佟冶 韓冰

摘要：社會(huì)進(jìn)步的腳步不斷加快，人們對(duì)精神生活質(zhì)量的要求越來越高。公共圖書館具有公益性的特點(diǎn)，為人們提高精神境界提供了良好的平臺(tái)。在公共圖書館中，人們可以瀏覽大量先進(jìn)書籍，使人們?cè)谙冗M(jìn)思想的熏陶下，能夠提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí)，有利于提高人民的綜合素質(zhì)，滿足國(guó)家發(fā)展的要求。本文立足于公共圖書館整體，主要對(duì)公共圖書館的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)職能進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；社會(huì)責(zé)任；社會(huì)職能；探究

引言：

公共圖書館是在信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下創(chuàng)造出來的產(chǎn)物，這種圖書館形式的創(chuàng)立為人們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)提供了平臺(tái)，能夠進(jìn)一步豐富人們的精神生活。當(dāng)前，公共圖書館已經(jīng)逐漸被更多人所接受，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，公共圖書館逐漸成為人們進(jìn)行信息交流、傳播的中心。[1]在這種背景下，公共圖書館更要對(duì)其社會(huì)責(zé)任和社會(huì)職能進(jìn)行理性分析，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，拓展自己的職能，只有這樣，才能保證公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展，從而更好的為公眾服務(wù)。

一、公共圖書館的社會(huì)責(zé)任

（一）為公眾進(jìn)行有效的信息查詢提供方便，滿足公眾的精神追求

與其他類型的圖書館相比，公共圖書館在一定程度上體現(xiàn)出公益性的特征，它不隸屬于任何機(jī)構(gòu)，也不設(shè)置門檻，能夠讓更多的人進(jìn)行信息查詢，讓廣大民眾共同使用。其中，公共圖書館最基本的責(zé)任就是加強(qiáng)了文獻(xiàn)資料的共享性，人們通過在公共圖書館查閱資料，保存資源，不但為自己更有效的進(jìn)行文化研究提供保障，還能更好的實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到了信息傳播的效果。所以，公共圖書館要承擔(dān)起保存文獻(xiàn)資源的責(zé)任，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。只有這些文獻(xiàn)資料得到有效保存，人們才能在公共圖書館內(nèi)得到更多有價(jià)值的資料，公共圖書館的社會(huì)價(jià)值才會(huì)得到最大化的展現(xiàn)。

（二）提高公眾的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教育發(fā)展

只有社會(huì)公眾的素質(zhì)水平提高了，社會(huì)才能更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。其中，最重要的就是人們的知識(shí)水平，公民的知識(shí)水平與國(guó)家教育和文化的發(fā)展息息相關(guān)。所以，公共圖書館要發(fā)揮其橋梁作用，一方面為社會(huì)公眾提供更多、更有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，讓公眾在不斷學(xué)習(xí)的過程中，提高知識(shí)水平；另一方面，公共圖書館可以依據(jù)自身便利條件，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和閱讀活動(dòng)，提高人們的學(xué)習(xí)熱情，比如，可以開展讀書比賽活動(dòng)，以競(jìng)技方式激勵(lì)人們讀書，有利于增強(qiáng)公民的文化底蘊(yùn)，最終實(shí)現(xiàn)提高公眾綜合素質(zhì)的目標(biāo)，符合國(guó)家教育發(fā)展的要求。[2]因此，提高公民整體素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)家教育發(fā)展是公共圖書館的重要責(zé)任。

（三）為公眾及時(shí)傳播先進(jìn)文化知識(shí)

