江偉偉

【摘要】“園長(zhǎng)應(yīng)該完全懂得“有快樂(lè)的教師，才會(huì)有快樂(lè)的幼兒”的道理，因?yàn)檫@樣的教育才稱得上是有價(jià)值的幼兒教育?！敝逃龑＜抑旒倚劢淌谠凇督o幼兒園園長(zhǎng)的建議》一書中，詳盡的闡述了什么是真正的幼兒園管理、什么是園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力。正如書中所說(shuō)：優(yōu)秀園長(zhǎng)不是天生造就的，一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)是在實(shí)踐中鍛造出來(lái)的。在實(shí)踐中的鍛造不是光憑時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)就可以自然修煉成果的，最需要的還是反思和學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】有價(jià)值的幼兒教育 幼兒園管理 園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力

【中圖分類號(hào)】F426.82 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）23-0278-01

園長(zhǎng)是一園之長(zhǎng)，是幼兒園行政負(fù)責(zé)人，對(duì)辦好幼兒園的作用是極其明顯、重要的。這就要求園長(zhǎng)應(yīng)具備廣博的知識(shí)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、敏捷的思維能力和遠(yuǎn)見卓識(shí)。筆者認(rèn)為，一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)，還要具備豐富的幼教理論和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為教師的教師，才能為做一名成功的園長(zhǎng)打好奠基。就像下文中的“她”

——夢(mèng)想

兒時(shí)的她，每天和小伙伴在幼兒園無(wú)憂地成長(zhǎng)著，看著慈祥的園長(zhǎng)奶奶對(duì)老師親切、體貼的關(guān)懷，老師們對(duì)園長(zhǎng)尊敬、欽佩的話語(yǔ)，小小的幼兒園在園長(zhǎng)奶奶那充滿智慧和愛心的管理下，成為了她和小伙伴們玩樂(lè)的樂(lè)園，她夢(mèng)想著：等我長(zhǎng)大了，不但要做一名愛護(hù)老師的好園長(zhǎng)，我還要像園長(zhǎng)奶奶那樣，把幼兒園裝扮得漂漂亮亮的，讓更多的小朋友喜歡幼兒園。

當(dāng)她把自己的心思悄悄地告訴園長(zhǎng)奶奶時(shí)，園長(zhǎng)奶奶摸著她的頭，微笑著對(duì)她說(shuō)："寶貝，只要你好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大了，你就會(huì)成為一名比園長(zhǎng)奶奶還棒的園長(zhǎng)。"她頓悟：哦，長(zhǎng)大了就可以變成園長(zhǎng)了。她期盼著自己快些長(zhǎng)大，快些成為園長(zhǎng)，讓夢(mèng)中的情景早日實(shí)現(xiàn)……

——現(xiàn)實(shí)

懷著兒時(shí)的夢(mèng)，她逐漸地成長(zhǎng)，到了懂得什么是理想、抱負(fù)時(shí)，兒時(shí)的種種又重現(xiàn)在她的眼前，她更加堅(jiān)定了自己的信念，并朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，最終考入了幼師院校。經(jīng)過(guò)幾年師范學(xué)校的學(xué)習(xí)，她掌握了豐富的幼教理論，對(duì)管理幼兒園有了自己的想法，自感已具備作為一名園長(zhǎng)的素質(zhì)了。

懷著一顆激動(dòng)而又好奇的心，走進(jìn)了幼兒園這片快樂(lè)的海洋，看到一張張陌生、稚嫩的小臉，仿佛看到了當(dāng)年的自己，心中不禁有種說(shuō)不出的喜悅——原來(lái)這就是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)呀，一種偉大的幸福感涌上了她的心頭。

