李前煒

我們常常把贊賞的目光投向“優(yōu)生”，卻忽略了那些在“優(yōu)生”背后一雙雙渴慕的眼睛；我們常常歌頌美好，什么陽(yáng)光開(kāi)朗、積極樂(lè)觀，卻忽略了每個(gè)人的內(nèi)心也有陽(yáng)光照不到的地方。我們不愿按成績(jī)給孩子劃分等級(jí)，但遺憾的是，總有這樣一些孩子被無(wú)形隔離。本期策劃，讓我們把目光投向那些帶著“灰色心境”的“憂生”們。

我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界

一考生

①我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界，因?yàn)槲伊w慕他們。

②我是一名老老實(shí)實(shí)的中等生，只因我的成績(jī)平凡，沒(méi)有特長(zhǎng)，家境也普通，所以我在大家的心里是一位很普通的同學(xué)。

③下課時(shí)，好學(xué)生們湊在一起討論題目，特長(zhǎng)生們聚在一起練習(xí)特長(zhǎng)，再看看我自己，哪兒都不優(yōu)秀，我不禁深深自責(zé)，為什么我不是其中一員？我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界……

④因?yàn)楣亲永镉辛诉@種不屈的想法，我便不斷努力。記得有一次，我為了一次普通的月考精心準(zhǔn)備，在月考前的一兩個(gè)星期瘋狂得連宿舍的舍友都大吃一驚，奇怪地問(wèn)我道：“你發(fā)什么神經(jīng)？打雞血也不是這樣的吧？”我不理會(huì)她的打趣，只是埋頭記英語(yǔ)單詞，只想證明一次給自己看。早上在舍友還沒(méi)起床時(shí)，我早已坐在教室里背書(shū)了；晚上，當(dāng)大家都熄燈睡覺(jué)時(shí)，我還在被窩里打著電筒苦讀……

⑤經(jīng)過(guò)幾天的“強(qiáng)化訓(xùn)練”，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，熟練地做試卷。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我比以前有了很大進(jìn)步，特別是英語(yǔ)成績(jī)。老師發(fā)試卷時(shí)高興的樣子我至今還記得。她告訴我說(shuō)：“你有進(jìn)步但是不能松懈，老師期待你的表現(xiàn)！”我抬起頭，堅(jiān)定的回答：“好的，我會(huì)努力的?！?/p>

⑥但是，在老師走后，班上同學(xué)都議論起我來(lái)：“誰(shuí)知道她是不是抄了誰(shuí)的呢？”“對(duì)啊，我聽(tīng)說(shuō)她有去實(shí)習(xí)哦?！薄扒扑菄N瑟的樣子?！边@些話深深地打擊了我。

⑦下課時(shí)，還是那一堆好學(xué)生聚在一起，而我木然地坐在座位上，提不起半分興趣……

⑧我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界。可是，為什么會(huì)那么難呢？

推敲升格1

我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界

文/曾紫薇

①陽(yáng)光從窗戶中灑進(jìn)來(lái)落在課桌上。桌面上的書(shū)本、文具似乎因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)顯得熠熠生輝。那一排座位的主人都被老師叫到了辦公室。

②語(yǔ)文課時(shí)，班主任來(lái)到了教室。她悄悄跟王老師打了聲招呼，便點(diǎn)著名讓那幾個(gè)優(yōu)等生出了教室。當(dāng)他們“氣勢(shì)恢宏”地離開(kāi)教室時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，第三排的位置全空了。哦，原來(lái)如此。

③我的心里泛起一陣酸楚。第三排是大家公認(rèn)的好座位，既能看清黑板，又不用吃粉筆灰，而且剛好對(duì)著窗戶，光線充足?？蓱{什么這樣安排座位呢？憑什么他們要擁有特權(quán)？黑板前，王老師繼續(xù)講著課文。可不知為什么，我覺(jué)得那一排走空后，王老師的精氣神兒都被抽走了一半。我抬頭望了望天花板上的日光燈，努力讓眼淚不要掉下來(lái)。我太自卑、太敏感了不是嗎？教室里其他同學(xué)也沒(méi)見(jiàn)像我這樣，我的心上仿佛被誰(shuí)擊了一記重拳。

