朵雯娟

【摘 要】新媒體藝術(shù)主要是以傳統(tǒng)藝術(shù)思維為導向，結(jié)合現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，融入現(xiàn)代科技而形成的新型藝術(shù)形式。新媒體藝術(shù)是現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，其能充分滿足現(xiàn)代社會對藝術(shù)形式的發(fā)展需求。目前，許多領(lǐng)域已經(jīng)逐漸滲透并應(yīng)用了新媒體技術(shù)，新媒體藝術(shù)也為傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與發(fā)展提供了有力支持。

【關(guān)鍵詞】新媒體藝術(shù)；特征；發(fā)展問題；應(yīng)對措施

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)藝術(shù)與數(shù)字藝術(shù)的結(jié)合是藝術(shù)領(lǐng)域的必然發(fā)展趨勢，同時也是傳統(tǒng)藝術(shù)不斷傳承的重要手段。作為一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，新媒體藝術(shù)給人們帶來了與傳統(tǒng)藝術(shù)截然不同的視覺感受和藝術(shù)體驗，大大滿足了人們的精神文化需求。要想使新媒體藝術(shù)不斷向前發(fā)展，不斷提高人們的生活品質(zhì)，相關(guān)領(lǐng)域就應(yīng)該積極探索新媒體藝術(shù)的正確發(fā)展道路，進而為新媒體藝術(shù)創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間。

一、新媒體藝術(shù)設(shè)計概述

新媒體藝術(shù)與成品藝術(shù)、身體藝術(shù)、裝置藝術(shù)以及大地藝術(shù)都不相同，它是一種具有綜合性質(zhì)的合成藝術(shù)，并且與先進的信息技術(shù)相結(jié)合，從而凸顯其與眾不同的藝術(shù)價值。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字技術(shù)對于藝術(shù)領(lǐng)域的影響不斷加大，并對其變革產(chǎn)生了巨大的推動作用，同時也為藝術(shù)形式的繁榮提供了契機。在二十世紀，科技的發(fā)展對于藝術(shù)的影響力與日俱增，并且數(shù)字技術(shù)為現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展提供了更為充分的空間。到了九十年代，“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計”這種全新的藝術(shù)形式出現(xiàn)在了人們面前，并且得到了快速的發(fā)展。之后到了二十一世紀，由于數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等數(shù)字行業(yè)的迅速崛起，“新媒體藝術(shù)設(shè)計”應(yīng)運而生，并且新媒體創(chuàng)作人才逐漸成為了市場需求的熱點。

二、藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的新媒體藝術(shù)設(shè)計特征

（一）科技性

站在傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展的角度來看，音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)的發(fā)展都與人們的生活習俗、主觀意識和審美觀念有很大關(guān)系，因此，藝術(shù)是隨著人們主觀意識不斷向前發(fā)展而發(fā)展的。在信息時代下，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，新媒體藝術(shù)是傳統(tǒng)藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，也是隨著社會發(fā)展和人們主觀意識的發(fā)展而產(chǎn)生，但同時科學技術(shù)對新媒體藝術(shù)的發(fā)展也起到了至關(guān)重要的作用。因此，新媒體藝術(shù)不僅會隨著人們主觀意識的發(fā)展而發(fā)展，同時也具有一定的科技性，也會隨著科技的進步而進步。

（二）虛擬性

在新媒體藝術(shù)設(shè)計中，其本身并不是應(yīng)用實物進行設(shè)計，也就是說其藝術(shù)設(shè)計的作品、理念都是建立在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當中，然后通過數(shù)字化設(shè)備，將理念付諸實踐，以此來完成藝術(shù)設(shè)計，因此這就使得新媒體藝術(shù)設(shè)計具有虛擬性的特征。從現(xiàn)代新媒體創(chuàng)作人的創(chuàng)作過程中可以發(fā)現(xiàn)，無論是二維平面，還是三維立體圖形，其設(shè)計理念都是來源于虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間當中，并且在創(chuàng)作過程中，由于創(chuàng)作者的創(chuàng)新思維，使得這些藝術(shù)設(shè)計超出了現(xiàn)實感，變成為超現(xiàn)實主義的精密作品。當然，無論對于哪種藝術(shù)來說，其創(chuàng)作靈感都不可能脫離人們的現(xiàn)實生活，盡管新媒體藝術(shù)設(shè)計是虛擬的，但是同樣也需要利用生活靈感創(chuàng)作作品，從而使其設(shè)計具有一定的生活元素，促進新媒體藝術(shù)設(shè)計的進一步的發(fā)展。

（三）互動性

傳統(tǒng)藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式較為單一，往往與觀眾之間的保持一定的距離，進而導致觀眾無法準確的了解作品創(chuàng)作者的思想和創(chuàng)作意圖，作品與觀賞者之間缺乏有效的互動。然而利用新媒體藝術(shù)創(chuàng)作的作品與傳統(tǒng)作品相比具有顯著的優(yōu)勢，其能實現(xiàn)作品與觀賞者之間的有效互動，進而使觀賞者明確作品的文化內(nèi)涵，給觀賞者帶來更好地觀賞體驗。由此可知，新媒體藝術(shù)能夠充分借助數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢，更好地實現(xiàn)不同文化之間的相互交融，從而為世界藝術(shù)的多元化發(fā)展提供技術(shù)支撐。

