孫佳境

古人云：“童言無忌”。可謂是孩子之言，無需猜疑，無需忌諱，你就確信無疑好了。可在當(dāng)今的時(shí)代，童言真的無需忌諱，無需質(zhì)疑嗎？

剛開學(xué)不久，學(xué)校要收這學(xué)期的書費(fèi)了。我對(duì)這事非常謹(jǐn)慎。和以往一樣，叮囑孩子們，不要在路上談?wù)搸уX之事。也不要在路上逗留，以防萬一。又給家長發(fā)了短信，告知本次學(xué)費(fèi)是一百九十一元。并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須帶一元錢，否則老師找九元是很麻煩的。第二天早晨，學(xué)生們真得安要求，把書費(fèi)一一交上。我把人數(shù)和錢數(shù)一一核對(duì)。

收費(fèi)結(jié)束還沒幾天，一個(gè)周六中午不到一點(diǎn)鐘。當(dāng)我匆匆地來到校園大門口時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見我班學(xué)生在等我。其中還有兩位老人，站在教學(xué)樓雨搭旁邊。我想，他們一定是與我商量不參加舞蹈隊(duì)的事，目的是怕耽誤英語補(bǔ)習(xí)。我的心里正琢磨著怎樣說服他們。我笑盈盈地來到兩位老人面前，柔和地說：“你們兩位有什么事嗎？”可是，他倆對(duì)我的笑容并不理踩。冷冷地自我介紹說：“我們是某某的爺爺，奶奶，來問你一件事?！睖嘏纳裆舶畎畹恼Z言，讓我不得不洗耳恭聽。“老師，你們這次學(xué)費(fèi)收多少錢？”家長板著臉問?！拔也皇墙o你們發(fā)短信了嗎？”我提醒他們說。“沒有，我昨天才聽你班別的同學(xué)說，他們交一百九十一，而我孩子交的是二百九十一元。”這一問，讓我很是驚訝，我立刻收起了笑容，嚴(yán)肅地說：“這怎么可能呢？全班學(xué)生收錢多少，都是統(tǒng)一的。老師怎能只多收你一百呢？你是不是弄錯(cuò)了！”“不會(huì)的，你收我孩子就是二百九十一元。我孩子從不說謊，不會(huì)錯(cuò)的！”我把目光對(duì)準(zhǔn)也在舞蹈隊(duì)里，并且是老師重用的主要演員之一的某某，暗想，據(jù)以往的經(jīng)歷，學(xué)生在老師面前是不好意思，也是不敢說謊的。于是我懷著必勝的信念，希望滿滿地問；“你交給老師多少錢？”我多么期待她能實(shí)事求是地回答，我多么盼望她的回答能洗清老師的冤屈?！袄蠋?，我是交給您二百九十一元。我真的沒說謊！”這突如其來的回話，讓我頓覺什么是萬念俱灰，什么是絕望至極。我期盼的眼神剎那間轉(zhuǎn)為氣憤。并在孩子的臉上停留了許久。而孩子的面容卻毫無懼色，目光毫無躲閃地直視著我，似乎透出她的話毋庸質(zhì)疑，千真萬確。似乎不帶一絲的猶豫，一絲的愧色。在老師面前，在光天化日之下說謊，竟能如此坦然自若，昂昂然然鎮(zhèn)定。她可是一名四年級(jí)的小學(xué)生生。一個(gè)不滿十一歲的孩子。是一個(gè)地地道道的孩童啊。

如果說“童言無忌”的話，那我可真的是死定了。這不滿十一歲的孩童，用謊言回答老師的問話之后仍然面不改色，心不慌。當(dāng)我緩過神來時(shí)，我對(duì)她奶奶說：“今天，你若相信你孩子的話。你就信吧，我是無法讓你認(rèn)為你孩子在說謊，但是我以我人格發(fā)誓，我沒多收你孩子一分錢！如果你今天特地來向我借錢，我會(huì)毫不猶豫地給你，如果你來向我要一百元錢。我鄭重地告訴你，我一分錢也不給。我沒多收你半角錢。沒收就是沒收?！蔽肄D(zhuǎn)身拉著其他孩子們的手說：“走，咱們?nèi)ゾ毼枞??！?/p>