公共圖書館與其他圖書館相比，具有信息傳播的及時(shí)性和更新速度快的特點(diǎn)，能夠?yàn)楣娞峁└行У男畔?，使人們的思想始終保持先進(jìn)性。借助這一優(yōu)勢(shì)，可以在公共圖書館內(nèi)投放科技、文化、農(nóng)業(yè)等各個(gè)方面的先進(jìn)知識(shí)，讓各行各業(yè)的工作者都能在公共圖書館內(nèi)找到適合自己的內(nèi)容，有利于人們工作效率的提高。另外，公共圖書館還具有文獻(xiàn)內(nèi)容更新速度快的特點(diǎn)，社會(huì)公眾可以在進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的過程中，了解與自己研究領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的交互性。公共圖書館使得公眾能夠在更加自由的空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，有利于公眾文化水平的提高，從而為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)出更多有用的人才。所以，提高公眾的知識(shí)水平，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)是公共圖書館的又一重要責(zé)任。

二、公共圖書館的社會(huì)職能

（一）保存人類文明成果

為人類發(fā)展保存文明成果是公共圖書館的首要職能。同其他圖書館一樣，公共圖書館是為人們學(xué)習(xí)提供文獻(xiàn)書籍的重要場(chǎng)所，在這里，保存著更多的專業(yè)書籍，公共圖書館只有對(duì)這些文獻(xiàn)史籍有效的加以保護(hù)，才能為公眾查閱提供更好的保障。首先，公共圖書館要加強(qiáng)對(duì)這些書籍的保護(hù)力度，只有文化史籍始終保持完整性，才有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的更好傳承。其次，公共圖書館還要實(shí)現(xiàn)這些書籍利用的最大化，只有這些書籍的內(nèi)容真正被人們所理解，文獻(xiàn)資料的價(jià)值才能體現(xiàn)出來，人們的文化素養(yǎng)才能得到根本提升。[3]所以，保存人類文明成果是公共圖書館的基本職能。

（二）豐富公民的精神生活

隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)精神生活的質(zhì)量要求也更高了。人們?cè)诓殚唸D書館資料的過程中，不但能夠?qū)W習(xí)文化知識(shí)，還能夠放松人們的身心，使人們的情操得到有效的陶冶，在一定程度上符合人們的精神追求。另外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，公共圖書館的內(nèi)容也得到不斷豐富，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，讓人們?cè)跐庥舻奈幕諊蟹潘缮硇模@種寓教于樂的形式，讓人們潛移默化的受到文化的熏陶，有利于人們文化素質(zhì)的提高。

（三）加強(qiáng)思想道德建設(shè)

道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)是人們素質(zhì)的重要體現(xiàn)。國(guó)家開展社會(huì)主義精神文明建設(shè)著重要求進(jìn)行思想道德建設(shè)。當(dāng)今時(shí)代，盡管人們的生活條件得到了極大改善，人們的生活質(zhì)量也逐漸提高，但是人們的整體思想道德素質(zhì)水平還較低，社會(huì)上還時(shí)常發(fā)生各種不道德的行為，追根到底，就是由于社會(huì)公眾對(duì)思想道德素質(zhì)的重視程度低造成的。公共圖書館與人們的日常生活關(guān)系較為密切，是人們經(jīng)常接觸的場(chǎng)所，在公共圖書館內(nèi)有大量書籍，蘊(yùn)含著豐富的思想道德知識(shí)，通過閱讀和理解，人們的思想道德素質(zhì)會(huì)逐漸提升。所以加強(qiáng)思想道德建設(shè)是公共圖書館的又一重要職能。

三、結(jié)語

公共圖書館的出現(xiàn)為人們生活提供了諸多便利，極大滿足了人們對(duì)精神生活的追求。在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的過程中，公共圖書館已經(jīng)成為重要組成部分。所以，公共圖書館要更加注重對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，最大限度的發(fā)揮自己的職能，為提高人們的精神境界，促進(jìn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]張文娟.論高校圖書館的社會(huì)責(zé)任[J].商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，（01）：177-178.[2]王海英.圖書館應(yīng)用項(xiàng)目管理時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J].圖書館學(xué)研究，2014，（14）：26-28.

[3]王丹陽.公共圖書館的社會(huì)責(zé)任與社會(huì)職能[J].圖書館論壇，2015，（02）：207-208.