【摘要】國有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和壯大，離不開一支素質(zhì)高、技術(shù)硬、能力強的職工隊伍。隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，科技的不斷進步，國有企業(yè)想要更快的穩(wěn)定發(fā)展，就必須有一支專業(yè)性強的人才型隊伍，因此，加強職工隊伍建設(shè)是國有企業(yè)的重中之重。

【關(guān)鍵詞】國有企業(yè)；職工隊伍建設(shè)；人才

一、國有企業(yè)員工隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀以及存在的問題

（一）人才隊伍流失現(xiàn)象嚴重

隨著國家經(jīng)濟體制的不斷改革，國有企業(yè)一直以來都不斷面臨著各方面的挑戰(zhàn)。特別是在人才隊伍方面，由于工資待遇不高，發(fā)展空間有限，造成人才隊伍不穩(wěn)定，人才流失現(xiàn)象嚴重。雖然人才隊伍的流失有各方面原因，但是在與人力資源的管理、工資待遇不高的問題上卻是不爭的事實。在任何企業(yè)中，如果人才不斷流失，那將會嚴重影響企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展。

（二）員工隊伍素質(zhì)參差不齊

國有企業(yè)人員基數(shù)一般都比較大，在普通性的人才和帶有專業(yè)技術(shù)的人才占據(jù)的比例比較大，而高尖端的人才和智慧型的管理人才相比較而言就少之又少了。在國有企業(yè)中，現(xiàn)有的管理人員特別是基層的管理人員，在管理理念上大多數(shù)是比較陳舊的，對于現(xiàn)代化的技術(shù)和管理經(jīng)營模式不匹配。當(dāng)今社會的快速發(fā)展和科技設(shè)備的不斷更新，企業(yè)除了要具備生產(chǎn)需要的硬件設(shè)施外，還要有在創(chuàng)新和經(jīng)營方面的知識型、智慧型人才。在快速發(fā)展的市場經(jīng)濟體制下，繼續(xù)采用計劃經(jīng)濟模式的思維和方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展對于人才的需求，加上國有企業(yè)人才管理出現(xiàn)的各類問題，導(dǎo)致國有企業(yè)中專業(yè)性人才的數(shù)量雖多，但是會經(jīng)營、懂管理、有創(chuàng)造性能力的全能型人才卻嚴重不足，特別是在管理干部隊伍當(dāng)中，更是缺乏這種有創(chuàng)新能力、智慧型的年輕管理干部。

（三）培訓(xùn)機制不健全

國有企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置較為復(fù)雜，在人力資源管理的方法上，經(jīng)常出現(xiàn)滯后且管理措施執(zhí)行落實不到位等現(xiàn)象。在企業(yè)中，對于員工的績效考核和技能培訓(xùn)，都存在機制不健全問題，一些領(lǐng)導(dǎo)層對于在人才評選的過程中，也沒有給予足夠的肯定和重視。在培訓(xùn)方面，員工的培訓(xùn)計劃都過于形式、單調(diào)，缺少目的性，培訓(xùn)的內(nèi)容與實際的工作結(jié)合不緊密，針對性不強。這些都嚴重影響著國有企業(yè)員工向技術(shù)型和智慧型人才的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合企業(yè)實際情況，以專業(yè)理論知識、規(guī)章制度及標準化、規(guī)范化為主要點，通過開展形式多樣的培訓(xùn)、測試、競賽等活動，確保達到實質(zhì)性的效果。使員工學(xué)以致用，用以促學(xué)，不斷加強專業(yè)技術(shù)水平，提升執(zhí)行能力。

二、提高國企職工隊伍建設(shè)的相應(yīng)措施

（一）建立健全國企職工的評價體系

在增強員工的積極性和提高員工的素質(zhì)上，要不斷根據(jù)企業(yè)規(guī)劃和業(yè)務(wù)創(chuàng)新的發(fā)展需要，建立健全職工隊伍素質(zhì)，用制度化嚴格要求，健全相應(yīng)的有利于人才培養(yǎng)、施展專業(yè)技能的機制和環(huán)境，根據(jù)崗位的需求打造一支高素質(zhì)、技術(shù)過硬的人才隊伍，為企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。這就需要建立完善的檔案管理體系，根據(jù)職工的學(xué)歷、資歷、技術(shù)、能力、榮譽等情況，針對性地進行開發(fā)培訓(xùn)，量身打造出與崗位相符的合格型人才。

（二）合理化分配機制

建立一套與職工技術(shù)等級、評先評優(yōu)、薪酬待遇等相匹配的績效考核制度，形成一種能直接從“崗位技術(shù)、能力、業(yè)績”三方面突出工作薪酬待遇的考核制度，通過按勞分配的方式，激勵廣大職工在學(xué)習(xí)和工作中更加積極主動，調(diào)動廣大干部職工的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、競爭意識，根據(jù)按勞分配加強三種意識，讓每一名職工都能夠在自己本職工作中更好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能和工作水平。

（三）獎罰制度明確

要真正做好獎優(yōu)罰劣，就要明確獎勵的對象。如果企業(yè)的職工能夠積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟悉掌握崗位技能，并取得了一定的成績，這樣的職工就需要適當(dāng)?shù)亟o予一些獎勵作為鼓勵，而且在獎勵的發(fā)放上一定要有的放矢，要真正地獎勵那些表現(xiàn)突出并為公司創(chuàng)造了價值的職工。另外在獎勵的方式上應(yīng)當(dāng)注意，也不能總是給予一些物質(zhì)上的獎勵而忽視了其他。在現(xiàn)今社會市場的經(jīng)濟條件下，物質(zhì)生活相比較下大多數(shù)人都是比較看重的，于是大部分企業(yè)在給予獎勵時，基本上都是以物質(zhì)獎勵為主。相對應(yīng)的，企業(yè)職工在對于物質(zhì)獎勵的同時，精神獎勵也是必不可少的一部分，這就需要企業(yè)去深入地了解、研究職工們的需求，有針對性地去進行一些獎勵。

（四）強化培訓(xùn)提升能力

目前對于在國企職工隊伍中，職工培訓(xùn)都是根據(jù)崗位需求開展的基礎(chǔ)性培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)多種多樣，但都是大同小異、內(nèi)容單一、千篇一律，不能發(fā)揮出應(yīng)有的培訓(xùn)效應(yīng)。培訓(xùn)內(nèi)容是否專業(yè)直接影響著職工的能力體現(xiàn)，特別是在我們化工企業(yè)，更應(yīng)該把職工的崗位培訓(xùn)抓出實效，必須要以專業(yè)理論、操作實務(wù)的規(guī)范和標準、企業(yè)的政策法規(guī)為要點，通過形式多樣的專題培訓(xùn)、專業(yè)能力測試、各類競賽等方式開展，從而使培訓(xùn)達到針對性和有效性，使職工能夠?qū)W有所用、學(xué)以致用，強化其專業(yè)知識水平，提升各方面能力。

參考文獻

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作者簡介：郭銳（1984.05—），山西洪洞人，大學(xué)學(xué)歷，經(jīng)濟師。