白宇昕

新學(xué)期開始了，作業(yè)一下變多了，我想發(fā)明一臺作業(yè)機，再給老師配備一臺批作業(yè)機，這樣老師和學(xué)生都能減輕負擔(dān)。

作業(yè)機上有兩個按鈕，一個是語文，一個是數(shù)學(xué)，按哪個，它就寫哪個。把作業(yè)本放進去，一會兒寫好的作業(yè)就吐出來了。批作業(yè)機也一樣，把作業(yè)放在里面，吐出來就批完了。

我還設(shè)計了一張草圖，你看看我的作業(yè)機神奇不神奇？

（指導(dǎo)老師：李 晉）

空空插話：

作業(yè)，絕對是所有學(xué)生黨的“噩夢”，平時大家只能默默地抱怨。其實，我們應(yīng)該正視“作業(yè)”的存在，不然新學(xué)到的知識，如何被大家強化鞏固呢？作業(yè)，只是一種熟練掌握知識的手段，所以，該寫還是得乖乖寫哦！