三、新媒體藝術(shù)設(shè)計中存在的問題和不足之處

（一）高素質(zhì)的新媒體藝術(shù)設(shè)計人才嚴重缺乏

對于新媒體藝術(shù)設(shè)計可以很好理解，其實就是藝術(shù)設(shè)計與新媒體的相互結(jié)合，其中所指的新媒體其實質(zhì)就是互聯(lián)網(wǎng)。所以，新媒體藝術(shù)設(shè)計的從業(yè)人員必須擁有很強的計算機操作技術(shù)，也需要較強的專業(yè)知識。但是現(xiàn)實情況是，我國目前的新媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)中嚴重缺乏這樣的高素質(zhì)人才，能達到新媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)要求的人才并不多，完全滿足不了新媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展要求，人才的短缺已經(jīng)成為限制新媒體藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的阻礙之一。

（二）新媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)制度并不完善

新媒體藝術(shù)是一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，由于其發(fā)展時間不長，正處于起步階段，相關(guān)技術(shù)還不成熟，進而導致一些行業(yè)制度不完善，影響了新媒體藝術(shù)的發(fā)展。此外，我國相關(guān)領(lǐng)域?qū)π旅襟w藝術(shù)行業(yè)的監(jiān)管工作不到位，這就使得新媒體藝術(shù)行業(yè)內(nèi)存在著各種混亂、復雜的情況，最終會影響新媒體藝術(shù)的良好發(fā)展。

（三）社會各界對于新媒體藝術(shù)設(shè)計沒有形成正確的認識

雖然新媒體藝術(shù)設(shè)計出現(xiàn)的時間并不長，但是在出現(xiàn)的這段時間內(nèi)，新媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)已經(jīng)取得了明顯的成績，業(yè)界人士應(yīng)當為此引以為豪。然而令人失望的是，業(yè)界對于新媒體藝術(shù)設(shè)計缺乏正確的認識，仍然以傳統(tǒng)藝術(shù)來看待新媒體藝術(shù)，不但沒有為新媒體藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展貢獻自身的力量，一定程度上還阻礙了新媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。

四、推動新媒體藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的有效措施

第一，在藝術(shù)類院校的教學過程中，教育工作者應(yīng)該高度重視不同學科之間的交流與聯(lián)系，進而實現(xiàn)不同學科之間的資源共享，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，為新媒體藝術(shù)的進一步發(fā)展提供理論支持與技術(shù)支持。相關(guān)專業(yè)也應(yīng)該建立優(yōu)勢互補的新媒體藝術(shù)教學體系，進而在資源共享和優(yōu)勢互補方面不斷完善，建立規(guī)范化教學平臺，進而使傳統(tǒng)藝術(shù)學科能夠借助數(shù)字技術(shù)不斷向前發(fā)展，逐漸實現(xiàn)新媒體藝術(shù)設(shè)計人才的培養(yǎng)目標和計劃。

第二，要結(jié)合社會市場的具體要求和現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)實踐的內(nèi)容，不斷地創(chuàng)新新媒體藝術(shù)教學的模式，秉持“取其精華，去其糟粕”的藝術(shù)宗旨，繼承傳統(tǒng)藝術(shù)教育中的積極因子，且將這些因素與現(xiàn)代數(shù)字藝術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建新型的新媒體藝術(shù)教育模式。新媒體藝術(shù)設(shè)計是一個對操作性和實踐性有較高要求的專業(yè)，藝術(shù)院校應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適宜新媒體藝術(shù)發(fā)展的教學環(huán)境，并設(shè)置相關(guān)的藝術(shù)配套設(shè)施，讓學生的知識理論與操作實踐相結(jié)合，不斷提高學生藝術(shù)設(shè)計水平。

第三，在培養(yǎng)學生藝術(shù)功底的同時，還應(yīng)該對學生的創(chuàng)新能力和新媒體藝術(shù)實踐操作能力進行培養(yǎng)，進而保證學生的藝術(shù)創(chuàng)造和設(shè)計能力能夠與新媒體時代相適應(yīng)。此外，相關(guān)院校還需要加強師資隊伍的建設(shè)，進而提高新媒體教育的質(zhì)量。在新媒體時代背景下，新媒體藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)充分結(jié)合我國市場的發(fā)展形勢，結(jié)合行業(yè)的用人需求來合理解決人才培養(yǎng)過程中遇到的問題?？v觀人類文明發(fā)展的過程，科技和藝術(shù)的發(fā)展是相輔相成的，如今，數(shù)字技術(shù)激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)新，改變了傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，進而促使新媒體藝術(shù)的誕生，因此，專業(yè)人才的創(chuàng)新能力對現(xiàn)代藝術(shù)內(nèi)容和情感的豐富起到了至關(guān)重要的作用。

五、結(jié)語

新媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)相比，具有十分顯著的優(yōu)勢，例如科技性、虛擬性、互動性等。我國在新媒體藝術(shù)領(lǐng)域還處于探索階段，因此，難免會遇到各種問題。所以，相關(guān)領(lǐng)域就需要對新媒體藝術(shù)設(shè)計有一個全新的認識，并且積極培養(yǎng)專業(yè)人才，從而推動新媒體藝術(shù)設(shè)計的快速發(fā)展。

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