摘 要 新黨章融入了十八大以來(lái)新的理論及實(shí)踐成果，將習(xí)總書(shū)記中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為全黨指導(dǎo)思想，并寫(xiě)進(jìn)黨章，具有突出的理論及現(xiàn)實(shí)價(jià)值。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大精神，促使新時(shí)代黨校工作新局的創(chuàng)新，并為有關(guān)研究提供參考。

關(guān)鍵詞 十九大精神 新時(shí)代 黨校工作

作者簡(jiǎn)介：李志芬，中共鄉(xiāng)城縣委黨校。

中圖分類(lèi)號(hào)：D262 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.05.312

以習(xí)近平作為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，做出了民族工作的新論斷，制定了許多新的決策部署，各部門(mén)嚴(yán)格踐行，獲得了突出成效，逐步增強(qiáng)了各民族的凝聚力。充分踐行十九大部署，創(chuàng)新黨校工作方式方法，深入推進(jìn)黨校進(jìn)步事業(yè)發(fā)展。強(qiáng)化黨對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)，用黨的十九大精神武裝頭腦，動(dòng)員、安排本校學(xué)習(xí)宣傳，踐行黨十九大精神，進(jìn)一步提升依法治理黨校事務(wù)能力，為是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力 。

一、提升高度，切實(shí)認(rèn)知十九大精神的突出價(jià)值

習(xí)總書(shū)記在中央政治局第一次會(huì)議當(dāng)中，特別指示，學(xué)習(xí)及踐行十九大精神，非常重要的方面便是多思考，真正把握十九大各個(gè)方面的意義，如歷史、理論及實(shí)踐等方面的意義。十九大是全面建設(shè)小康社會(huì)非常關(guān)鍵的一次會(huì)議。這次大會(huì)牢牢記住歷史使命，高高舉起旗幟，是一次團(tuán)結(jié)結(jié)奮進(jìn)的會(huì)議。在新的歷史起點(diǎn)上，推動(dòng)我國(guó)事業(yè)發(fā)展，這次會(huì)議具有里程碑的意義，這對(duì)推動(dòng)我國(guó)事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

十九大為我國(guó)特色社會(huì)主義步入新的時(shí)期，做出了重要的政治論斷，為習(xí)總書(shū)記中國(guó)特色社會(huì)主義思想創(chuàng)造了良好條件，為黨和國(guó)家方針政策的制定提供了理論指導(dǎo)，逐步闡明了國(guó)家事業(yè)未來(lái)發(fā)展方向，引領(lǐng)我們向強(qiáng)國(guó)方面不斷邁進(jìn)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。黨的十九大確立了習(xí)近平在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，將維護(hù)習(xí)總書(shū)記的黨中央權(quán)威寫(xiě)進(jìn)黨章中，這對(duì)推動(dòng)我黨事業(yè)發(fā)展起到非常突出的作用。

在十九大中，習(xí)總書(shū)記中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為全黨引導(dǎo)思想，這是非常突出的事件，是全黨意志的展現(xiàn)，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流，受到民眾認(rèn)可。習(xí)總書(shū)記提出的中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前較為鮮明的馬克思主義，為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展提供了有效的思想保障，在實(shí)現(xiàn)偉大工程及夢(mèng)想方面具有十分突出的現(xiàn)實(shí)意義。

十九大精神，表現(xiàn)在習(xí)總書(shū)記做出的報(bào)告當(dāng)中。以歷史的角度看待問(wèn)題，做出了兩方面的論斷，一方面是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與不夠平衡發(fā)展之間的矛盾，從兩個(gè)階段來(lái)構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新目標(biāo)，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入到我黨黨章中，逐步闡明了我黨事業(yè)未來(lái)發(fā)展方向。高舉偉大旗幟、繼往開(kāi)來(lái)，通篇均體現(xiàn)了馬克思主義思想光輝，全部篇章當(dāng)中明確了習(xí)總書(shū)記擔(dān)負(fù)的責(zé)任，體現(xiàn)了人民至上的偉大思想，指導(dǎo)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興而付出行動(dòng)。黨校人員，一定要充分閱讀新黨章，同時(shí)在讀的同時(shí)有所感悟；仔細(xì)認(rèn)真地分析及探究，明確內(nèi)在的機(jī)理及邏輯關(guān)系；同時(shí)在思索中有所感悟，且講解清楚，闡釋明確。

