摘 要：對現(xiàn)代樂團的作品演奏而言，銅管聲部是非常重要的組成部分，處理好銅管聲部，不僅有助于充分發(fā)揮銅管樂器的音樂魅力，對作品演奏整體效果的強化也有著重要的幫助。因此，必須加強銅管聲部的獨立排練工作。本文基于此，首先以小號為例，分析了銅管聲部演奏的技巧要求，如識譜技能、移調(diào)技能、靈活性能力，繼而論述了獨立排練的具體方法，如明確排練步驟、夯實準備工作、優(yōu)化排練方式等。

關(guān)鍵詞：銅管聲部;獨立排練;排練方法

聲部配置是樂隊組建與表演中的基礎(chǔ)性工作，就以管樂隊為例，其聲部主要由銅管、木管以及打擊樂三個部分組成。銅管樂器類型豐富，常見的有小號、圓號、長號等，每一種銅管樂器均有著獨特的音色和演奏效果。在樂隊演奏中，銅管聲部多用于呈現(xiàn)作品色彩的變化，在音色組合中具有豐滿、渾厚的特點，在表現(xiàn)作品情緒與感情中有著獨特的作用。排練是演奏的基礎(chǔ)，銅管聲部的獨特性使得樂隊需要采用單獨排練的形式，結(jié)合各銅管樂器的實際特點以及合奏的需要，采取有效的排練方法。

1 銅管聲部演奏的技巧要求分析

1.1 識譜技能

銅管聲部的演奏實踐表明，流暢演繹作品的前提條件之一便是良好的識譜能力。因此，在正式演出前的排練中，首席需要加強識譜練習，為演出工作奠定基礎(chǔ)。而對一般的演奏者而言，平時的積累與訓練則尤為必要。識譜技能不僅需要演奏者具備解讀音符以及節(jié)奏的能力，更需要其對音樂的起伏以及細節(jié)處理有著較高的水平。在具體的技能訓練中，演奏者可以采用搭檔制的練習方法，選擇演奏搭檔一起練習，一個負責練習，一個負責挑錯誤。

1.2 移調(diào)技能

移調(diào)技能需要演奏者能夠通過看譜的方式演奏出不同的音符，對演奏者的演奏技巧以及專業(yè)基礎(chǔ)有著較高的要求。移調(diào)技能的訓練與獲得是一個長期的過程，需要演奏者具有持之以恒的精神。在移調(diào)技能的訓練中，演奏者需要遵循技能訓練的特點，循序漸進地提升演奏曲目的難度，在不斷的發(fā)展中提高移調(diào)技能。比如，在初始階段的訓練中，可以選擇一些相對熟悉或者個人比較喜歡的旋律，等技能逐漸熟練后再適度地提高曲目選擇的難度。

1.3 靈活性能力

靈活性是銅管樂器演奏必備的能力，也是銅管聲部獨立排練中的要點。相同的作品經(jīng)由不同的指揮家指揮會出現(xiàn)不同的演奏效果。因為指揮家在音樂作品的處理中或多或少地會加入個人的理解，特別是一些成熟的指揮家已經(jīng)形成了明確的個人指揮風格，任何作品的演奏都會帶有鮮明的個人印記。因此，演奏者需要隨時把握指揮家的想法與節(jié)奏，在演奏中可以跟隨指揮家的步伐采取有效的處理方式。這對演奏者的應對能力提出了更高的要求。