可我剛一轉(zhuǎn)身，另外那些跳舞的孩子們，急不可待地紛紛圍上來對(duì)我說；“老師，她那天買了許多東西。買了一根十五元的跳繩……?！薄澳銈兛吹亩际羌賻??！蹦衬硰?qiáng)辯著“對(duì)，她還買了一摞假幣?！焙⒆觽兌紶帗屩f?？磥?，這孩子把錢給別人看了之后，已經(jīng)料定事情會(huì)敗露，還做了充分的準(zhǔn)備呢。她多“聰明”?。　袄蠋?，她在廁所對(duì)我說，老師就讓她交二百九十一元?！甭犃诉@些，我頓時(shí)渾身充力。轉(zhuǎn)回身對(duì)謀謀奶奶說，“你聽聽孩子們說的話吧?！薄拔也宦牐膶W(xué)生，當(dāng)然都是向著您了。我孩子不是說了嗎？他們看得都是假幣，她買的東西用的錢，都是我平時(shí)給她零用錢攢下來的?！甭犃诉@話，我覺得這位老人，不明是非，溺愛偏信。這些孩子可不管這些。紛紛七嘴八舌地說出真相，某某還在抵賴說，“我拿的就是假錢。是在超市買的?！边@個(gè)被她孫女蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的奶奶，為了證明她孫女說得是實(shí)話。并在她孫女的引領(lǐng)下，把超市掛假幣連同紙板一同給拿來了?！澳憧矗蹦衬持钢迳系囊粔K空地說，“就是這個(gè)，我就買這里掛的假幣。他們看到的是假幣，真的老師，我沒說謊?！彼忠淮螌?duì)老師堅(jiān)定地說，“沒說謊！”她的同桌氣不公地指著假錢，爭辯著說：“我看見的，不是這種錢，你拿的是真錢。有誰真錢假錢看不出來。你騙誰呢？你拿的就是真錢。你還把錢給后桌的同學(xué)看呢，顯示你很有錢。要不，明天上學(xué)，問你后桌，看你還敢說謊。還污賴?yán)蠋煟嫒钡??！甭牭竭@，我完全明白了這錢就在她那。這時(shí)，我不知道哪來的胸懷，哪來的境界。我把她奶奶拉到了一邊。語重心長地說；“從孩子們反應(yīng)的情況上看，你的孩子已經(jīng)把咱們倆這半百以上的人都騙了你不覺得好笑嗎？你不要感情用事。不要過于輕信你孩子的語言。你想想看，剛才反應(yīng)情況的孩子們，并不是老師事先安排的，他們說的也很符合情理。你應(yīng)該相信他們才對(duì)，不要一味地袒護(hù)你的孩子。這樣會(huì)助長她說謊的毛病的。這樣的后果是很危險(xiǎn)的。你希望這樣嗎？”然后我走到孩子身旁平和地說：“你在這好好地想一想。你為什么要這么做。事情的經(jīng)過到底是怎么回事，你心里比誰都清楚。想好了，告訴老師。你若真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。老師和同學(xué)會(huì)原涼你?！睕]過幾分鐘，她偷偷地看了我一眼。想動(dòng)沒動(dòng)。又過了一會(huì)，她怯生生地走到我身邊。“老師我錯(cuò)了。我不應(yīng)該騙家長說老師多收100元錢，對(duì)不起老師，您對(duì)我這么好，我還賴你，真對(duì)不起，我錯(cuò)了，你給我一次機(jī)會(huì)吧?！?/p>

規(guī)定的停練時(shí)間到了，她爺爺混雜在其它家長中間，在校門外等著。當(dāng)學(xué)生都走出校門之后。他老淚縱橫，泣不成聲來到我面前，虔誠地說：“老師，真的對(duì)不起您了，真的錯(cuò)怪您了?！庇稚钌畹叵蛭揖狭艘还??？吹剿敲创竽昙o(jì)了。并且態(tài)度如此誠懇。

總之，時(shí)代不同了，童言也得掂量掂量聽。同理對(duì)于教育孩童方式方法，時(shí)機(jī)的把握、一定要謹(jǐn)慎從事，萬不可掉以輕心。要甚聽童言的同時(shí)，千萬不能忽視對(duì)孩童的細(xì)節(jié)教育。否則對(duì)孩子的健康成長埋下禍根。