④“吃不到的葡萄是酸的?！被蛟S是吧，我多么渴望自己能一夜成為一名優(yōu)等生，成為老師掌中的寶??！要是這樣，我也不會(huì)抱怨老師把優(yōu)等生都排到第三排了吧。如果我成了優(yōu)等生。我就可以像他們一樣“與眾不同”：當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[時(shí)，他們正為了一道題目“拉幫結(jié)派”，爭(zhēng)得面紅耳赤，仿佛整個(gè)教室就只有他們一樣。當(dāng)我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而高興時(shí)，他們卻埋頭鉆研新解法。是啊，優(yōu)生們總能與眾不同，而這種與眾不同是我心心念念都想擁有的。

⑤我何曾不知道，想要成為他們中的一員必須付出艱辛的努力。我嘗試過(guò)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，可舍友們聊得熱火朝天的八卦總會(huì)不經(jīng)意地吸引我的注意。我嘗試過(guò)辛勤耕耘到深夜，可人怎么能戰(zhàn)勝瞌睡蟲(chóng)？我知道，我的意志太薄弱，可想要改變這一切又談何容易！最終，我還是只能站在他們之外，用渴慕的眼神偷偷打望，用吃酸葡萄的心情埋怨著這不公平的一切。

⑥我真的很想走進(jìn)好學(xué)生的世界。

推敲升格2

我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界

文/佚名

①我是一名老老實(shí)實(shí)的中等生，成績(jī)普通，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我甚至覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)注意到我。老師把贊揚(yáng)的眼光給了“優(yōu)生”。把督促的目光給了那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，而像我這樣的，什么也沒(méi)有。

②下課時(shí)，好學(xué)生們總是湊在一起討論題目，有時(shí)候還會(huì)為了一道題目公然地“拉幫結(jié)派”，甚至?xí)榱艘粋€(gè)答案“賭”上一包五毛錢的辣條。這些被老師嚴(yán)令禁止的行為，如今卻被老師用寵溺的眼神凝視著。而我這樣的中等生呢，通常是老老實(shí)實(shí)地埋頭單干，解不出題的辛酸與解出題來(lái)的快樂(lè)都只能自己獨(dú)享。為什么我不是他們其中的一員？

③臨近月考，我終于決定要向好學(xué)生的世界進(jìn)發(fā)。宿舍里，風(fēng)扇嘎吱嘎吱地響，舍友在風(fēng)扇下圍成一堆，聊著班里的八卦。我揮揮手，趕走蚊子，然后死死捂住耳朵，專心復(fù)習(xí)書(shū)本上的重點(diǎn)題型。周末，好不容易可以守在電視前看我最喜歡的綜藝節(jié)目，可我卻狠心地將手機(jī)上繳，主動(dòng)回到書(shū)房做作業(yè)。我何嘗不想和舍友們輕松聊天，何嘗不想看那心心念念的綜藝節(jié)目，可我更想要加入好學(xué)生的隊(duì)伍??！

④考試那天，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，從未那樣期待過(guò)一場(chǎng)考試，也從未那樣自信滿滿。我不禁幻想起來(lái)——成績(jī)出來(lái)后，我和好學(xué)生打成了一片，我也會(huì)為了某道題和他們爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，老師寵溺的眼神也會(huì)落到我的身上。然而……

⑤我的成績(jī)進(jìn)步了，各科老師都表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看?？墒牵也](méi)有因此融入好學(xué)生的圈子。我嘗試著走近他們，可我總感到有股無(wú)形的力量將我阻隔在外。當(dāng)她們討論著什么時(shí)，我插不上嘴，腦子轉(zhuǎn)得慢，總是毫無(wú)頭緒。我好不容易找到了突破口，他們卻是一副早已了然的神情……

⑥那堆好學(xué)生還是常常聚在一起，而我卻被漸漸地晾在了一邊。我并沒(méi)有走進(jìn)他們的世界里，盡管我努力地想要融入他們，但還是顯得那么格格不入。

⑦我真想走進(jìn)好學(xué)生的世界??！可為什么那樣難呢？