李 贊，謝 云

（天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院，天津 301617）

在競技體育發(fā)展中，對競技體育項(xiàng)目進(jìn)行合理布局規(guī)劃是十分必要的，尤其是針對青少年運(yùn)動(dòng)員及后備人才培養(yǎng)規(guī)劃布局 。競技體育項(xiàng)目的布局，在很大程度上決定著競技后備人才的布局和競技體育資源的配置導(dǎo)向，且對一段時(shí)期內(nèi)競技體育發(fā)展具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。鑒于此，本研究針對新階段天津市競技體育后備人才培養(yǎng)的項(xiàng)目布局策略進(jìn)行探討，以期為天津市競技體育發(fā)展戰(zhàn)略的制定和競技后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供參考和啟示。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

天津市競技體育后備人才培養(yǎng)的項(xiàng)目布局策略。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)研究法 利用天津體育學(xué)院圖書館和中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，百度網(wǎng)，超星數(shù)字圖書館（www.ssreader.com）等，查閱國內(nèi)外有關(guān)競技項(xiàng)目布局和調(diào)整戰(zhàn)略、策略等方面的資料。文獻(xiàn)資料研究包括閱讀分析、整理、二次閱讀分析、內(nèi)容分析、相關(guān)比較分析等。

1.2.2 訪談法 走訪天津市競技體育方面的官員、管理者、教練員、領(lǐng)隊(duì)及體育學(xué)院的有關(guān)專家，以獲取有關(guān)天津市競技體項(xiàng)目布局和發(fā)展策略方面的有關(guān)資料。

1.2.3 問卷調(diào)查法 調(diào)查對象為天津市競技體育領(lǐng)域的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、項(xiàng)目管理人員和教練員，共計(jì)139人。信效度檢驗(yàn)：采用專家（10人）效度評定的方式，效度在“比較有效”及以上的比例為90%；信度檢驗(yàn)采用間隔兩周的重測法，重測系數(shù)r=0.8261，說明問卷的效度可靠，調(diào)查結(jié)果可信度較高。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 采用Excel對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

1.2.5 邏輯分析法 基于哲學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等理論，對所查閱和調(diào)查的數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行歸納整理和邏輯推導(dǎo)。

2 結(jié)果與分析

2.1 堅(jiān)持“保優(yōu)，強(qiáng)特、補(bǔ)缺”的指導(dǎo)方針

根據(jù)天津市競技體育發(fā)展的需要，基于天津競技體育目前的發(fā)展基礎(chǔ)和條件，制定了“保優(yōu)、 強(qiáng)特、補(bǔ)缺”的競技體育工作指導(dǎo)方針。所謂“保優(yōu)，強(qiáng)特、補(bǔ)缺”，使之保持優(yōu)勢項(xiàng)目，強(qiáng)化特色項(xiàng)目，補(bǔ)充短缺項(xiàng)目。天津市競技體育項(xiàng)目布局應(yīng)以比較優(yōu)勢項(xiàng)目為龍頭，拓展競技體育項(xiàng)目，補(bǔ)缺競技體育新增項(xiàng)目。

由表1可知， 被調(diào)查者認(rèn)同度較高的前5位分別是女子排球（100%）、網(wǎng)球（94.2%）、柔道（88.5%）、擊劍（87.8%）和跳水（75.5%）。另外，超過半數(shù)（50%）的被調(diào)查者認(rèn)同體操、武術(shù)、女子水球、棒球和自行車為天津的優(yōu)勢項(xiàng)目?；谔旖蚴懈偧柬?xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀，訪談競技體育方面的官員、管理者、教練員、領(lǐng)隊(duì)及體育學(xué)院的有關(guān)專家，大家針對制定“保優(yōu)、強(qiáng)特、補(bǔ)缺”的競技體育工作指導(dǎo)方針的認(rèn)同度非常高。

表1 調(diào)查對象對天津市競技體育主要優(yōu)勢項(xiàng)目認(rèn)同度一覽表 n=139

2.2 根據(jù)空缺項(xiàng)目增設(shè)新的大項(xiàng)和小項(xiàng)

對于天津市競技體育項(xiàng)目的現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件，如何進(jìn)一步優(yōu)化項(xiàng)目布局，以期在新的階段獲取更大的成績，是一個(gè)重要而又迫切的現(xiàn)實(shí)問題。競技項(xiàng)目的調(diào)整，一般來講主要有3種方式：一是根據(jù)空缺項(xiàng)目增設(shè)新大項(xiàng)；二是在原有大項(xiàng)上補(bǔ)充新的小項(xiàng)；三是刪減成績較差項(xiàng)目。

由表2可知，62.6%的被調(diào)查者認(rèn)同“在原有大項(xiàng)上補(bǔ)充新的小項(xiàng)”；“根據(jù)空缺增設(shè)新大項(xiàng)”得到37.4%的認(rèn)同度；“刪減成績較差項(xiàng)目”的認(rèn)同度相對較低，為29.5%。其中1名教練員額外提出，天津市競技項(xiàng)目的調(diào)整布局要抓好基礎(chǔ)項(xiàng)目和青少年以及大眾喜歡的項(xiàng)目。由此可見，總體上被調(diào)查者首先是認(rèn)同在天津市原有競技體育大項(xiàng)上補(bǔ)充新的小項(xiàng)，其次是根據(jù)空缺來增設(shè)新的大項(xiàng)。而對于刪減成績較差項(xiàng)目，主要是基于投資和收益嚴(yán)重失衡的項(xiàng)目；布局并抓好基礎(chǔ)項(xiàng)目和青少年以及大眾喜歡的項(xiàng)目，則有利于競技后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。天津要從戰(zhàn)略高度上來進(jìn)行項(xiàng)目的布局，在綜合平衡所有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上來進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)置，并且要突出對重點(diǎn)項(xiàng)目的投入 。

