劉敏

摘 要 微信公眾平臺(tái)是騰訊推出的自媒體式資訊平臺(tái)，瀏覽微信公眾號(hào)已經(jīng)成為大眾利用碎片化時(shí)間的主要方式。數(shù)字化圖書館的建設(shè)離不開數(shù)字化宣傳手段，使用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳及閱讀推廣服務(wù)的高校圖書館也日益增多，平臺(tái)中“淺閱讀”、“微互動(dòng)”、“小應(yīng)用”以其便捷優(yōu)勢(shì)，逐漸替代傳統(tǒng)的宣傳推廣模式。本文將詳細(xì)探討微信公眾平臺(tái)在圖書館推廣中的實(shí)際應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 微信公眾平臺(tái) 圖書館 閱讀推廣

中圖分類號(hào)：G252.17 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

自2012年8月微信公眾平臺(tái)面世以來(lái)，以其自身優(yōu)勢(shì)和特色，迅速成為繼博客、微博等方式之后的一個(gè)推廣閱讀的新興媒體平臺(tái)。微信用戶基數(shù)龐大，大學(xué)生群體幾乎都在使用微信進(jìn)行日常的社交活動(dòng)，國(guó)內(nèi)學(xué)校使用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行圖書館宣傳的也逐年增加，但如何利用學(xué)校圖書館的微信號(hào)平臺(tái)，充分發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值和作用成為時(shí)下亟待研究、探討的問(wèn)題。下文作者將具體探討圖書館如何借力于微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)宣傳和做好閱讀推廣服務(wù)。

1高校圖書館利用微信公眾平臺(tái)推廣的模塊設(shè)計(jì)

1.1好書推薦模塊

館藏好書推介的依據(jù)包括借閱排行、學(xué)生推薦以及館員推薦等。雖說(shuō)“酒香不怕巷子深”，但是學(xué)校圖書館里的海量藏書是學(xué)生無(wú)法在大學(xué)四年間全部讀完的，好書推薦可以幫助同學(xué)篩選更優(yōu)質(zhì)更適合自己的圖書。而且，學(xué)校圖書館可以對(duì)新進(jìn)的好書及時(shí)推介。此外，學(xué)校圖書館還可以自行設(shè)置許多有趣的圖書專題，比如國(guó)內(nèi)外文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)圖書清單、不同學(xué)科的專業(yè)書籍推薦清單、東野圭吾等熱門作家的館內(nèi)收藏書目清單，這些分類清晰的書目推薦可以幫助同學(xué)們快速找到自己想要閱讀的書籍，大大節(jié)省了挑選閱讀書籍的時(shí)間。最后，學(xué)校圖書館還可以允許學(xué)生自己推薦好書，加強(qiáng)用戶黏性，構(gòu)建學(xué)生閱讀關(guān)系網(wǎng)。

1.2實(shí)用的底單模塊

底單指的是微信公眾號(hào)打開后位于下部的引導(dǎo)菜單，一個(gè)簡(jiǎn)單又不失趣味性的底單就像一個(gè)菜品分類清晰的菜單，能夠幫助食客準(zhǔn)確地找到自己喜歡的美味佳肴。底單設(shè)置可以分為三大部分，第一個(gè)部分是讀者的個(gè)人信息，學(xué)生可以不用登錄網(wǎng)上圖書館或者去圖書館查詢個(gè)人的借閱信息，只需要輕輕點(diǎn)擊微信頁(yè)面就可以瀏覽自己的借閱情況。如此的“輕查詢”可以升級(jí)讀者的查詢體驗(yàn)。第二個(gè)部分是書目推薦。如第一條所述，書目推薦可以幫助學(xué)生迅速找到所需的圖書，所以書目推薦專欄一定要放在非常顯眼的地方，便于查找。第三個(gè)部分是最新資訊，最新資訊可以包括學(xué)校最新的講座信息、校內(nèi)各種比賽的信息以及比賽中需要學(xué)生參與的投票入口等。這三大部分都是學(xué)生在瀏覽公眾號(hào)最常用的功能。

