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世界優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球技術(shù)分析

2018-05-18 09:30付萱琪
考試周刊 2018年44期
關(guān)鍵詞:雙打發(fā)球羽毛球

摘要:本文通過(guò)錄像觀(guān)察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,分析2017年男雙、女雙、混雙15場(chǎng)國(guó)際羽毛球決賽發(fā)球技術(shù)的使用情況。結(jié)論:在羽毛球雙打比賽中,無(wú)論是男雙、女雙還是混雙,主要以網(wǎng)前小球?yàn)橹?。前?chǎng)1區(qū)的球最多,其次是5區(qū),后場(chǎng)4區(qū)的球最多。在發(fā)球區(qū)域上男雙、女雙、混雙沒(méi)有顯著差異。男雙發(fā)球失誤中,發(fā)球過(guò)腰的次數(shù)最多,女雙發(fā)球下網(wǎng)次數(shù)最多,混雙發(fā)球不到位最多。羽毛球雙打運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在注重發(fā)球質(zhì)量的同時(shí),適當(dāng)增加發(fā)球落點(diǎn)的變化,增加對(duì)手接發(fā)球的壓力。雙打運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該加強(qiáng)發(fā)球的練習(xí),減少發(fā)球失誤的數(shù)量。

關(guān)鍵詞:羽毛球;雙打;發(fā)球

在羽毛球雙打項(xiàng)目中,發(fā)球技術(shù)在比賽中起著至關(guān)重要的作用。發(fā)球質(zhì)量的好壞決定著發(fā)球方是否占主動(dòng)優(yōu)勢(shì),從而影響比賽的結(jié)果。因此高質(zhì)量的發(fā)球技術(shù)成為羽毛球雙打運(yùn)動(dòng)員必不可少的技術(shù)。本文通過(guò)錄像觀(guān)察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法記錄2017年男雙、女雙、混雙15場(chǎng)國(guó)際羽毛球決賽發(fā)球技術(shù)的使用情況,對(duì)各項(xiàng)目的發(fā)球落點(diǎn)及得失分進(jìn)行分析,從而得出男雙、女雙、混雙發(fā)球技術(shù)的特點(diǎn)和差異,希望對(duì)我國(guó)羽毛球雙打運(yùn)動(dòng)員提供幫助。

一、 男雙發(fā)球落點(diǎn)及得失分分析

羽毛球雙打發(fā)球分為前場(chǎng)球和后場(chǎng)球,將發(fā)球區(qū)域劃分為6個(gè)區(qū)域,前場(chǎng)為1、5、2區(qū),后場(chǎng)為4、6、4區(qū),如圖1所示。

圖1羽毛球雙打發(fā)球落點(diǎn)示意圖

如表1所示,共統(tǒng)計(jì)羽毛球男子雙打運(yùn)動(dòng)員409個(gè)發(fā)球,前場(chǎng)落點(diǎn)區(qū)域重要集中在1區(qū)252個(gè),百分比為61.61%。其次是5區(qū)106個(gè),百分比為25.92%。后場(chǎng)區(qū)域主要在4區(qū),百分比為4.89%,3區(qū)和6區(qū)僅有3個(gè)。后場(chǎng)發(fā)球總數(shù)為23,占發(fā)球總數(shù)5.62%,男雙發(fā)后場(chǎng)的百分比明顯低于女雙。后場(chǎng)球飛行距離長(zhǎng),如果發(fā)球不到位,很容易使對(duì)手得到進(jìn)攻機(jī)會(huì),使本方處于不利狀態(tài)。男雙運(yùn)動(dòng)員進(jìn)攻能力強(qiáng),發(fā)后場(chǎng)球一旦對(duì)方抓住機(jī)會(huì),便難以擺脫局面,因此男雙發(fā)后場(chǎng)球的數(shù)量較少。

發(fā)球失誤總數(shù)為18個(gè),占發(fā)球總數(shù)的4.4%。在男雙比賽中,下網(wǎng)為6個(gè),過(guò)腰為10個(gè),出界為2個(gè)。男雙運(yùn)動(dòng)員搶網(wǎng)意識(shí)與能力強(qiáng),只有質(zhì)量高的發(fā)球才能使對(duì)手接發(fā)回球的威脅小,因此過(guò)腰的次數(shù)比女雙要多。男雙中沒(méi)有直接得分的情況。

