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“萍鄉(xiāng)打造全國(guó)首家?guī)煹陆逃嘤?xùn)學(xué)院”等13則

2018-07-29 11:25:22
江西教育A 2018年6期
關(guān)鍵詞:研學(xué)師德教育

萍鄉(xiāng)打造全國(guó)首家?guī)煹陆逃嘤?xùn)學(xué)院

日前,位于蓮花縣坊樓沿背村的甘祖昌干部學(xué)院迎來(lái)了一群特殊的學(xué)員——來(lái)自萍鄉(xiāng)市中小學(xué)校(幼兒園)的80余名政工干部教師們。他們聆聽(tīng)了傳承龔全珍精神的優(yōu)秀教師彭艷峰、獨(dú)臂青年教師甘世雨、“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”獲得者付玉生的訪談式師德教育課。全國(guó)首家?guī)煹陆逃嘤?xùn)學(xué)院——龔全珍師德教育學(xué)院也在近日正式開(kāi)課,預(yù)計(jì)萍鄉(xiāng)市今年將有1000名教師走進(jìn)這所課堂,接受師德教育培訓(xùn)。龔全珍師德教育學(xué)院采取“一套班子、兩塊牌子”的管理體制,辦公地點(diǎn)設(shè)在江西廣播電視大學(xué)萍鄉(xiāng)市分校內(nèi),掛靠江西廣播電視大學(xué)萍鄉(xiāng)市分校,并由市教師短期培訓(xùn)中心協(xié)助辦學(xué)。學(xué)校掛牌在甘祖昌干部學(xué)院,在蓮花縣坊樓中學(xué)、沿背村小學(xué)及蘆溪縣源南學(xué)校設(shè)立龔全珍師德教育學(xué)院實(shí)踐基地,由龔全珍擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。學(xué)院以“師德”為切入點(diǎn),深挖內(nèi)涵,以師德師風(fēng)教育、家庭教育等學(xué)科為主,采用“訪談式”與“演講式”教學(xué)模式,聚焦于優(yōu)秀師德事跡與師德故事,以此提高教師師德素養(yǎng)。

創(chuàng)新師德教育實(shí)訓(xùn)新模式, 龔全珍師德教育學(xué)院推出“五個(gè)一”:一堂訪談?wù)n、一堂體驗(yàn)課、一堂宣講課、一次宣誓、一本師德故事書(shū)。還將邀請(qǐng)相關(guān)師德專(zhuān)家,共同打磨師德教育的精品課程,形成切實(shí)可行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),向全省、全國(guó)推廣。(饒金華)

贛州開(kāi)啟研學(xué)旅行新模式

近日,筆者從贛州市教育局獲悉,中小學(xué)生研學(xué)旅行開(kāi)啟了贛州德育新模式。目前全市各縣(市、區(qū))共評(píng)選出研學(xué)旅行縣級(jí)基地67個(gè),瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館入選國(guó)家級(jí)研學(xué)旅行基地。

據(jù)了解,贛州市紅色、綠色、古色資源豐富,各地各校圍繞“紅色之旅”設(shè)計(jì)線路,充分利用紅色資源,突出“尋訪紅色足跡,傳承紅色基因”主題,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。圍繞“綠色之旅”設(shè)計(jì)線路,開(kāi)展贛州境內(nèi)12條市管河流生態(tài)保護(hù)活動(dòng),加強(qiáng)生態(tài)文明教育。圍繞“古色之旅”設(shè)計(jì)線路,充分利用該市深厚的歷史文化積淀,尤其是客家文化和蘇區(qū)精神,全面加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,傳承和弘揚(yáng)客家文化。

目前,贛州市各縣(市、區(qū))共評(píng)選出研學(xué)旅行縣級(jí)基地67個(gè),其中紅色22個(gè)、綠色30個(gè)、古色及其他15個(gè);研學(xué)旅行線路51條,其中紅色19條、綠色21條、古色及其他11條。今后贛州市將繼續(xù)通過(guò)研學(xué)旅行,豐富教學(xué)形式,以旅行為載體,以體驗(yàn)為方式,以安全為底線,將這種資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢(shì)。(陳小兵)

