包勤業(yè)
摘 要 企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,基層文化是企業(yè)文化的有機(jī)組成部分。要通過(guò)強(qiáng)化教育滲透,形成基層文化建設(shè)共識(shí);注重融合延伸,發(fā)揮基層文化凝聚基層隊(duì)伍,建立和諧人際關(guān)系,推動(dòng)基層管理升級(jí)的重要作用。
關(guān)鍵詞 企業(yè)文化 基層文化 思考
中圖分類(lèi)號(hào):F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,基層文化是企業(yè)文化的有機(jī)組成部分?;鶎邮瞧髽I(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石,企業(yè)文化只有扎根基層,文化之樹(shù)才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。加強(qiáng)基層文化建設(shè)對(duì)于凝聚基層隊(duì)伍,建立和諧人際關(guān)系,推動(dòng)基層管理升級(jí),促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1強(qiáng)化教育滲透,形成基層文化建設(shè)共識(shí)
基層是樹(shù),文化是根。基層文化是基層微觀意識(shí)形態(tài)和行為方式的總和,是影響基層核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素?;鶎游幕ㄔO(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性的工程,它不是簡(jiǎn)單地“復(fù)制”與“克隆”,更不是附庸風(fēng)雅的裝飾,而是要通過(guò)“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育、引導(dǎo)、滲透,不斷提高基層職工群眾對(duì)基層文化的認(rèn)知度,使基層文化建設(shè)真正成為廣大職工群眾的自覺(jué)行動(dòng)。
1.1加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育
優(yōu)良的傳統(tǒng)文化是企業(yè)文化最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則,更是基層文化建設(shè)不可或缺的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)基層職工群眾的傳統(tǒng)文化教育,對(duì)于挖掘基層文化底蘊(yùn),喚起基層職工群眾對(duì)基層的特殊感情和文化共鳴有著直接的現(xiàn)實(shí)教育意義?;鶎游幕ㄔO(shè)如果離開(kāi)傳統(tǒng)、割斷血脈,就會(huì)迷失方向、喪失根本。在基層傳統(tǒng)文化教育過(guò)程中,要通過(guò)憶傳統(tǒng)、講傳統(tǒng),以專(zhuān)題討論、圖片展覽、請(qǐng)基層隊(duì)老職工講發(fā)展史、組織參觀學(xué)習(xí)等方式,回顧基層發(fā)展的光輝歷史,引導(dǎo)基層職工群眾進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的創(chuàng)業(yè)精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于實(shí)踐、精雕細(xì)刻、精益求精的光榮傳統(tǒng),才能不斷增強(qiáng)基層廣大職工群眾以基層為家、以實(shí)干為榮、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的自豪感、責(zé)任感和使命感,在潛移默化中,凝聚形成繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的良好文化氛圍。
1.2樹(shù)立核心價(jià)值理念
當(dāng)前,隨著企業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程的不斷加快,特別是油田改革發(fā)展的不斷深化,基層廣大職工群眾的價(jià)值取向、審美情趣、欣賞經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等文化判斷與過(guò)去相比,都在發(fā)生著深刻的變化,尤其是一些錯(cuò)誤的、跟風(fēng)的、負(fù)面的價(jià)值觀念正在對(duì)職工的思想文化產(chǎn)生著消極的影響與侵蝕。建設(shè)先進(jìn)的基層文化,加強(qiáng)對(duì)基層職工群眾核心價(jià)值理念的培育,已經(jīng)到了刻不緩的迫切境地。因此,新形勢(shì)下,基層文化建設(shè)必須用發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的思維對(duì)原有的基層文化精神、核心價(jià)值觀念進(jìn)行重新審視、科學(xué)梳理、整理提煉,圍繞“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新、從勝利走向勝利”勝利文化精神,使之賦予新的時(shí)代內(nèi)容,使之貼近職工群眾文化需求,使之符合基層發(fā)展實(shí)際,使之滿足職工群眾思想文化需要。同時(shí),要采取圖文并茂的方式,在基層文化宣傳欄、辦公場(chǎng)所、會(huì)議室、宣教室等,通過(guò)懸掛以團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)展愿景、特色文化為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)牌,同時(shí),要通過(guò)開(kāi)展文化大討論、談感想、說(shuō)打算,我為基層做貢獻(xiàn)等為主要內(nèi)容的征文、演講活動(dòng),增強(qiáng)廣大職工群眾對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀的理解認(rèn)識(shí),凝聚形成思想共識(shí)、價(jià)值共識(shí)、文化共識(shí)和發(fā)展共識(shí)。
