程,課下要實(shí)行一對一的輔導(dǎo),兩者結(jié)合,方能真正達(dá)到思想政治教育的效果。
二、思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制的必要性
在學(xué)生的思想道德方面,學(xué)校主要通過進(jìn)行校園文化建設(shè)等諸多方面,來推進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。思想政治教育是一個(gè)比較大的工作,需要學(xué)校各部門相互積極配合,需要各位老師、學(xué)生好好相處,思想政治的教育學(xué)者和學(xué)生之間相互多多溝通、多多交流,才能為思想政治教育工作的展開奠定良好的基礎(chǔ)。調(diào)查顯示?,F(xiàn)如今,國內(nèi)的高校對于思想政治工作,并不是很重視,僅僅對于學(xué)校的基礎(chǔ)的校園內(nèi)的建設(shè)是不能夠很好完成這項(xiàng)工作的,必須從學(xué)生的精神文明方面入手,才能加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育意識。學(xué)校也應(yīng)該對大學(xué)生的思想政治教育因素有足夠的認(rèn)識,遵循“先成人再成才”的原則。大學(xué)生的思想政治教育是在高等院校教育中非常重要的組成之一。現(xiàn)如今的社會(huì)不僅需要高質(zhì)量的人才,也需要高素質(zhì)的人才。學(xué)校不僅要在學(xué)生的專業(yè)課的培養(yǎng)方面多下功夫,還要充分認(rèn)識學(xué)生的思想教育的重要性,要讓學(xué)生全面發(fā)展、多面發(fā)展。
三、大學(xué)生思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制的建議
(一)各部門合作共建教育機(jī)制
學(xué)生的思想政治教育是一項(xiàng)比較大的工程,多個(gè)部門應(yīng)該構(gòu)建合作機(jī)制,共同建立起思想政治教育的機(jī)制體制。政府的相關(guān)部門應(yīng)該下達(dá)有關(guān)政治教育的方針,使得學(xué)校及社會(huì)各方面充分認(rèn)識的思想政治教育的重要性,教育部門的方針應(yīng)強(qiáng)調(diào)課下交流的重要性,并監(jiān)督學(xué)校及時(shí)執(zhí)行。學(xué)校的各個(gè)部門應(yīng)及時(shí)執(zhí)行政府的有關(guān)方針,建立起有自己學(xué)校特色的、相關(guān)的體制制度,使學(xué)生能夠充分在思想政治教育課上認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我。
(二)學(xué)校加長教育課時(shí),多進(jìn)行課下教育
學(xué)校在思想教育工作上應(yīng)加大力度,加長思想政治課時(shí),明確教育理念,承擔(dān)起學(xué)校及教育學(xué)者在教育中的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)學(xué)生在有了這方面的問題時(shí),多半礙于情面,不會(huì)選擇在課上主動(dòng)提出疑惑以及表現(xiàn)出來。思想教育方面的教育者應(yīng)該在課下多觀察學(xué)生,與學(xué)生主動(dòng)交流,這樣也有益于營造更加和諧的學(xué)校氛圍,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
四、結(jié)語
學(xué)生的思想政治教育不容忽視,大學(xué)思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制做一種全新的育人機(jī)制,在現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐中仍然有很多的挑戰(zhàn),但是相信在各部門以及社會(huì)各方面的共同努力下,一定會(huì)把這個(gè)機(jī)制建立的更好,為大學(xué)思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制工作展開一個(gè)新的局面。(作者單位為吉林醫(yī)藥學(xué)院)