2 銅管聲部獨立排練的方法

2.1 明確排練步驟

銅管聲部的獨立訓練以基本技能訓練為前提，演奏者需要深入了解銅管樂器，把握銅管樂器的特征、音色，以及樂器的演奏方式、技巧，從最基本的音樂素養(yǎng)出發(fā)開始訓練，不斷提升音準、音階、指法以及吹奏氣息的水平，提高吹長音、吐音的水平，掌握一定的演奏技巧。對單個的銅管樂器而言，如前文所言的小號，其在演奏中具有獨特的審美表現(xiàn)力，聽眾很容易辨別出來，但在合奏環(huán)節(jié)則容易出現(xiàn)演奏者配合不密切而導致的樂器特點無法表現(xiàn)的問題。因此，在銅管聲部的獨立排練中，不僅要重視銅管樂器的技巧性訓練，更要加強演奏排練，以合奏訓練增強銅管聲部獨立排練的效果。比如，經(jīng)過一段時間的基本技能訓練后，演奏者對特定銅管樂器的演奏技巧已經(jīng)較為熟悉。此時，可以從易到難學習合作曲，在合奏中，演奏者一方面要明確自身的演奏任務以及演奏特點，另一方面需要培養(yǎng)默契意識，準確地把握自己聲部在樂曲中的輕重位置，特別是伴奏聲部不能喧賓奪主，要發(fā)揮好陪襯主旋律的作用。合作訓練以能夠進行獨奏和隊列表演為目標。

2.2 夯實準備工作

對樂隊演奏而言，第一次排練有著至關(guān)重要的作用，舉凡著名的樂團，如紐約愛樂樂團、柏林愛樂樂團，均非常重視第一次排練，這是演奏取得成功的先決條件。對此，在銅管聲部的獨立排練中，要做好第一次排練工作，并夯實排練、演奏的準備工作。首先，深入了解作品的相關(guān)信息。演奏者在排練準備中不能僅僅專注于聲部演奏，應該全面搜集、了解、掌握作品的基本信息，包括本聲部、總譜、錄音以及作品文字記錄等。為了提升準備工作的效率，演奏者對部分不太重要的聲部可以選擇性地忽略部分信息，以便集中注意力于銅管聲部的訓練與演奏。作品信息獲取的方式主要依托資料的查閱，樂團的資料室乃至網(wǎng)絡(luò)空間中有著數(shù)量豐富的資料。借助資料查閱，演奏者能夠觀摩前輩演奏家、指揮家所做的標記，對排練效果的優(yōu)化有著很好的作用。

2.3 優(yōu)化排練方式

針對演奏者的訓練是樂隊銅管聲部獨立排練的重點內(nèi)容，而看總譜聽錄音則是最為有效的訓練方式。傳統(tǒng)的訓練環(huán)節(jié)，銅管聲部的演奏者存在“一葉障目，不見泰山”的問題，其關(guān)注的重點僅僅在于自己的聲部，對樂團的整體動態(tài)把握不足，這會影響到演奏的效果?？纯傋V聽錄音能夠有效地克服此問題，借助總譜、錄音，有助于演奏者關(guān)注樂團的動態(tài)，對樂團的平衡以及融合有著重要的價值，這是提升演奏者演奏技能與效果的關(guān)鍵措施。而在錄音的選擇中，要盡可能避免只選擇一個版本。因為無論多經(jīng)典的錄音版本，均不可避免地存在局限性，只選擇一個版本的錄音，難以全面觀察作品的經(jīng)典之處。因此，樂團要至少選擇兩個及以上的錄音版本，在錄音的欣賞中，深入體驗不同樂隊演奏中速度與色彩的不同，把握各樂隊演奏中的精華部分。與此同時，作品文字表述部分的內(nèi)容也是演奏者需要重點關(guān)注的，銅管聲部的演奏實踐表明，對作品的了解程度越深，越能取得良好的演奏效果。

3 結(jié)語

銅管聲部作為現(xiàn)代樂團聲部的重要組成部分，其演奏效果對作品的整體呈現(xiàn)有著重要影響。因此，在作品演奏前的排練中，要注重銅管聲部的獨立排練工作，結(jié)合各銅管樂器的特點，采取有效的排練方法，強化演奏效果。

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作者簡介：吳寄斯（1982—），男，北京人，博士研究生，西安音樂學院副教授，研究方向：音樂表演。