1.3加強(qiáng)先進(jìn)典型引導(dǎo)
有人說(shuō),沒(méi)有典型的文化就不是成熟的文化,對(duì)基層文化來(lái)說(shuō),離開(kāi)典型文化,基層文化就會(huì)黯然失色。很多先進(jìn)典型來(lái)自基層、成長(zhǎng)于基層。這些典型以其模范的行業(yè)給人以榜樣、以表率、以啟示。由于這些先進(jìn)典型天天與基層職工群眾打交道,親密接觸,有著不可切割的親和力、說(shuō)服力、帶動(dòng)力、影響力,發(fā)揮好先進(jìn)典型的作用能夠更容易地引導(dǎo)基層職工群眾樹(shù)立起共同的理念與追求??梢哉f(shuō),基層文化建設(shè),離不開(kāi)先進(jìn)典型的紐帶作用、激勵(lì)作用和行為導(dǎo)向作用。當(dāng)前,很多基層單位都培養(yǎng)、選樹(shù)了一大批具有強(qiáng)大吸引力和感召力的先進(jìn)典型,先進(jìn)典型的精神和由此形成的價(jià)值理念,通過(guò)典型文化帶動(dòng)基層文化建設(shè),已經(jīng)成為基層文化不可或缺的重要組成部分。同時(shí),要充分利用網(wǎng)、視、報(bào)等多種媒體,開(kāi)辟基層文化建設(shè)專(zhuān)欄,大力宣傳基層單位在文化建設(shè)方面的新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài)以及帶來(lái)的新文化、新氣象,對(duì)典型集體和個(gè)人以及基層文化品牌進(jìn)行深度宣傳,提升基層典型影響力和感染力,營(yíng)造良好的輿論氛圍,促進(jìn)基層文化建設(shè)。
2注重融合延伸,發(fā)揮基層文化建設(shè)作用
基層文化也是生產(chǎn)力。基層文化理念是統(tǒng)領(lǐng)管理、激勵(lì)職工的“靈魂”,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)又快又好發(fā)展的源動(dòng)力。在基層文化建設(shè)過(guò)程中,要自覺(jué)將基層文化理念引入管理領(lǐng)域,使各種生產(chǎn)要素得到最佳組合,最大限度地調(diào)動(dòng)職工的工作熱情與智慧,推動(dòng)基層文化建設(shè)水平得到有效提升。
2.1把基層文化理念融入基層制度建設(shè)體系之中
要堅(jiān)持把基層文化建設(shè)作為規(guī)范基層一切行為的重要手段和載體,把長(zhǎng)期的基層文化積淀融入到基層生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程,用基層文化的彈性填充各種規(guī)定制度留下的空白,用人的主動(dòng)性轉(zhuǎn)化制度的生硬性。同時(shí),也要積極引導(dǎo)基層建立科學(xué),規(guī)范的內(nèi)部管理體系,并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,在激勵(lì)約束中實(shí)現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向,指導(dǎo)和規(guī)范職工行為。
2.2把基層文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作緊密結(jié)合
要把基層文化建設(shè)的績(jī)效體現(xiàn)在生產(chǎn)實(shí)踐中,努力形成文化建設(shè)與生產(chǎn)建設(shè)齊頭并進(jìn)、雁陣起飛的新格局。要建立完善科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理體系,注重把基層文化理念融入到員工日常行業(yè)規(guī)范和制度當(dāng)中,把基層文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新相結(jié)合,逐步探索形成標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)范化管理、規(guī)?;l(fā)展的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)基層文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理雙促進(jìn)、雙提高。
2.3把班組文化建設(shè)有序納入到基層文化建設(shè)體系
要積極加強(qiáng)班組文化建設(shè),組織開(kāi)展班組愿景、標(biāo)志性格言警句等文化理念征集活動(dòng),引導(dǎo)班組職工對(duì)原有的文化傳統(tǒng)進(jìn)行挖掘、整理和提煉,推動(dòng)班組文化建設(shè)的深入開(kāi)展,積極幫助和指導(dǎo)基層班組建立“學(xué)習(xí)展示范”、“文化手冊(cè)”和“學(xué)習(xí)交流手冊(cè)”,營(yíng)造出深厚的基層文化氛圍。要加強(qiáng)班組安康文化建設(shè),全過(guò)程融入“關(guān)愛(ài)生命”、“關(guān)注健康”、“保護(hù)環(huán)境”等安全文化理念,增強(qiáng)職工安全意識(shí),規(guī)范職工日常行為。
總之,基層文化是基層活力的源泉,基層文化建設(shè)決定了基層的發(fā)展方向和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升?;鶎游幕ㄔO(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及到基層日常工作的方方面面,需要系統(tǒng)思考,統(tǒng)籌運(yùn)行。在基層文化建設(shè)過(guò)程中,要注意妥善處理好基層文化繼承與創(chuàng)新、基層文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理融合等各個(gè)方面的關(guān)系,按照繼承—?jiǎng)?chuàng)新—發(fā)展—提升的思路,用獨(dú)具特色的基層文化凝聚職工隊(duì)伍,激發(fā)創(chuàng)新活力,展示基層形象,創(chuàng)造良好業(yè)績(jī),為不斷推進(jìn)基層文化建設(shè)持續(xù)開(kāi)展做出積極貢獻(xiàn)。