2.3 補(bǔ)缺競技體育新增項(xiàng)目

新階段，天津市競技體育要上新臺階，則需要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增設(shè)新的項(xiàng)目。但是，競技體育項(xiàng)目的增設(shè)布局，需要結(jié)合天津?qū)嶋H，必須考慮天津市的人文地理環(huán)境是否適合某些項(xiàng)目發(fā)展的需要。

表2 調(diào)查對象對天津市競技體育項(xiàng)目調(diào)整方式的認(rèn)同度一覽表 n=139

表3 調(diào)查對象對天津市競技體育增設(shè)的主要項(xiàng)目認(rèn)同度一覽表 n=139

表4 調(diào)查對象對區(qū)縣項(xiàng)目布局與全市項(xiàng)目布局一致性認(rèn)同度一覽表 n=139

表5 調(diào)查對象對天津市解決教練員人才途徑的認(rèn)同度一覽表 n=139

針對天津市競技體育項(xiàng)目新布局中需要增補(bǔ)哪些項(xiàng)目，本研究進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查顯示，認(rèn)同度較高的前5個(gè)項(xiàng)目分別是羽毛球（62.1%）、女子籃球（56.8%）、女子手球（51.1%）以及認(rèn)同度接近半數(shù)的水上項(xiàng)目和射箭。而其他諸如鐵人三項(xiàng)、現(xiàn)代五項(xiàng)、冬季項(xiàng)目、蹦床、射擊、馬術(shù)、拳擊、摔跤及男排等項(xiàng)目則認(rèn)同度較低。

2.4 協(xié)調(diào)區(qū)縣項(xiàng)目布局與全市項(xiàng)目布局

項(xiàng)目布局，包括項(xiàng)目設(shè)置與空間分布2個(gè)層面?；诟偧俭w育后備人才的培養(yǎng)和項(xiàng)目發(fā)展的需要，天津市和所轄各區(qū)縣業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目的發(fā)展，應(yīng)該協(xié)調(diào)布局，確保整體布局的合理性。具體到各個(gè)區(qū)縣業(yè)余訓(xùn)練布局是否應(yīng)與天津市開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相一致的問題，調(diào)查顯示（表4），有55.4%的被調(diào)查者（77人）認(rèn)同“應(yīng)該”，有33.1%（46人）認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行重點(diǎn)布局，另有11.5%（16人）認(rèn)為各個(gè)區(qū)縣業(yè)余訓(xùn)練布局不一定必須與天津市開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相一致。

2.5 基于項(xiàng)目布局優(yōu)化教練員隊(duì)伍

作為知識技能的傳播者，優(yōu)秀教練員對青少年運(yùn)動(dòng)員的影響是長遠(yuǎn)的。教練員不僅需要有專業(yè)的素質(zhì)能力，還需要有較為深厚的知識底蘊(yùn) 。競技體育的發(fā)展離不開教練員隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)展。目前天津市競技體育教練員的水平和項(xiàng)目分布都不均衡。因此，如何解決教練員人才的問題，是關(guān)乎天津市競技體育后備人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

對天津市如何解決教練員人才問題，調(diào)查顯示（表5），77%的被調(diào)查者認(rèn)同“完善培訓(xùn)機(jī)制，本地培養(yǎng)”；“直接引進(jìn)高水平教練員”得到52.5%的認(rèn)同度；“選拔教練員到高水平地區(qū)學(xué)習(xí)”的認(rèn)同度不到一半（42.4%）。其中，2名教練員額外提出：教練員隊(duì)伍建設(shè)要“立足專項(xiàng)早選拔培養(yǎng)，重才而不重關(guān)系”。由此可見，總體上首先是認(rèn)同通過天津市本地培養(yǎng)的途徑來解決教練員人才問題；其次是直接引進(jìn)高水平教練員或選拔教練員到高水平地區(qū)學(xué)習(xí)。

2.6 完善后備人才培養(yǎng)路徑，優(yōu)化項(xiàng)目布局

天津市競技體育項(xiàng)目的布局發(fā)展，從根本上講，首先需要解決競技后備人才問題。對于天津市如何解競技后備人才問題，調(diào)查顯示（表6），“完善選材機(jī)制”“完善競技體育激勵(lì)機(jī)制”以及“引進(jìn)后備運(yùn)動(dòng)員”，都獲得了半數(shù)以上的認(rèn)同度。另外，值得指出的是，有些教練員額外又提出了一些寶貴的建議，比如加強(qiáng)培養(yǎng)業(yè)余訓(xùn)練后備人才；解決運(yùn)動(dòng)員后顧之憂，提高運(yùn)動(dòng)員待遇，解決人才流失；積極有效發(fā)揮退休優(yōu)秀教練員的才能等。盡管是個(gè)別教練員提出，同樣值得重視和借鑒。

3 結(jié) 論

3.1 天津市競技體育后備人才培養(yǎng)的項(xiàng)目布局指導(dǎo)方針是“保優(yōu)、 強(qiáng)特、補(bǔ)缺”。

3.2 新階段天津市競技體育后備人才培養(yǎng)的項(xiàng)目布局策略主要體現(xiàn)在：根據(jù)空缺項(xiàng)目增設(shè)新的大項(xiàng)和小項(xiàng)；補(bǔ)缺競技體育新增項(xiàng)目；協(xié)調(diào)區(qū)縣項(xiàng)目布局與全市項(xiàng)目布局；基于項(xiàng)目布局優(yōu)化教練員隊(duì)伍；通過完善后備人才培養(yǎng)路徑，優(yōu)化項(xiàng)目布局。

表6 調(diào)查對象對天津市解決競技后備人才途徑的認(rèn)同度一覽表 n=139