1.3精彩的活動(dòng)模塊

微信公眾號(hào)要想緊緊貼合學(xué)生的活動(dòng)，就要將線上活動(dòng)和線下活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，圖書館應(yīng)該合理地利用優(yōu)厚的資源，打造出適合大學(xué)生的圖書活動(dòng)。例如，可以定期組織同學(xué)開展捐書活動(dòng)，既能幫助圖書館擴(kuò)充藏書量，又給同學(xué)們的二手書找到了安身之處，避免浪費(fèi)。

2微信公眾平臺(tái)在推廣圖書館方面的優(yōu)勢(shì)

2.1利于增強(qiáng)圖書館的宣傳效果

微信傳播的消息一經(jīng)發(fā)送，在接收端馬上就有提醒，具有即時(shí)同步性，并且信息的到達(dá)率可以達(dá)到100%。而且微信里的朋友圈都是熟人圈，所以當(dāng)同學(xué)們看到感興趣的活動(dòng)或者是值得分享的書單時(shí)，他們會(huì)立刻轉(zhuǎn)載到朋友圈中，而朋友圈中同校的學(xué)生再進(jìn)行二次傳播，這種像水波一樣的傳播方式會(huì)讓信息越傳越遠(yuǎn)。而且，微信公眾平臺(tái)的多功能性使得現(xiàn)在的宣傳方式多種多樣，不僅圖文并茂還能夠增添短視頻，學(xué)生可以隨時(shí)隨地掌握學(xué)校圖書館的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)校的學(xué)習(xí)資源一直是同學(xué)們最關(guān)心的，抓住學(xué)生的心理進(jìn)行精準(zhǔn)推送就能夠使宣傳效果最大化。

2.2利于提高學(xué)生的閱讀積極性

一個(gè)界面簡(jiǎn)單的微信公眾號(hào)就把所有有用資訊都匯集起來(lái)，極大地滿足了同學(xué)們對(duì)于圖書館信息的需求。豐富有趣的線下活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)閱讀的積極性，同學(xué)之間的互相督促可以幫助彼此養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。同學(xué)之間可以快速分享自己閱讀過(guò)的好書，這種基于興趣的分享可以把讀書變成一種簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情，同學(xué)之間通過(guò)互相“攀比”閱讀量來(lái)激發(fā)彼此閱讀的興趣。當(dāng)曬書也變成一種社交手段時(shí)，它能迸發(fā)出更大的能量。

2.3利于圖書管理員掌握學(xué)生信息

各學(xué)校圖書館建立自己的微信公眾平臺(tái)不僅有助于學(xué)生查詢信息，也有助于圖書管理員管理信息和進(jìn)行活動(dòng)策劃。這主要是因?yàn)槲⑿殴娖脚_(tái)能夠提供數(shù)據(jù)來(lái)源，微信公眾平臺(tái)屬于中國(guó)首次創(chuàng)立的新媒體大數(shù)據(jù)平臺(tái)，這個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)在高校圖書館中的應(yīng)用，可為圖書館帶來(lái)較多的數(shù)據(jù)信息。比如，圖書管理員可以在微信公眾平臺(tái)的后臺(tái)查看學(xué)生的留言，其中的建議信息可以幫助管理員改進(jìn)日常工作，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，管理員還可以在后臺(tái)及時(shí)地解答學(xué)生的困惑。而且，圖書管理員可以通過(guò)評(píng)論區(qū)的評(píng)論了解學(xué)生最近的喜好和感興趣的話題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男畔⑼扑鸵约皩?shí)時(shí)的活動(dòng)，滿足學(xué)生追新的需求。

3結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)如今，高校圖書館只有做好資訊整合才能贏得學(xué)生的歡心，微信公眾平臺(tái)絕對(duì)是圖書館宣傳計(jì)劃中的不二人選。圖書館只有好好利用微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，才能夠不斷提高圖書館宣傳和閱讀推廣的實(shí)際效果，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)，幫助學(xué)生更好地利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源。

參考文獻(xiàn)

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