肖海雁，楊 笑，邱淑慧，李亞亭，李 媛

（1.山西大同大學(xué)心理健康教育與咨詢中心，山西大同037009；2.山西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，山西臨汾041000）

情緒是一種混合的心理現(xiàn)象，由獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成。面孔情緒是利用眼部肌肉、面頰肌肉以及口部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)，其識別是情緒識別的最有效方式之一。面孔情緒并不是孤立地被識別，而是會受到面孔線索和其他情境信息的影響，能傳遞危險威脅信息的情境會促進(jìn)憤怒面孔情緒的識別，能傳遞喜慶興奮信息的情境會促進(jìn)高興面孔情緒的識別[1]。顏色是最常見的環(huán)境特征之一，其可以和人類感知任何物體的過程內(nèi)在地聯(lián)系在一起，也被認(rèn)為能夠影響信息處理過程，所以調(diào)查顏色對行為和心理功能的影響顯得至關(guān)重要[2]。本文采用情緒意義主觀評定的方式，研究在紅色背景下，中性面孔所產(chǎn)生的積極和消極兩種效價。

1 顏色的心理效應(yīng)

不同領(lǐng)域的研究已經(jīng)揭示了顏色是如何影響人類的感覺、情緒和認(rèn)知。例如，證明了顏色和氣味之間存在著知覺上的混淆；顏色對網(wǎng)絡(luò)使用的影響。人類視覺系統(tǒng)處理每一種視覺刺激都包含有顏色信息，人們對感覺到哪種顏色，不僅僅由進(jìn)入眼睛的光線決定，還受到大腦加工和生活經(jīng)驗的影響。從物體反射光刺激到顏色被看見，屬于物理范疇、生物學(xué)范疇，也屬于心理學(xué)范疇，心理學(xué)研究的是顏色如何被知覺的，和顏色對心理產(chǎn)生的影響[3]。顏色作為一種視覺感知特征，可以用色調(diào)（hue）、明度（lightness）和飽和度（saturation）三個維度來描述。心理學(xué)領(lǐng)域?qū)ι市?yīng)的研究大多只是集中在色調(diào)上，然而，正如前面定義里提到的那樣，顏色并不僅僅只是色調(diào)，而是明度、飽和度這兩個顏色的其他特性與色調(diào)相結(jié)合構(gòu)成了我們在日常生活中感知到的顏色。雖然明度這一特性較少受到關(guān)注，但是一些研究已經(jīng)表明明度會影響人的心理功能；飽和度則在顏色偏好的情境下進(jìn)行了研究[4]。

研究表明，紅色和興奮聯(lián)系在一起，被認(rèn)為是高喚醒的、興奮的、刺激性的顏色[5]。在美國，紅色是被認(rèn)為與危險、激情、力量和愛有關(guān)的顏色。而在中國，黃希庭（1991）等用部分限制聯(lián)想法發(fā)現(xiàn)，對于多數(shù)中國人而言，紅色與興奮和喜悅相關(guān)聯(lián)[6]。用內(nèi)隱聯(lián)想測驗的任務(wù)研究表明，紅色在中國文化背景下與積極情緒有內(nèi)隱的聯(lián)系[7]。紅色的情緒意義有紅色知覺和紅色概念之分，運用限制聯(lián)想的方法和啟動范式研究發(fā)現(xiàn)，在紅色知覺條件下，被試更多聯(lián)想到的情緒是憤怒、緊張、喜悅和興奮這四個高優(yōu)勢、高喚醒的情緒，愉悅度上來說，有積極情緒也有消極情緒；而因為中國特殊的社會文化背景，紅色概念只能啟動積極情緒[8]。以橙色代表暖色調(diào)、以藍(lán)色代表冷色調(diào)，較冷色調(diào)而言，暖色調(diào)下個體更傾向于將中性面孔識別為愉快[9]。與灰色背景相比，綠色、粉色綠色背景均促進(jìn)了高興面孔情緒的識別。與綠色藍(lán)色、灰色相比，紅色促進(jìn)憤怒面孔情緒的識別，而沒有促進(jìn)厭惡這一類消極面孔的、高喚醒情緒的識別[10]。紅色在國外文化中更多地傳達(dá)出競爭、戰(zhàn)斗的意義；而在中國，紅色除了有憤怒的隱喻，也因為中國文化的特殊性，紅色更多地會讓人聯(lián)想到喜慶吉祥的場景，與高興興奮的情緒意義相聯(lián)結(jié)。

2 研究對象和方法

2.1 研究對象

在山西某大學(xué)隨機招募106名在校大學(xué)生，剔除實驗過程中不認(rèn)真作反應(yīng)的個案，有效數(shù)據(jù)為96份個案，其中女生71人，男生25人，年齡18～23歲，平均年齡19.91±1.06歲。所有被試均為右利手，無色盲色弱，身體健康且無精神病史，之前未參加過實驗材料評定，也沒有參加過類似經(jīng)歷。

2.2 實驗設(shè)計

自變量為背景顏色；因變量為識別中性面孔圖片為各個情緒性語言標(biāo)簽的百分比；控制變量為室溫和光線。室溫17～20℃，控制在讓人感覺舒適的溫度；光線柔和，拉上窗簾，采用白熾燈做光源。