宜春成功舉辦WER 2018中小學(xué)智能機(jī)器人競(jìng)賽

5月4日,由宜春市教育局電化教育與信息中心主辦的WER2018中小學(xué)智能機(jī)器人競(jìng)賽市級(jí)選拔賽在宜春中學(xué)體育館舉行。宜春各縣市區(qū)共有360余支隊(duì)伍參加了縣級(jí)選拔賽,經(jīng)過(guò)激烈角逐,由125名中小學(xué)生組成的62支隊(duì)伍晉級(jí)本次市級(jí)選拔賽。

本次競(jìng)賽共有7個(gè)組別,競(jìng)賽內(nèi)容分為“機(jī)器人能力風(fēng)暴普及賽”和“機(jī)器人能力風(fēng)暴挑戰(zhàn)賽”兩個(gè)板塊。選手們需組建2~10人的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)意搭建一系列機(jī)器人,完成規(guī)則內(nèi)指定的任務(wù)。分組抽簽后,所有參賽選手按要求認(rèn)真編程,細(xì)致調(diào)試機(jī)器人,以最好的狀態(tài)迎接比賽。

本次競(jìng)賽的評(píng)審專(zhuān)家從實(shí)用性、創(chuàng)新性、技術(shù)性、規(guī)范性和團(tuán)隊(duì)展示與協(xié)作五個(gè)維度對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估打分,整個(gè)賽制的制定也保證了整個(gè)競(jìng)賽的公平、公正。競(jìng)賽過(guò)程中,選手們聚精會(huì)神,完成了一個(gè)又一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目,他們?cè)诒荣愔姓故境龅姆N種創(chuàng)意讓評(píng)審專(zhuān)家贊嘆不已。(王 樂(lè) 、郭校敏)

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院:成立“旗艦先鋒教導(dǎo)團(tuán)”

本刊訊 (記者 甘 甜)近日,九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立“旗艦先鋒教導(dǎo)團(tuán)”,旨在通過(guò)弘揚(yáng)船舶軍工文化,強(qiáng)化國(guó)防教育,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

據(jù)了解,教導(dǎo)團(tuán)前身為“軍訓(xùn)教導(dǎo)隊(duì)”,組建于2011年。從建隊(duì)開(kāi)始,除了承擔(dān)學(xué)校的新生軍訓(xùn)任務(wù)及正常的體能訓(xùn)練之外,還有傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練。通過(guò)成立教導(dǎo)團(tuán),從“文訓(xùn)模塊”和“武訓(xùn)模塊” ,以常規(guī)化、常態(tài)化方式交替進(jìn)行特色建設(shè)。根據(jù)文訓(xùn)與武訓(xùn)具體內(nèi)容,分為“日常操練”“一周集中”“月度集訓(xùn)”“年度比武”以及“優(yōu)秀教官年度選拔”。其中,優(yōu)秀教官年度選拔將綜合“軍事管理”考核、“軍營(yíng)管理”考核、“班級(jí)管理”考核及“征兵任務(wù)”考核、文訓(xùn)武訓(xùn)個(gè)人能力體現(xiàn)等數(shù)據(jù),由各連推選出“年度優(yōu)秀教官”,赴江西紅色文化基地進(jìn)行集中實(shí)地訓(xùn)練,并授予獎(jiǎng)?wù)?,同時(shí),選拔出的優(yōu)秀教官將協(xié)助新生班級(jí)開(kāi)展工作。

據(jù)悉,九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)高度重視學(xué)生國(guó)防教育工作,并積極響應(yīng)高校征兵工作,近年來(lái)平均每年為軍隊(duì)輸送200多名新兵。學(xué)校通過(guò)傳承和發(fā)展軍工文化精神,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了良好基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)村教師腿骨折打石膏堅(jiān)守講臺(tái)

4月17日,一名鄉(xiāng)村教師帶傷為學(xué)生授課的照片,短短兩個(gè)小時(shí)就刷爆了微信朋友圈,引發(fā)眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。據(jù)了解,這位老師右腳骨折后,竟一天都沒(méi)休息,第二天就打著石膏、拄著拐杖回到了工作崗位上。這感人的一幕恰巧被前來(lái)“推門(mén)聽(tīng)課”的宜豐縣石市中心小學(xué)校長(zhǎng)余國(guó)華拍下并傳到了朋友圈。

