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連鎖超市基層員工培訓(xùn)與開發(fā)問題的研究

2018-07-10 12:34郭洋王芳
智富時代 2018年4期
關(guān)鍵詞:連鎖超市基層員工員工培訓(xùn)

郭洋 王芳

【摘 要】連鎖超市已經(jīng)成為人們?nèi)粘Y徫锏闹匾獔鏊?,隨著連鎖超市大規(guī)模的出現(xiàn),不同連鎖超市間的競爭也越來越激勵,顧客對超市員工的服務(wù)水準(zhǔn)要求也越來越高?;鶎訂T工能否為顧客提供全方位的高品質(zhì)的服役已經(jīng)成為影響連鎖超市可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。高品質(zhì)的服務(wù)離不開高品質(zhì)的培訓(xùn),在我國很多連鎖超市都忽視了對基層員工的培訓(xùn)與開發(fā)。文章結(jié)合我國連鎖超市在基層員工培訓(xùn)與開發(fā)方面的實際情況,客觀分析了存在的具體問題并提出了可行的解決對策。

【關(guān)鍵詞】基層員工;連鎖超市;員工培訓(xùn);員工開發(fā)

一、含義界定

(一)連鎖超市的界定

所謂連鎖超市就是同樣類型的產(chǎn)品還有售后服務(wù)的多個超市用相關(guān)的形式進行合并以成為整體,然后利用企業(yè)本身外在的情況更加的標(biāo)準(zhǔn),還有就是在經(jīng)營管理上面更加專業(yè)相關(guān)的方式,讓那些復(fù)雜的商業(yè)活動能夠變得更加的簡單,以便于能夠做到規(guī)模的效應(yīng)。

(二)員工培訓(xùn)與開發(fā)的含義

關(guān)于員工的培訓(xùn)還有相關(guān)的開發(fā)主要就是組織為了有了完成自己的經(jīng)營目標(biāo)還有完成員工的發(fā)展進行的有計劃的去組織企業(yè)里面的相關(guān)員工來學(xué)習(xí)以及培訓(xùn),以便于改進員工本身的工作態(tài)度,還有提高他們的專業(yè)知識,并且增強他們的專業(yè)技能,讓員工可以更好的工作。

二、連鎖超市員工培訓(xùn)與開發(fā)過程中存在的問題及原因分析

隨著更多的連鎖超市不斷興起,連鎖超市的基層員工培訓(xùn)與開發(fā)就顯得尤為重要,但在基層員工培訓(xùn)與開發(fā)當(dāng)中存在許多漏洞與缺失,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

(一)企業(yè)進行培訓(xùn)經(jīng)費缺乏

中國連鎖超市企業(yè)針對企業(yè)的員工在培訓(xùn)上面投入的成本比較低,真正用來進行基層員工的培訓(xùn)投入少之又少。此外,企業(yè)為了盡可能地節(jié)省培訓(xùn)成本,通常委派基層員工去集團總部進行基礎(chǔ)性培訓(xùn),顧客高品質(zhì)的服務(wù)需求和員工自我成長需求都得到滿足。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容與職位需求脫節(jié)

培訓(xùn)內(nèi)容的確定應(yīng)該由崗位需求來決定的,但是很多企業(yè)在對員工進行培訓(xùn)時,培訓(xùn)重點發(fā)生了偏離,培訓(xùn)需求分析不到位,更多的是圍繞企業(yè)自身的發(fā)展史和企業(yè)文化展開的,忽視了顧客需求,企業(yè)未來發(fā)展需要和員工自身發(fā)展的需求。

(三)基層員工參與培訓(xùn)的積極度較低

由于連鎖企業(yè)前期宣傳不足,員工對培訓(xùn)的認可度和參與度較低,甚至部分員工認為培訓(xùn)師形式主義,在培訓(xùn)的過程中持敷衍的態(tài)度,對培訓(xùn)是排斥的,長此以往不僅浪費了企業(yè)的人力、物力和財力,也削弱了員工最企業(yè)的投入度和忠誠度。

(四)缺乏培訓(xùn)效果評價體系

企業(yè)在對員工進行培訓(xùn)的時候往往忽視了對培訓(xùn)講師和培訓(xùn)效果的評估,更是沒有重視參與培訓(xùn)的基層員工的信息反饋。多數(shù)連鎖超市企業(yè)在培訓(xùn)結(jié)束后進行簡單的筆試就結(jié)束了。沒有科學(xué)有效的評價體系就不會有高品質(zhì)的培訓(xùn)與開發(fā)活動的組織與執(zhí)行。

