閆晗

閱讀分享：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這句話告訴我們生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發(fā)現(xiàn)源頭活水，汲取源頭活水，做一個(gè)生活的有心人。觀察與寫作的關(guān)系很密切，它可以讓我們獲取第一手材料，這也要求我們要在閱讀中積累，如我們?cè)谧x一篇好的文章的時(shí)候要進(jìn)行感悟，進(jìn)行比較，進(jìn)行品味，進(jìn)行欣賞，還要做好讀書筆記，以此來把素材貯存在自己的頭腦里，增加各類知識(shí)儲(chǔ)備，時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)谶\(yùn)用語言的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。（特約教師：山東省泰安市東平明湖中學(xué) 張芯）

印象中作文選上寫媽媽的作文都是勤儉持家、任勞任怨，仿佛天底下的媽媽都是一個(gè)模子印出來的，可如今網(wǎng)上出現(xiàn)的小學(xué)生作文里，媽媽們已經(jīng)具有了新的特色：“她的愛好是買衣服和化妝”“老喊著要減肥，可一直瘦不下來，因?yàn)樗€是吃得太多”“睡前都會(huì)一邊玩手機(jī)一邊貼面膜”……果然時(shí)代不同了。

以前老人家看到小朋友沒話找話，都會(huì)說：我是看著你長(zhǎng)大的，還幫你換過尿布。以后我們老了，看到小朋友長(zhǎng)大了可能會(huì)說：“我是幫你投票投到大的，還幫你拉過票呢?！?/p>

語句是有保質(zhì)期的，修辭也要與時(shí)俱進(jìn)。猛然想起我從小經(jīng)常在書中見到的比喻是“彎彎的月亮像鐮刀”，現(xiàn)在應(yīng)該被淘汰了吧，因?yàn)槌抢锏拇蠖鄶?shù)孩子根本沒機(jī)會(huì)見到鐮刀，誰都不會(huì)拿不熟悉的事物來打比方，說彎彎的月亮像香蕉倒是可以。

《紅樓夢(mèng)》第十六回里，賈薔要下姑蘇聘請(qǐng)教習(xí)，采買女孩子、置辦樂器等，賈璉覺得他經(jīng)驗(yàn)不足，王熙鳳說，孩子們已長(zhǎng)這么大了，“沒吃過豬肉，也看見過豬跑”?？稍诂F(xiàn)代化的城市里沒吃過豬肉的不多，沒見過豬跑的人卻很多，“五谷不分”的人未必“四體不勤”，能分得清各種谷物的，稱得上博物學(xué)家了?！澳阋膊蝗雠菽蛘照兆约旱哪槨边@種挑釁的話帶著濃厚的農(nóng)業(yè)社會(huì)色彩，估計(jì)后工業(yè)時(shí)代的年輕人只會(huì)說：“你也不打開手機(jī)前置攝像頭看看自己長(zhǎng)什么樣？”

學(xué)生寫作文，靠抄老文章，也跟不上潮流。一個(gè)高三男生作文里寫他在游戲里認(rèn)識(shí)的朋友在汶川地震遇難，句子很戳人，“他在游戲里復(fù)活了我多少次，我卻不能在現(xiàn)實(shí)中復(fù)活他”。為什么寫得好？因?yàn)槁?lián)系到了自己的生活，連游戲的功能都展現(xiàn)了特定的時(shí)代印記。

修辭要用到生活中最常見的事物，才有共鳴，比如智能手機(jī)。復(fù)旦大學(xué)的嚴(yán)鋒老師在微博上說，現(xiàn)在形容工作很累，可以說：他累到連手機(jī)也不想看了；還可以說：他身體虛弱到連手機(jī)也舉不動(dòng)了；他已經(jīng)進(jìn)入無欲無求的境界，連手機(jī)都不想換了。

有些用詞會(huì)泄露一些秘密，最近網(wǎng)上流傳著一些孩子寫的詩(shī)，很多人驚為天人，但也有人根據(jù)用詞分析出，某些詩(shī)應(yīng)該是大人寫的，比如五歲的孩子不會(huì)說“傷心事”這樣的詞，兒童詩(shī)里不會(huì)有“辭掉工作”這種屬于成年人的憂患。見過一個(gè)女性作家寫的暢銷書中，主角是個(gè)男記者，幾個(gè)句子卻透露出異樣：寫主編的脾氣，喻體是女性的生理期，隨著出版周期，每月一次，前幾天量很大。男主角要想出這樣的體驗(yàn)，也真是個(gè)奇葩。

中學(xué)時(shí)英語課本上有著名的對(duì)話：How are you？Fine，thank you.And you？當(dāng)初學(xué)的時(shí)候以為天經(jīng)地義，可接觸英語國(guó)家的人，才發(fā)現(xiàn)并沒有人這樣說話。就像現(xiàn)在的中國(guó)人見了面，也不再問“你吃飯了嗎”，跟不上時(shí)代的漢語課本里才會(huì)這么寫。

過了時(shí)的對(duì)話聽起來非常隔膜，像是一種假模假式的表演，若上了《演員的誕生》，一定會(huì)讓觀眾微微一笑，很尷尬。

劉振摘自微信公眾號(hào)“中國(guó)新聞周刊”