可隨之而來(lái)的經(jīng)歷卻讓她明白：做一名合格的幼兒教師都是如此的不易，做一名管理有方的園長(zhǎng)更是難上加難.她開始留意其她老師的舉動(dòng)，觀察他們?nèi)绾闻c孩子溝通、如何設(shè)計(jì)一節(jié)精彩的活動(dòng)。不懂的地方也是虛心請(qǐng)教。老師們都對(duì)好學(xué)的她給予了熱情的幫助。每天對(duì)入園的小朋友，她都主動(dòng)走過(guò)去抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋，再拉著小手蹲下跟他們說(shuō)說(shuō)話，讓幼兒感覺到家人般的溫暖。在教育教學(xué)工作中，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，摸索教育規(guī)律、探索教育方法，認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中體驗(yàn)到游戲的快樂(lè)。努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)各種教育書籍、報(bào)刊，從中吸取營(yíng)養(yǎng)、充實(shí)自己、完善自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們?cè)俦牬蠛闷娴难劬?，頻頻向她發(fā)問(wèn)時(shí)，她從從容容地向他們一一解釋，為孩子們打開了一扇扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門。十幾年的幼教生涯，已使她由原來(lái)被幼兒給問(wèn)住的尷尬經(jīng)歷轉(zhuǎn)換成為每個(gè)幼兒爭(zhēng)相崇拜、模仿的對(duì)象，而她兢兢業(yè)業(yè)、勤勉好學(xué)、扎實(shí)苦干的工作作風(fēng)更影響了其她的教師，她漸漸成為幼兒園的骨干教師，多次代表幼兒園參加各級(jí)比賽，并載譽(yù)而歸。

她并沒有因此而驕傲，反而更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持為人師表的風(fēng)范，樹立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，做到保教結(jié)合，成為了孩子們開心的伙伴、家長(zhǎng)們放心的朋友。

正是鑒于她對(duì)幼教事業(yè)的突出表現(xiàn)，她獲得了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的資格。

——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

在充實(shí)了自己的業(yè)務(wù)理論的基礎(chǔ)上，她認(rèn)真做了以下競(jìng)聘演講：

一、用“賞識(shí)”的態(tài)度對(duì)待每一位教師

一名好的園長(zhǎng)，首先要有一顆博大的愛心，對(duì)每一位教師的具體情況了如指掌；一名好的園長(zhǎng)，還應(yīng)該具備一顆細(xì)膩、體貼的心，耐心地指導(dǎo)教師的工作，時(shí)刻關(guān)心教師的生活，幫助教師解決生活中或工作上出現(xiàn)的問(wèn)題，以自己博學(xué)多識(shí)的談吐、舉止、豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)給予教師最規(guī)范的指導(dǎo)……

二、時(shí)刻具備創(chuàng)新精神

新時(shí)代的園長(zhǎng)須要具備創(chuàng)新意識(shí)。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、園所文化的打造、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)都要保持常"新"常"青"，要順應(yīng)現(xiàn)階段學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)，制度不斷完善、設(shè)施不斷更新、課程不斷創(chuàng)新，幼兒園始終具備絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。

三、做有效的決策者

一所幼兒園的管理關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。當(dāng)好園長(zhǎng)關(guān)鍵在管理，管理的好壞關(guān)鍵取決于園長(zhǎng)教育、管理智慧的高低。所以說(shuō)園長(zhǎng)素質(zhì)是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。作為管理者，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于教師發(fā)展的寬松、和諧的空間，讓教師們也得到充分的發(fā)展.

四、打造信任、支持、合作、共享的學(xué)習(xí)氛圍

在培養(yǎng)教師隊(duì)伍的管理工作中，采取"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式促進(jìn)教師素質(zhì)全面提升，教學(xué)方法才能夠不斷得到更新."走出去"即組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課，拓寬了教師的視野、開闊了教師的眼界。"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"即請(qǐng)教育專家來(lái)園講座，幫助教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，獲取新的教育信息。

因此我確認(rèn)園長(zhǎng)的工作責(zé)任是：以人為本，創(chuàng)造一個(gè)"尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展"的工作環(huán)境，使教師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來(lái)的喜悅，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。以上只是我對(duì)園長(zhǎng)工作的初步認(rèn)識(shí)和理解，我想，作為一名園長(zhǎng)要做好的工作還很多很多，我會(huì)在今后的實(shí)際工作中努力加快自己的幼教步伐，使自己在做好一名優(yōu)秀的幼兒教師的前提下，具備做一名稱職、合格園長(zhǎng)的素質(zhì)，更好地在幼教這個(gè)我深愛的領(lǐng)域中為孩子、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。"

后記：

其實(shí)，文中的"她"是幼教領(lǐng)域中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀幼兒教師中一名富有創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、好學(xué)精神的幼兒教師。在不斷的磨練、收獲中，積累起豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能為做好一名專業(yè)的園長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我想，只要我們?yōu)橹?、為之奮斗、為之付出，夢(mèng)想的陽(yáng)光終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的生活中，我們也會(huì)在現(xiàn)實(shí)中獲得成功的喜悅.

參考文獻(xiàn)：

[1]《給幼兒園園長(zhǎng)的建議》朱家雄、張亞軍.