小創(chuàng)客在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用切割材料的工具

本刊訊（記者 向保秀） 2018年7月6日上午9點(diǎn)，武漢市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)中心雷剛副主任在華中師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心宣布：2018年武漢青少年暑期創(chuàng)客營(yíng)開(kāi)營(yíng)！

此次創(chuàng)客營(yíng)是高校與中小學(xué)創(chuàng)客教育合作的首次探索，由武漢市教育科學(xué)研究院、華中師范大學(xué)中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院主辦，武漢市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟承辦，得到華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)業(yè)學(xué)院的大力支持。華中師范大學(xué)學(xué)生工作部羅高峰副部長(zhǎng)、華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院科學(xué)教育與傳播系主任鄭旭東教授、華中師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)客導(dǎo)師袁學(xué)孜老師對(duì)2018年武漢市青少年暑期創(chuàng)客營(yíng)順利開(kāi)營(yíng)表示熱烈祝賀和大力支持。雷剛副主任強(qiáng)調(diào)指出，2018武漢市青少年暑期創(chuàng)客營(yíng)活動(dòng)是武漢市推行創(chuàng)客教育、普及創(chuàng)客文化的重要活動(dòng)之一，是青少年創(chuàng)客將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的造物體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、工程思維、創(chuàng)新意識(shí)具有重要意義。期望中小學(xué)創(chuàng)客教育能與高等教育還有更多的、更深層次地合作，在合作中共贏。

本次活動(dòng)共招募營(yíng)員60名，營(yíng)員來(lái)自武漢市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟校，武漢市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟選派12名創(chuàng)客導(dǎo)師全程參與創(chuàng)作過(guò)程指導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)間為兩天半（2018年7月6日至8日），活動(dòng)形式采取半封閉式，學(xué)員和導(dǎo)師通過(guò)雙向選擇組成團(tuán)隊(duì)，60名學(xué)員分為12組，每組一位導(dǎo)師?；顒?dòng)主題是“智能生活”，利用Arduino Uno主控板進(jìn)行開(kāi)源硬件設(shè)計(jì)各種智能化功能，利用3D打印和創(chuàng)客工具完成小組生成的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的路徑，經(jīng)過(guò)兩天的創(chuàng)意、討論、達(dá)成共識(shí)、設(shè)計(jì)、制作、分享、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，評(píng)審組以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，通過(guò)評(píng)審提名、組織查驗(yàn)的形式，創(chuàng)制出智能便捷式?jīng)_奶器、智能物流小車(chē)、共享衣柜、智能穿戴式溫度報(bào)警器的五個(gè)創(chuàng)客小組分獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳工程獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)、最佳安全獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。