蘇紫鈴

五年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新的科學(xué)老師——張老師。

第一節(jié)科學(xué)課上，張老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。他矮矮胖胖的，一張國字臉上面長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一幅大眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛望著同學(xué)們。

“唉，就這樣一個(gè)矮矮胖胖的老師，上課肯定和其他科學(xué)老師一樣枯燥?！蔽倚睦锬叵胫?。

沒想到，張老師拿出了一個(gè)裝了水的量筒和幾團(tuán)橡皮泥。他微笑著說：“我這里有幾團(tuán)橡皮泥，它們?cè)谒飼?huì)下沉，同學(xué)們小組討論一會(huì)兒，討論完后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，想辦法把這些橡皮泥捏成能浮在水上?！?/p>

同學(xué)們聽了，都喜出望外，個(gè)個(gè)興致勃勃三個(gè)一群，五個(gè)一伙地討論起來。過了一會(huì)兒，同學(xué)們就七嘴八舌地回答老師的問題?！巴胄蔚南鹌つ嗫梢愿≡谒希　薄拔矣X得可以捏成空心球形！”“或許扁平形的也可以?！本瓦B不愛發(fā)言的李揚(yáng)也大膽地舉起手回答道：“可以把橡皮泥捏成船形?！闭f著上臺(tái)，捏了一個(gè)小船，放入水中，小船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仄≡谒嫔稀?/p>

不知不覺四十分鐘過去了，下課鈴聲響了，第一次覺得一節(jié)課過得太快了。

我們的科學(xué)老師可真是個(gè)有辦法的老師??！他的課生動(dòng)有趣，我們大家期待著下一堂科學(xué)課。

（指導(dǎo)老師：林梅艷）