范玲琳

摘 要：在高中數(shù)學(xué)中，抽象函數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得較困難的一部分知識。教師根據(jù)題目合理地將其賦值，構(gòu)造抽象函數(shù)模型，對所給出的抽象函數(shù)繪制圖像，將復(fù)雜的問題簡單化，可以提高學(xué)生解決抽象函數(shù)問題的能力。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué)；抽象函數(shù)；解題策略；賦值；模型；繪制圖像

中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）12-0065-01