二、精細(xì)研讀，深入把握十九大全部?jī)?nèi)涵

十九大中提出了許多新的理念，明確了許多新的任務(wù)舉措，應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)予以領(lǐng)會(huì)。黨校人員需從下述幾個(gè)方面牢固學(xué)習(xí)及掌握十九大精神：

（一）深入分析及探究我黨十九大的主題

我黨十九代中心思想是：不忘初心，牢記使命，在特色社會(huì)主義旗幟下，朝向小康社會(huì)而拼搏奮進(jìn)，在新歷史時(shí)期促使特色社會(huì)主義取得偉大勝利，為中華民族偉大復(fù)興而不斷努力。僅僅以這個(gè)主題為中心，始終堅(jiān)持我黨社會(huì)主義偉大旗幟，讓人們過(guò)上美好的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)，克服困難，在中華民族偉大復(fù)興道路上不斷努力，開(kāi)創(chuàng)新的格局。

（二）深入學(xué)習(xí)及探究新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新論斷的突出價(jià)值

在新的歷史時(shí)期，產(chǎn)生新的論斷為我國(guó)的發(fā)展確定了歷史地位及方向。對(duì)新時(shí)代的界定，習(xí)總書(shū)記做出的論斷是“三個(gè)意味著”、“五個(gè)時(shí)代”。在新的歷史時(shí)期，該論斷對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義下我國(guó)及其民族發(fā)展史起到了積極的作用。這種思想讓馬克思主義中國(guó)化出現(xiàn)了新的邊界，界定了中國(guó)特色社會(huì)主義的境界，理論及實(shí)踐意義十分突出。我們需要充分學(xué)習(xí)及研究，將該時(shí)代的新思想宣傳給大家，踏上新的征程，擔(dān)負(fù)新的使命，安排新的任務(wù)，重新審視，做出調(diào)整，使我們的發(fā)展思路更為完善，優(yōu)化各項(xiàng)措施，促使本校教育教研工作較好地開(kāi)展，有效推進(jìn)各項(xiàng)服務(wù)管理工作。

（三）深入學(xué)習(xí)及探究社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化

站在歷史的角度看待問(wèn)題，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)特色社會(huì)主義，我國(guó)的主要矛盾變成了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求和不均衡發(fā)展間的矛盾，這是該時(shí)期做出的新的重要判斷 。國(guó)內(nèi)社會(huì)主要矛盾的改變影響到全局歷史性變化，要求政府要滿足新的要求。我們需認(rèn)真踐行新發(fā)展理念，深入探究及學(xué)習(xí)主要矛盾轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的變動(dòng)及出現(xiàn)的問(wèn)題。且深入分析及把握黨校發(fā)展規(guī)律，將階段性特點(diǎn)考慮在內(nèi)，著重解決管理不夠均衡的問(wèn)題，大力進(jìn)行教學(xué)革新，提升科研管理水平及質(zhì)量，讓全體教職員獲得良好的安全感及幸福感，在工作當(dāng)中以問(wèn)題及效果為指導(dǎo)，注重抓住存在的主要矛盾，突出詳略，相互補(bǔ)充，不斷努力提升辦學(xué)水準(zhǔn)，更好地服務(wù)中心城市建設(shè)。