二、 女雙發(fā)球落點(diǎn)及得失分分析

羽毛球發(fā)球技術(shù)的目的具有遞進(jìn)性的特點(diǎn),首先力爭(zhēng)直接得分,其次降低對(duì)方接發(fā)球質(zhì)量,為后續(xù)技術(shù)的使用及戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施做出鋪墊。如表2所示,共統(tǒng)計(jì)羽毛球女子雙打運(yùn)動(dòng)員434個(gè)發(fā)球,前場(chǎng)落點(diǎn)區(qū)域重要集中在1區(qū),百分比為58.99%。其次是5區(qū),百分比分別為22.35%。1號(hào)和5號(hào)區(qū)距離最短,有助于增加對(duì)方回球的難度。2號(hào)區(qū)的飛行時(shí)間最長(zhǎng),容易讓對(duì)手回出高質(zhì)量的球,不利于本方第三拍的回球。后場(chǎng)區(qū)域主要在4區(qū),百分比為6.91%,其次是6區(qū)。后場(chǎng)發(fā)球占發(fā)球總數(shù)為48,占發(fā)球總數(shù)的11.06%。在對(duì)手搶網(wǎng)意識(shí)很強(qiáng)的情況下,偶爾發(fā)后場(chǎng)球能夠使對(duì)方被動(dòng)地退到后場(chǎng),回球質(zhì)量不高,多以高遠(yuǎn)球?yàn)橹?。?duì)方回球?yàn)闅⑶?,其殺球也沒(méi)有較大的攻擊性,女雙運(yùn)動(dòng)員便可抓住機(jī)會(huì),占據(jù)主動(dòng)位置。

女雙發(fā)球失誤總數(shù)為26個(gè),占發(fā)球總數(shù)的5.99%。發(fā)球失誤主要分為下網(wǎng)、過(guò)腰、出界三類(lèi),女雙比賽在中下網(wǎng)為17個(gè),過(guò)腰為7個(gè),出界為2個(gè)。女雙防守能力較弱,在對(duì)方搶網(wǎng)意識(shí)強(qiáng)的情況下容易處于不利位置,為提高發(fā)球質(zhì)量,發(fā)球女雙選手很容易出現(xiàn)發(fā)球失誤。女雙中沒(méi)有直接得分的發(fā)球。

三、 混雙發(fā)球落點(diǎn)及得失分分析

在持拍隔網(wǎng)對(duì)抗類(lèi)項(xiàng)目中,接發(fā)球必須“一次性”過(guò)網(wǎng),如回球質(zhì)量不高,發(fā)球方則可以立即占據(jù)場(chǎng)上主動(dòng),在羽毛球混雙中發(fā)球尤為重要。由表3可知,在羽毛球混雙打運(yùn)動(dòng)員409個(gè)發(fā)球中,前場(chǎng)落點(diǎn)區(qū)域重要集中在1區(qū)258個(gè),百分比為60.28%。其次是5區(qū)113個(gè),百分比為26.4%。后場(chǎng)區(qū)域主要在4區(qū)和6區(qū),分別為10個(gè)和5個(gè)。后場(chǎng)發(fā)球?yàn)?7,占發(fā)球總數(shù)3.97%,混雙發(fā)后場(chǎng)的百分比男雙、女雙低?;祀p女運(yùn)動(dòng)員防守較弱,發(fā)后場(chǎng)球會(huì)容易使接發(fā)球員占據(jù)有利局勢(shì)?;祀p比賽中有3個(gè)發(fā)球直接得分,混雙中發(fā)球質(zhì)量要求更高。發(fā)球失誤總數(shù)為26個(gè),占發(fā)球總數(shù)的6.07%。下網(wǎng)為9個(gè),過(guò)腰為5個(gè),出界為12個(gè),混雙中出界率最高。由于混雙前后站位的特點(diǎn),對(duì)于男運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球技術(shù)有了更高的要求,失誤率也有所增加。

四、 結(jié)論與建議

1. 結(jié)論

①在羽毛球雙打比賽中,無(wú)論是男雙、女雙還是混雙,主要以網(wǎng)前小球?yàn)橹?。前?chǎng)1區(qū)的球最多,其次是5區(qū),后場(chǎng)4區(qū)的球最多。在發(fā)球區(qū)域上男雙、女雙、混雙沒(méi)有顯著差異。

②男雙發(fā)球失誤中,發(fā)球過(guò)腰的次數(shù)最多,女雙發(fā)球下網(wǎng)次數(shù)最多,混雙發(fā)球不到位最多。

2. 建議

①羽毛球雙打運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在注重發(fā)球質(zhì)量的同時(shí),適當(dāng)增加發(fā)球落點(diǎn)的變化,增加對(duì)手接發(fā)球的壓力。

②雙打運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該加強(qiáng)發(fā)球的練習(xí),減少發(fā)球失誤的數(shù)量。

參考文獻(xiàn):

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[3]李曉強(qiáng),張金.對(duì)中外羽毛球女子雙打發(fā)球技術(shù)的對(duì)比分析[J].遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào),2012,14:48-50.

[4]李剛.中外優(yōu)秀羽毛球女子雙打選手技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比研究[D].長(zhǎng)沙:湖南師范大學(xué),2016.

作者簡(jiǎn)介:

付萱琪,北京市,北京體育大學(xué)。

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