2.3 實驗材料

實驗材料包括兩部分：背景顏色和中性面孔情緒圖片。

背景顏色有紅色、綠色和灰色。其中，紅色為要研究的背景顏色，綠色為彩色的對照顏色，灰色為非彩色的對照顏色。根據(jù)國際照明委員會L*C*H色彩系統(tǒng)來表示顏色，其中，L表示明度值，C表示飽和度值，H表示色調(diào)角度值。因為要研究的是色調(diào)意義的聯(lián)結(jié)對面孔情緒識別的影響，所以紅色、綠色和灰色三種顏色僅在色調(diào)這一屬性方面不同。對三種顏色的明度進(jìn)行匹配，對紅色和綠色的飽和度進(jìn)行匹配，則三種顏色的L*C*H值分別為：紅色（62.7/84.6/34.1），綠色（62.4/84.3/141.5），灰色（62.6/-/265.5）。在做實驗材料時將三種顏色的L*C*H值轉(zhuǎn)換為RGB值進(jìn)行顯示，分別為：紅色（RGB：255/82/72），綠色（RGB：0/176/46），灰色（RGB：151/151/151）。

中性面孔情緒圖片共15張，全部為女性面孔。從中國化情緒面孔圖片系統(tǒng)[11]中選取認(rèn)同度大于等于80、強度大于等于5的女性平靜面孔圖片78張，然后隨機選取年級、年齡、專業(yè)和性別各不相同的山西某大學(xué)學(xué)生55人對這些女性面孔的吸引力和喚醒度進(jìn)行5點等級評定，最終選取面孔吸引力和喚醒度均為中等水平的15張中性面孔圖片作為實驗材料，并匹配明度。

2.4 實驗過程

實驗在安靜的實驗室機房進(jìn)行，室內(nèi)光線柔和。實驗任務(wù)在19英寸液晶顯示器上統(tǒng)一呈現(xiàn)，顯示器的分辨率為1 024×768，掃描頻率60 Hz。被試由實驗助手引導(dǎo)進(jìn)入室內(nèi)，坐在電腦前并與電腦屏幕保持大約60 cm距離，告知被試按照實驗指導(dǎo)語進(jìn)行操作，直到實驗結(jié)束。實驗結(jié)束后，按照問卷詢問被試在實驗過程中的看到的顏色。采用E-prime2.0軟件編制實驗程序。單個Trial實驗流程為：實驗助手給被試輸入編號后，被試首先填寫相關(guān)信息，閱讀指導(dǎo)語；一個黑色的“+”注視點在屏幕中央呈現(xiàn)500 ms；隨機呈現(xiàn)一種背景顏色，呈現(xiàn)時間1 500 ms；在背景顏色上隨機呈現(xiàn)一個中性面孔，500 ms后消失；被試在五個情緒性語言標(biāo)簽中選擇自己看到的面孔情緒，進(jìn)行按鍵選擇；呈現(xiàn)空屏500 ms后繼續(xù)進(jìn)行下一次試驗。每張面孔圖片均在三種背景顏色上呈現(xiàn)一次，每張圖片所呈現(xiàn)的面孔和背景顏色按照平衡順序進(jìn)行匹配。每個實驗組有15個Trial，整個實驗共45個Trail。

2.5 數(shù)據(jù)處理與分析

使用Excel和SPSS 16.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，主要統(tǒng)計方法包括描述性統(tǒng)計、均值比較和t檢驗。

3 結(jié)果

3.1 中性面孔被識別某種情緒標(biāo)簽的百分比

在紅色、灰色和綠色三種背景顏色條件下，判斷為某種情緒標(biāo)簽的百分比，見圖1。由圖知，在綠色和灰色背景下，中性面孔情緒被識別為高興的百分比（分別為47.9%和52.1%）遠(yuǎn)低于紅色背景（72.1%）條件下；而在紅色背景條件下，厭惡、恐懼、悲傷、憤怒幾種面孔情緒標(biāo)簽被識別的百分比也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高興情緒標(biāo)簽。而綠色背景條件下憤怒情緒標(biāo)簽被識別的百分比（13.9%）高于紅色（3.6%）和灰色背景（10.3%）條件下。

3.2 紅色背景下情緒標(biāo)簽的差異檢驗

圖1 情緒標(biāo)簽百分比

分析中性面孔情緒識別的情緒標(biāo)簽百分比時，首先要將識別為各個情緒標(biāo)簽的圖片數(shù)除以圖片總數(shù)得到識別為該情緒的百分比；此后，為使得到的百分比近似服從正態(tài)分布，把得到的二項分布百分率數(shù)據(jù)進(jìn)行平方根反正弦轉(zhuǎn)換。