（四）深入學(xué)習(xí)及探究自信及其關(guān)系

從黨十九大報(bào)告情況看，我國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必然要經(jīng)過(guò)的，為人民美好生活的創(chuàng)建提供了有效途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)黨和人民為此而不斷努力，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是維持我國(guó)發(fā)展較為本質(zhì)的制度保障，中國(guó)特色社會(huì)主義文化激勵(lì)著各族人民不斷努力奮斗，是一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力 。我們需要深入學(xué)習(xí)及探究宣傳道路自信、制度自信等，分析彼此之間的關(guān)聯(lián)及作用。

（五）深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記提出的新歷史時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想在歷史上的作用及引導(dǎo)功能

在新的歷史時(shí)期，習(xí)總書(shū)記堅(jiān)持中國(guó)特色主義思想為指導(dǎo)，將其作為新時(shí)期我國(guó)事業(yè)發(fā)展的理論及實(shí)踐指導(dǎo)。把握所處的時(shí)代背景，認(rèn)清歷史地位，結(jié)合實(shí)踐需求，正確掌握精神實(shí)質(zhì)，始終穿插堅(jiān)定的理想信念，將人們立場(chǎng)放在鮮明的位置，擔(dān)負(fù)社會(huì)賦予的歷史責(zé)任，追求務(wù)實(shí)，敢于探索，形成科學(xué)的理論方法，合理準(zhǔn)確把握其中堅(jiān)定的理性信念、認(rèn)清人民的立場(chǎng)地位，實(shí)事求是，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，形成科學(xué)有效的方法論，掌握其中馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)等，切實(shí)踐行到各項(xiàng)工作當(dāng)中。

（六）深入學(xué)習(xí)及探究“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)兩個(gè)階段的新部署

劃分成兩個(gè)不同的階段，逐步推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的構(gòu)建，這是我們黨在新的歷史條件下，中國(guó)特色社會(huì)主義新的發(fā)展舉措。我們需要主動(dòng)積極及探究各種策略及規(guī)劃措施等。

（七）深刻學(xué)習(xí)研究“四個(gè)偉大”的歷史使命

讓中華人民復(fù)興成為可能，這是我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們逐步努力及奮斗，構(gòu)建宏偉的工程，促使偉大事業(yè)不斷推進(jìn)。深入探究學(xué)習(xí)偉大斗爭(zhēng)需應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)、克服的困難、克服存在的主要矛盾；在黨在建設(shè)當(dāng)中應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的新情況；中國(guó)特色社會(huì)主義面對(duì)新的新機(jī)遇及挑戰(zhàn)；探究及學(xué)習(xí)偉大工程及事業(yè)之間的關(guān)聯(lián)。

（八）深入學(xué)習(xí)及探究新歷史條件下黨的建設(shè)新需求

堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)有力地實(shí)施黨的建設(shè)，遵照新時(shí)期黨提出的建設(shè)總體要求，嚴(yán)格落實(shí)黨的治理，不斷推進(jìn)建設(shè)新的宏偉工程，圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“四個(gè)自信”，牢牢抓住“四個(gè)意識(shí)”，使黨組織更具匯聚力及創(chuàng)造力。

三、利用新時(shí)代習(xí)近平十九代精神武裝頭腦、引導(dǎo)黨校工作的開(kāi)展

（一）牢牢記住黨校使命，弘揚(yáng)黨校姓黨，將全校思想及行動(dòng)集中到十九代精神上

許多教職工切實(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)按通過(guò)問(wèn)題拷問(wèn)自己，有所領(lǐng)悟，嚴(yán)格貫徹十九大精神，作為后續(xù)發(fā)展非常重要的政治任務(wù)，預(yù)先學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情?；谥靶Ｎ瘯?huì)規(guī)劃，機(jī)關(guān)黨委發(fā)揮帶頭作用，短時(shí)間內(nèi)給出學(xué)校學(xué)習(xí)方案。不同部門(mén)及單位投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，加強(qiáng)自我的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行專(zhuān)題研討，將廣大教職工組織起來(lái)，讓他們認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，充分地學(xué)習(xí)我黨十九大報(bào)告、由中央紀(jì)委給出工作匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)干部起到模范帶頭作用，由上及下推行開(kāi)來(lái) 。中心組探究學(xué)習(xí)新的模式，學(xué)習(xí)及借鑒領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)之處。集體學(xué)習(xí)要和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使理論更好地聯(lián)系實(shí)際，以問(wèn)題為引導(dǎo)，將目標(biāo)作為指導(dǎo)方向，做好黨的接班人。

