木頭

今天，警長(zhǎng)艾斯難得沒有案件在身，打算乘坐地鐵回家。

艾斯很喜歡乘坐公共交通工具出行，不僅因?yàn)檫@種方式低碳環(huán)保，還因?yàn)樗矚g觀察身邊的人。艾斯會(huì)觀察他們的音容笑貌、穿著打扮與行為舉止……以此來鍛煉自己的觀察能力。

從警察局回到家，艾斯會(huì)經(jīng)過這座城市最大的地鐵中轉(zhuǎn)站，總共地下5層的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常讓人走錯(cuò)方向。此刻，是下班的高峰期，艾斯湮沒在行色匆匆的人群之中，走向下一個(gè)站點(diǎn)。

就在他即將走到3層電動(dòng)扶梯的時(shí)候，人群前進(jìn)的速度一下子變得非常緩慢。艾斯踮起腳尖，看到前方不遠(yuǎn)處人們聚集在一起，好像發(fā)生了什么事情。他急忙從人群縫隙中擠了過去，看到兩個(gè)人正在爭(zhēng)吵。

一個(gè)身穿正裝的中年男子，戴著一副眼鏡，雙手抓著一個(gè)高中生模樣的男孩，生氣地說道：“你這個(gè)小偷，快把我的包還給我！”

被抓著的“高中生”一身黑色的運(yùn)動(dòng)裝，面露怯色，回答的聲音很?。骸斑@是我的包，你不要亂說?！?/p>

艾斯看到，“高中生”雙臂合攏，抱著一個(gè)黑色的雙肩背包，掙扎著不讓“眼鏡男”碰到。兩人不停爭(zhēng)執(zhí)，后面的人越聚越多。

艾斯急忙擠到兩人身前，亮出了自己的證件，目光犀利，盯著他們說道：“二位不要爭(zhēng)了，你們都講一下之前發(fā)生的事情吧。然后，我就能知道，這個(gè)背包，到底是誰的了！”

“眼鏡男”聽完，松手說道：“剛才我在4層等地鐵的時(shí)候，接到一個(gè)客戶的電話，需要記一些東西。我從背包中拿出紙和筆后，就把背包放在腳邊，用頭和肩膀夾著手機(jī)，在紙上寫著客戶的意見。突然，這個(gè)男孩從我身邊經(jīng)過，抓起背包就跑了！看到他跑的方向，我感覺他會(huì)往地面跑，就抄近道來到這里截住了他！這個(gè)包我每天上下班都背著，肯定不會(huì)認(rèn)錯(cuò)！”

“當(dāng)然認(rèn)錯(cuò)了！”“高中生”看到艾斯后，好像有了一些底氣：“我背著包正走呢，你突然抓住我說我是偷包的，根本就是胡說八道！”

艾斯聽完，環(huán)顧四周，沒有看到地鐵站的工作人員，暫時(shí)沒辦法查看事發(fā)地點(diǎn)的監(jiān)控視頻。不過，他想到了一個(gè)最直接的辦法，很快就能知道這個(gè)背包的主人是誰：“你們都說背包是自己的，那么你們知道背包里面裝著什么東西嗎？寫在紙上，然后折起來給我?！?/p>

“當(dāng)然！”兩人異口同聲地說道。

“高中生”很快就寫了出來：一個(gè)iPad；一個(gè)鑰匙包，掛有4把鑰匙，夾層里有353元現(xiàn)金；一瓶喝了1 / 3的500毫升裝可口可樂；一把黑色折疊傘，還有一個(gè)透明小塑料盒，里面裝著三根曲別針。

“眼鏡男”想了一會(huì)兒，寫下了包里的物品：一個(gè)iPad；一瓶喝了一些的可口可樂；一把折疊傘；一個(gè)鑰匙包；還有一些其他的東西，記不清了。

艾斯接過二人的“答案”， 打開仔細(xì)看了一遍，然后就笑了。雖然開啟iPad就可以確定背包的主人是誰，但經(jīng)驗(yàn)豐富的艾斯已經(jīng)根據(jù)二人的回答判斷出誰是偷包賊了。

后來，通過查看地鐵站的監(jiān)控錄像，證明了艾斯的判斷完全正確！

問：到底誰是偷包賊？