桑祖敏
[摘要]中等職業(yè)學(xué)校班主任工作繁瑣而辛苦,要想做一名優(yōu)秀的中職班主任,就必須以生為本,用心、用情、用勁,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,不拋棄,不放棄。以徐××同學(xué)為例,分析了學(xué)生身上存在的問題,對癥下藥,成功轉(zhuǎn)化了一名問題學(xué)生,充分體現(xiàn)了情感在教育過程中的巨大作用。
[關(guān)鍵詞]中等職業(yè)學(xué)校;班主任;教育案例;情感
[中圖分類號]? G715??????????? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ?????? [文章編號]? 2096-0603(2018)36-0293-01
班主任工作是一項良心工程,做了十年班主任,感受很深?,F(xiàn)如今,要想做好一名中專班級的班主任,很不容易,需要你花費大量的精力,逼著自己去研究學(xué)生、讀懂學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,只有你真情付出,才能得到學(xué)生、家長的認(rèn)可,才能品嘗到成功的喜悅!
2017汽修一班是2017年暑假以后接的一個新班,做班主任的都知道,新生班級難管理,暑期軍訓(xùn)期間,問題學(xué)生就給我來了個“下馬威”。軍訓(xùn)第三天夜里兩點,班級八名學(xué)生無任何緣由,跑到其他班級宿舍毆打?qū)W生。此事處理結(jié)果,勸退三名帶頭學(xué)生,處分五名學(xué)生,徐××同學(xué)位列其中。這件事情讓我覺得徐××自控能力較差,容易受別人影響,但是,隱隱約約總覺得在他身上還有更深層次的東西沒有發(fā)現(xiàn)。在這之后,我加深了對徐××同學(xué)的關(guān)注度。
九月十號左右,區(qū)里開展了“千名教師進(jìn)萬家”家訪活動,我挑選了班級幾個有特點的家庭作為家訪對象,徐××家當(dāng)然也位列其中。下午一點,我如約來到約定地點,見到了徐××的父親——手腕部彎曲,不能伸直,腿腳有殘疾。我當(dāng)時就覺得這個家庭可能比較艱辛。跟著徐××的父親,我見到了徐××的奶奶,一位看上去非常蒼老的老人,從他奶奶的口中得知了徐××的一些情況。徐××5歲的時候,媽媽就離家出走了,父親在他六歲的時候得了中風(fēng),手腳都不靈便,失去了勞動能力,整個家庭全靠奶奶和爺爺兩個老人支撐。兩位老人七十歲了,還養(yǎng)了一百多頭豬,承包了十幾畝魚塘,這么多的活全靠兩位老人去干,非常辛苦。當(dāng)著他奶奶和他父親的面,我和徐××分析了他的家庭情況以及他奶奶對他的關(guān)心??吹贸?,徐××對他的奶奶感情非常深,他很清楚,奶奶對他的成長付出了太多太多。通過此次家訪,我分析了徐××打架的原因,可能更多的是因為家庭情況不好,導(dǎo)致他刻意在外人面前要表現(xiàn)出強勢的一面。
家訪后的好長一段時間,徐××的表現(xiàn)都還不錯,我以為一切都好起來了,沒想到他一下子在沉默中爆發(fā)了。那是一個星期一的早晨,我得知徐××早上第一節(jié)課的時候遲到了。兩節(jié)課下升旗儀式的時候,我走到他身邊,輕輕地拽了拽他的耳朵,小聲地問他:“今天早上怎么遲到啦?”“關(guān)你什么事???我不要你管!”他一下子跳了起來,歇斯底里地沖著我喊,這是我始料未及的。周圍地學(xué)生目光“唰”地一下全部聚焦到我們這里。當(dāng)時我迅速讓自己冷靜下來,將他帶到班級隊伍的后面。我問他怎么回事,是不是早晨發(fā)生什么事情了。“我不上了,我不上學(xué)了行不行???你讓我回家?!彼苯痈抑v??此?dāng)時的那種狀態(tài),我知道一時半會說不通了,于是我將他帶到了辦公室,我說:“沒有家長來接你,我不能讓你回家?!蔽掖螂娫捊o他父親,他父親來了之后,聽我說明了情況,狠狠地批評了他,并且不允許他退學(xué)。然而,徐××當(dāng)時已經(jīng)聽不進(jìn)去任何話了,執(zhí)意要退學(xué),并且寫了退學(xué)申請書。他從心底里看不起他爸爸,說他成天只知道喝酒打牌,沒有資格管他。他爸爸見說不動他,一氣之下,自己騎電瓶三輪車回家去了。我靜下心來,和徐××交流了很長時間,充分了解他真心是不想上學(xué)了,我說:“你回去和你奶奶商量一下,你奶奶如果同意,我就同意讓你退學(xué),行不行?”他答應(yīng)了。
中午一點半,徐××打電話給我,說他和他奶奶已經(jīng)到校門口了,他奶奶不同意他退學(xué)。來到我辦公室之后,這時的徐××平靜了許多。當(dāng)著徐××的面,他奶奶和我談了很多很多,為了這個孩子,吃了不知道多少苦,為了他,甚至連自己的姑娘都得罪了。對奶奶的真情流露,徐××心里特別難受,他知道自己最對不起的人就是奶奶。為了自己,更為了自己的奶奶,我說:“你現(xiàn)在不讓奶奶操心,認(rèn)認(rèn)真真地在學(xué)校里好好上學(xué),就是對奶奶最大的回報!”看著蒼老的奶奶,看著奶奶的眼淚,徐××的心靈受到了很大的觸動!
從這件事情之后,我明顯感覺徐××好像換了一個人,無論任何時候,見到老師都主動問好,上課也能認(rèn)真聽講,成績竟然進(jìn)了班級前十名,沒有一門功課不及格。平時違規(guī)違紀(jì)的事情也不見蹤影,嚴(yán)于律己,不受他人影響,真正成為一名合格的中專生。
學(xué)生的素質(zhì)良莠不齊,對職業(yè)學(xué)??赡芨钜恍?,老師沒有辦法改變現(xiàn)狀,但徐××的例子使我相信,大部分學(xué)生都沒到不可救藥的地步,只要你認(rèn)真關(guān)注、思考,找出原因,及時溝通,利用正確的方式方法,還是能轉(zhuǎn)變一部分學(xué)生的。人與人之間需要真情感化,如果真正關(guān)心學(xué)生,我想他們是能夠體會到的!魯迅先生說過:“教育是植根于愛的?!庇袝r候,一句鼓勵的話、一個信任的眼神,都能觸動學(xué)生的心靈,激發(fā)他們的潛能。教育之路何其漫長,我們只有抓住每一個教育的契機,妥善認(rèn)真地把握它,用心、用情、用勁,教育之夢終究能夠?qū)崿F(xiàn)!
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