（二）將“四個(gè)意識(shí)”踐行到崗位及行動(dòng)上

全部成員要具有牢固的政治意識(shí)、以核心及大局為重，相互看齊，堅(jiān)定維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，擁戴及服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格貫徹黨的理論方針，圍繞習(xí)近平，保持思想及行動(dòng)上的一致，嚴(yán)格踐行中央決策及部署，確保政府命令行得通，不得出現(xiàn)表里不一定情況，不允許相互為政，上級(jí)政策要求下級(jí)一定要執(zhí)行，不得產(chǎn)生有令不行、打折扣等情況 。

（三）堅(jiān)定踐行管黨治黨政治責(zé)任

將抓好黨作為較為突出的政績(jī)，嚴(yán)格管理黨政，確保嚴(yán)治黨思路及措施更為科學(xué)有效。將政治建設(shè)放在較為突出的位置，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)地位，讓全校不同支部與黨員干部在政治方向及道路上與中央保持高度協(xié)調(diào)?；诹?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引導(dǎo)，堅(jiān)定不移地持續(xù)推進(jìn)紀(jì)律及作風(fēng)建設(shè)，全校教職員工一定要確保政治扎實(shí)，強(qiáng)化本領(lǐng)學(xué)習(xí)，政治及教學(xué)引導(dǎo)本領(lǐng)，嚴(yán)格踐行本領(lǐng)，讓十九大在教學(xué)及管理各個(gè)方面生根 。

（四）武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，積極推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)課堂、進(jìn)科研、進(jìn)頭腦工作

黨校為馬克思主義思想的宣傳搭建了主要陣地，主動(dòng)將十九大精神引入到課堂當(dāng)中，滲透到頭腦當(dāng)中，將十九大精神貫穿到培訓(xùn)教學(xué)當(dāng)中。在教學(xué)當(dāng)中，集中探究主體班教學(xué)布局情況，逐步豐富及完善教學(xué)內(nèi)容，讓教學(xué)布局切實(shí)展現(xiàn)十九大精神，使十九代精神及時(shí)融入課堂及學(xué)生頭腦當(dāng)中。在科研咨政上，主動(dòng)促使十九大精神融入到科研工作當(dāng)中，給出較有價(jià)值的理論文章，得出研究成果。在宣傳宣講上，認(rèn)真仔細(xì)地踐行主體班授課任務(wù)，提倡教研人員深入到機(jī)關(guān)單位及課堂當(dāng)中國(guó)進(jìn)行免費(fèi)宣講；通過(guò)各種載體進(jìn)行立體式報(bào)道，如宣傳欄及校園網(wǎng)等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、結(jié)語(yǔ)

時(shí)代催生思想，理論指導(dǎo)實(shí)踐。深入分析及踐行十九大精神，工作重心主要是學(xué)習(xí)并落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代我國(guó)特色社會(huì)主義思想。黨校為是黨理論宣傳及教育搭建了重要場(chǎng)所，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從中學(xué)習(xí)并借鑒優(yōu)秀成分，真正組織開(kāi)展十九大精神宣傳教育培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，通過(guò)這種思想引導(dǎo)實(shí)踐工作的開(kāi)展，通過(guò)理論將我黨各項(xiàng)工作組織起來(lái)，提高認(rèn)識(shí)，凝心聚力，致力于創(chuàng)新黨校工作新格局 。

注釋?zhuān)?/p>

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