自從上次顏老師教了我們《認識時間》一課以后，我就學會了認鐘表上的時間，更學會了合理安排時間。

早上，鬧鐘響了。我一看鐘面上分針指向8，時針超過6，我知道是6時40分。我伸了伸懶腰，穿好衣服，起床了。讀了一會兒書，吃完早飯，我再看鐘表時已經(jīng)是7時半。呀！我該去上學了，不然就要遲到啦。

中午，下課鈴響了。鐘面上分針指向10，時針接近12，是11時50分。我和同學們迅速地在教室門口排好隊去食堂吃飯。我用了20分鐘吃完飯，就回教室去看課外書了。

下午3時半，我們最愛的幸福成長影視課開播了。我最喜歡這堂課了，雖然它只有短短的10分鐘，但我們卻能在這段時間里學到很多有趣的課外知識。

晚上9時，我該睡覺了。因為媽媽告訴我，每天早睡早起，保證充足的睡眠（mián），我們的身體才會更健康。

這就是我的一天。小朋友，你的一天是怎樣安排的呢？

（指導老師：李瑞根）

東東插話：

劉祥毅小朋友將所學的“認識時間”與自己每天的生活聯(lián)系起來，寫成了這篇小習作，真會學以致用。如果再好好回想回想，把每天的時間再往細處劃分，比如上午做課間操的時間、下午放學的時間等，就不用發(fā)愁達不到字數(shù)要求了；如果再選取一兩個時間段詳細描寫一下，那就不用發(fā)愁內(nèi)容不具體了。