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淺談現(xiàn)代漢語中話題和主語的關(guān)系

2018-07-28 07:22:40海嘯
青年文學(xué)家 2018年18期
關(guān)鍵詞:話題主語關(guān)系

海嘯

摘 要:話題與主語的關(guān)系一直是學(xué)術(shù)界探討的一個重要問題,迄今為止,二者并未有統(tǒng)一、明晰的概念。話題具有篇章特點,是句子信息結(jié)構(gòu)成分,表示一定的話語功能,應(yīng)從語用角度考察,要在動態(tài)的語境確定;主語是句法平面的單位,屬于句法結(jié)構(gòu)成分,可在靜態(tài)的句法分析中確認。本文擬從二者的定義、句首成分結(jié)構(gòu)等方面來考察二者關(guān)系。

關(guān)鍵詞:話題;主語;關(guān)系

[中圖分類號]:H146 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2018)-18--01

一、現(xiàn)代漢語中話題和主語的性質(zhì)

(一)現(xiàn)代漢語中話題的性質(zhì)

話題的定義是從其語用功能提出的。在眾多關(guān)于話題的概念當中,除了徐烈炯和劉丹青把話題看作句法成分外,其他學(xué)者都承認它是語用概念,只是各自在定義時考察的角度不同,導(dǎo)致話題定義不明確。[1]話題本身不是一個典型概念,因此我們在定義時,也只依據(jù)其典型特征來下定義,如下:話題是處于謂語動詞前、已了解的信息結(jié)構(gòu),是句子剩余部分的說明對象,是有定的,具有延續(xù)性,通常有形式標記,應(yīng)從語用功能層面角度考察。

(二)現(xiàn)代漢語中主語的性質(zhì)

根據(jù)上文分析,本文認為主語和話題一樣,我們只對典型的主語下定義。本文認為主語的定義為:主語是句子語法結(jié)構(gòu)成分,其位于句中的謂語之前,與謂語動詞有優(yōu)先選擇關(guān)系,沒形式標記,語義類型上,可以是施事、于事、斷事、系事等,可是舊信息,也可是新信息,是語法學(xué)的一個概念。

二、話題和主語的關(guān)系

話題和主語是兩個不同層面的概念。根據(jù)我們對話題和主語性質(zhì)的界定,話題是語用層面的概念,可在動態(tài)語境中分析;而主語是句法平面的概念,應(yīng)在靜態(tài)分析中確認。以“小李不逃課了”為例,我們從句法角度來分析:

(1)小李 不逃課了。(主語+謂語)

也可從信息結(jié)構(gòu)層面分析,其為省略話題標記的“話題一述題”結(jié)構(gòu):

(2)小李啊 不逃課了。(話題+述題)

因此可看出,在此句中,主語與話題兩者是吻合的:“小李”是主語又是話題。但上面的分析過程是在靜態(tài)中得出的結(jié)論,如果把其放在動態(tài)語境中考察,情況則不同。例如:

(3) a.小李還逃課不逃課啦?

b.小李不逃課了。

c.小李啊,不逃課了。

(4) a.誰不逃課了?

b.小李不逃課了。

C*小李啊,不逃課了。

例(3b)中,“小李”可為主語,可為話題,可增加話題的標記,如c;但在例(4)中則不同,b句中“小李”為主語,不是話題,不能增加話題的標記變?yōu)閏句,因為在c句式中,“小李”對聽者來說是新的未知信息,根據(jù)我們之前的定義,話題對聽者來講,應(yīng)為已了解的信息。

為更好探究話題和主語之間的關(guān)系,下面我將從句首成分結(jié)構(gòu)方面來考察二者關(guān)系。

(一)從單項結(jié)構(gòu)角度分析

在單項結(jié)構(gòu)之中,句首成分可由不同的語義成分擔當,從句法結(jié)構(gòu)看,都可充當主語。例如:

(5)老張賣了一瓶水。(施事)

(6)這個盤子裝羊肉。(用事)

(7)這個姑娘很漂亮。(描事)

在上面例句當中,句首成分都為主語,但其是否是話題,則由信息的狀態(tài)來看,以(7)為例,我們來進行探討:當“這個姑娘”是已了解的信息時,其后可加話題標記,如“呀”、“啊”。如果“這個姑娘”是新的未知信息,情況則相反。

句首成分為單項結(jié)構(gòu)時,如果該成分具備以下兩個條件:一為主語,二為已了解的信息,則它同時也是話題;如果只具備第一個條件——是主語,但為新的未知信息,那么它則不是話題。

(二)從多項結(jié)構(gòu)角度分析

從句法角度分析,當句首成分為多項結(jié)構(gòu)時,大多為主謂謂語句,即:主1+(主2+謂語),兩個主語當中,哪一個為話題,要由句子的信息狀態(tài)來抉擇。我們先來看一個例句:

(8)小華作業(yè)還沒做完。

我們對(8)進行靜態(tài)地分析,可把此句子看成主謂謂語句,“小華”和“作業(yè)”都為主語,但是不是話題,則要依據(jù)其在語境中的信息狀態(tài)來看。我們可用提問與回答的方法來判斷。如:

(9)問:誰作業(yè)還沒做完?

答:小華作業(yè)還沒做完。

在(9)中,“小華”為未知信息,則“小華”是主語,不是話題,“作業(yè)”是已了解的信息既是主語也為話題。

(10)問:小華什么還沒有做完?

答:小華作業(yè)還沒做完。

在(10)中,“小華”為已了解的信息,同時是主語也是話題,“作業(yè)”是未知信息,則只為主語,不為話題。

對于表時間和處所的詞語處于句首的多項結(jié)構(gòu)的句子,其是否可充當話題,有爭議。如:

(11)今天小李喝了許多水。

(12)廣場上很多大媽在唱歌。

有人認為,其作狀語,而我認為它們可充當話題,理由如下:

第一,根據(jù)此文對話題的界定,它是處于謂語動詞前、已了解的信息結(jié)構(gòu),是句子剩余部分的說明對象。我們可在具體語言情景中證明,句首表時間和處所的成分是其后面部分的說明對象。[1]如:

(13) a.小李昨天一點水也沒喝,今天呢?

b.今天小李喝了許多水。

(14) a.花園中許多大媽在舞蹈,廣場上呢?

b.廣場上很多大媽在唱歌。

從例(13b)和(14b)中可看出,表時間和處所后面的部分都是對它們的闡釋與說明,并且都為已了解的信息,所以可看作話題。

第二,話題可添加話題的標記。在(15),(16)中,位于句首的時間詞和處所詞都可添加話題的標記。如:

(15)今天啊,小李喝了許多水。

(16)在廣場上,很多大媽在唱歌。

三、結(jié)語

通過對句首成分的探索,我們發(fā)現(xiàn)主語和話題之間的對應(yīng)關(guān)系沒很有規(guī)則,主語和話題是否吻合,要由主語的信息狀態(tài)來看。當主語為已了解的信息時,二者是吻合的,當主語是未知的新信息時,二者則不重合。

參考文獻:

[1]周衛(wèi)華 漢語的主語和話題之關(guān)系研究[D].武漢:華中師范大學(xué),2004。

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