三、連鎖超市基層員工培訓(xùn)與開發(fā)問題的對策

(一)制定科學(xué)的預(yù)算投入計劃

不少的企業(yè)里面,現(xiàn)如今對于基層的員工在培訓(xùn)上面的成本投入基本上無法滿足相關(guān)需求,所以企業(yè)一定需要加大投資力度,讓那些基層的員工有更多的機會能夠去接受培訓(xùn)工作,并且還需要有效的改善相關(guān)的設(shè)施。

(二)制定完善的培訓(xùn)管理體系

一套完整的培訓(xùn),根據(jù)時間相關(guān)的順序能夠分成是培訓(xùn)基礎(chǔ)的需求分析,接下來就是制定相關(guān)的計劃,然后就是針對培訓(xùn)的內(nèi)容進行設(shè)計,再之后就是進行培訓(xùn),最后就是針對培訓(xùn)的效果來進行評估。企業(yè)需要能夠利用科學(xué)的方式來制定計劃,同時針對培訓(xùn)的內(nèi)容更好的進行選擇,還有就是培訓(xùn)方式的選擇也要合理。

(三)注重管理人員的基層員工的培訓(xùn)與開發(fā)

對于企業(yè)的員工進行培訓(xùn)能夠有效的促進企業(yè)的發(fā)展,員工想要能夠更好的成長進步都是需要企業(yè)的幫助,企業(yè)需要在思想上面注重相關(guān)的培訓(xùn)工作,這樣最終的培訓(xùn)才能夠獲得最好的效果,就算是企業(yè)里面的員工已經(jīng)有一些基本的技能知識,還需要利用培訓(xùn)的方式讓他們更深的了解企業(yè)的經(jīng)營理念內(nèi)容,同時讓企業(yè)里面的員工能夠更好的知道企業(yè)本身的發(fā)展情況,知道它的基本動態(tài),讓其更加有歸屬感,同時增強其對企業(yè)的忠誠程度。

(四)進行企業(yè)培訓(xùn)需求分析

一套完整的企業(yè)培訓(xùn)里面主要分成準(zhǔn)備的階段,還有實施階段以及最后的評價反饋部分。在封閉的信息循環(huán)體系里面,反饋這一步是非常必要的,需要企業(yè)能夠成立科學(xué)合理的評估系統(tǒng)。將員工對于整個培訓(xùn)的意見和想法進行收集起來,然后去調(diào)查員工在培訓(xùn)里面學(xué)到的內(nèi)容是不是可以幫助他們更好地工作,還有他們的行為以及績效有沒有提升。然后針對一些經(jīng)驗進行總結(jié),發(fā)現(xiàn)其不足的地方,便于以后更好地進行培訓(xùn)。當(dāng)然企業(yè)還能夠?qū)T工培訓(xùn)的基本信息進行記錄,然后建立相關(guān)檔案。

(五)建立科學(xué)有的效果評估機制

專門負責(zé)培訓(xùn)的相關(guān)的部門需要去建立比較科學(xué)有效的評估流程和體系。通常是有五個部分,第一個就是確定具體的標(biāo)準(zhǔn),第二個就是具體方案的設(shè)計,第三個就是進行控制,第四個就是進行評價,最后一個就是針對培訓(xùn)的效果進行培訓(xùn)。

(六)基層員工自身應(yīng)重視員工培訓(xùn)

基層員工應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,不要再是以前公司要我學(xué)的觀念,需要變成我需要公司幫助創(chuàng)造機會這樣的相關(guān)理念,能夠真正的意思到企業(yè)的培訓(xùn)屬于是福利,所以注重培訓(xùn)工作。基層員工應(yīng)對自身職業(yè)做好規(guī)劃,基層員公應(yīng)該對自己的職業(yè)前景有一個預(yù)期的規(guī)劃。首先,進入一個企業(yè)要了解企業(yè)的背景及公司的現(xiàn)狀,通過員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)自己所在崗位需要的知識,才能深刻了解自身所在崗位的具體工作,然后對自身的職業(yè)擬定一個目標(biāo),通過不斷的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),向目標(biāo)而努力靠近,這樣才不會使職業(yè)前景感到渺茫。

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