與彩色的綠色背景（M=45.54，SD=5.47）與非彩色的灰色背景（M=46.46，SD=4.93）相比，紅色背景條件（M=49.98，SD=4.13）下，中性面孔被識別為高興情緒的百分比都更高。對紅色與灰色、綠色背景條件下情緒標(biāo)簽識別的百分比進(jìn)行配對樣本t檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，紅色與灰色背景下中性面孔被識別為高興情緒的百分比存在顯著差異，t（95）=14.78，P＜0.001，Cohen’s d=0.77；紅色背景條件下中性面孔情緒被識別為高興的百分比顯著高于綠色背景條件下，t（95）=15.07，P＜0.001，Cohen’s d=0.82。而相對于灰色背景來說，紅色背景條件下中性面孔情緒被識別為厭惡、恐懼、悲傷、憤怒其它這四種情緒的百分比則顯著較低（見表1）；相對于綠色背景來說，紅色背景條件下中性面孔情緒被識別為厭惡、悲傷、憤怒其它這三種情緒的百分比也顯著較低，而恐懼情緒除外（見表2）。這表明，無論是與彩色的綠色相比，還是與非彩色的灰色相比，紅色背景對個體進(jìn)行中性面孔的情緒識別都具有積極的影響。此外，相對于紅色，在綠色背景條件下，中性面孔情緒被個體識別為憤怒的百分比較高，差異顯著，t（95）=14.99，P＜0.001，Cohen’s d=0.79；與中性色彩灰色相比，綠色背景下個體把中性面孔情緒識別為憤怒的百分比也較高，且差異顯著，t（95）=6.63，P＜0.001，Co?hen’s d=0.81。這說明，個體在綠色背景條件下更傾向于將中性面孔情緒識別為憤怒，而不是在紅色背景條件下。也就是說，紅色不能促進(jìn)個體將中性面孔情緒識別為憤怒。

表1 紅色和灰色背景下情緒標(biāo)簽被識別的百分比差異

表2 紅色和綠色背景下情緒標(biāo)簽被識別的百分比差異

4 討論

4.1 個體更傾向于將紅色背景下的中性面孔識別為高興

實驗結(jié)果表明，相對于彩色的綠色背景和非彩色的灰色背景，個體在紅色背景下更傾向于將中性面孔情緒識別為高興；在高興、厭惡、恐懼、悲傷、憤怒這幾個情緒標(biāo)簽中，個體在紅色背景下也更容易將中性面孔情緒識別為高興這種具有積極效價的情緒，而不是其他幾種消極情緒。這與Boyatzis等人（1994）關(guān)于情緒聯(lián)結(jié)的研究結(jié)果是一致的，他認(rèn)為紅色這種明亮的顏色和積極情緒相聯(lián)系；也與以中國人為被試得出的研究結(jié)果一致，紅色與興奮和喜悅相關(guān)聯(lián)的。然而，馬子鳳（2012）采用成功詞、道德詞作為積極詞進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，紅色與消極的情緒效價相聯(lián)結(jié)，這與本實驗的研究結(jié)果是不一致的，這可能是因為在馬子鳳的實驗中采用的是顏色與詞的情緒意義聯(lián)結(jié)，而本實驗中采用的是中性面孔。在同樣研究背景顏色對中性面孔情緒識別的影響的研究中，顧子貝等人（2016）發(fā)現(xiàn)相對于冷色調(diào)，個體在暖色調(diào)的背景顏色下更傾向于將中性面孔情緒識別為愉快。紅色也是暖色調(diào)的顏色，本實驗的研究結(jié)果表明個體在紅色背景下更容易將中性面孔情緒識別為高興，這與顧子貝等人的研究結(jié)果一致，也與中國文化社會中，紅色總是出現(xiàn)在逢年過節(jié)的時候，帶有喜慶吉祥的象征意義相符合[12]。

4.2 中性面孔在紅色背景下也會被識別為其他情緒

研究結(jié)果也表明，紅色背景條件下，個體不僅將中性面孔情緒識別為高興，也能將中性面孔識別為厭惡、悲傷、恐懼、憤怒這幾種情緒。這可能是由于紅色不僅被認(rèn)為是積極的，也被認(rèn)為是消極的，紅色是能引起興奮的顏色，是高喚醒、刺激性的顏色。在生物進(jìn)化的過程中，紅色不僅能增強性吸引力，也往往和爭斗、流血伴隨出現(xiàn)，張騰霄（2014）對多國國旗的研究中發(fā)現(xiàn)，無論是現(xiàn)實中，還是實驗室情境，國旗都有對紅色的偏好，常常和攻擊的意義聯(lián)結(jié)。最后，我們認(rèn)為紅色對憤怒的感知和識別也可能有更直接的影響。正如紅色是憤怒時皮膚下的血色一樣，紅色是憤怒表達(dá)的固有特征，在臉上直接觀察多少量的紅色可能會影響對憤怒的感知和識別。面部紅潤的這種動態(tài)變化也存在于其他情緒中，比如尷尬和驚訝，紅色也可能影響其他情緒的情緒感知和識別。

5 結(jié)論

在紅色背景下，個體不僅會將中性面孔識別為高興，還會識別為憤怒、恐懼、悲傷、厭惡等其他的情緒；紅色會促使個體更容易將中性面孔情緒識別為高興這種積極的情緒，而不是其他幾種消極情緒。

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