這位帶傷堅(jiān)守崗位的老師名叫劉琴,2008年畢業(yè)于宜春學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),現(xiàn)任宜豐縣石市鎮(zhèn)梨樹(shù)小學(xué)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。4月16日晚上,她在下樓梯時(shí),不小心踩空臺(tái)階導(dǎo)致骨折。

傷筋動(dòng)骨一百天,醫(yī)生建議她休息3個(gè)月,可她放心不下學(xué)校的孩子們,第二天一早便來(lái)到了教室,和往常一樣備課、上課、批改作業(yè)。唯一不同的是,當(dāng)天她拄著拐杖,走起路來(lái)有點(diǎn)吃力。

“孩子們馬上就要畢業(yè)了,現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候,落下課我覺(jué)得很對(duì)不起他們……”說(shuō)著,劉琴忍不住哽咽起來(lái)。

梨樹(shù)小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué),師資較為緊張?!斑@個(gè)學(xué)期本來(lái)就時(shí)間短任務(wù)重,村小老師的課務(wù)都很重,能多上一節(jié)課,就不會(huì)給同事增加負(fù)擔(dān)!” 劉琴說(shuō)。

說(shuō)起劉琴,大家都贊嘆不已。“她是一位非常優(yōu)秀的老師,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),連續(xù)多年被評(píng)為模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她對(duì)待學(xué)生很有愛(ài)心,對(duì)待同事也很熱心,經(jīng)常教其他老師制作PPT,使用‘一體機(jī)、投影儀等?!崩鏄?shù)小學(xué)校長(zhǎng)漆文光介紹說(shuō)。(胡桃花)

圖片新聞

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,奉新縣中小學(xué)校近日組織開(kāi)展了一次“認(rèn)識(shí)中草藥,感受中醫(yī)魅力”為主題的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到縣中醫(yī)院,在藥劑師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)中草藥,體驗(yàn)抓藥、稱(chēng)量和搗藥。在活動(dòng)中,同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)感受中醫(yī)藥的博大精深,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。圖為該縣馮川一小學(xué)生在學(xué)習(xí)稱(chēng)藥。(曾馮發(fā)、鄧建剛 攝)

信豐縣教育信息化工作成果亮相北京

2018年5月5日至5月7日,由國(guó)家教育部主辦的第三屆全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示及全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型示范案例交流會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)在北京農(nóng)業(yè)展覽館隆重舉行,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭,教育部部長(zhǎng)陳寶生等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。信豐縣代表江西省在展會(huì)上對(duì)該縣教育信息化工作成果進(jìn)行了全面的展示,并作為江西省2018年唯一的信息化區(qū)域應(yīng)用典型單位參加了交流會(huì)。

近年來(lái),信豐縣委、政府高度重視教育信息化發(fā)展,從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、硬件配置、資源建設(shè)、培訓(xùn)運(yùn)用、成果推廣等方面對(duì)全縣教育信息化作出了部署安排。3年來(lái),該縣共投入資金7900多萬(wàn)元,全面推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”和“信豐教育云平臺(tái)”建設(shè),以“智慧校園”為核心,添置多媒體教學(xué)設(shè)備2318套,覆蓋了全縣90%以上的班級(jí),并建成“網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)遞課堂”2300多個(gè);將網(wǎng)絡(luò)寬帶接進(jìn)每一個(gè)班級(jí),全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源“班班通”, 建成了74個(gè)“智慧校園”(村小接入中心小學(xué)平臺(tái)), 實(shí)現(xiàn)了“智慧教育”云平臺(tái)全面覆蓋。 (林英良)

遂川縣組織音體美志愿支教教師教學(xué)交流

“這樣的交流活動(dòng)讓我感到不是一個(gè)人在一個(gè)角落趟水,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗!”遂川縣陽(yáng)光希望小學(xué)古吉業(yè)談起支教志愿者同伴、當(dāng)?shù)匾趔w美優(yōu)秀教師、縣教研員對(duì)他執(zhí)教《足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球》的評(píng)課后一臉的自信,“我們要繼續(xù)用愛(ài)和自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)讓鄉(xiāng)村的孩子更好地領(lǐng)悟音體美的魅力?!?/p>

為更好地落實(shí)我省開(kāi)展邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)支教志愿服務(wù)的要求,促進(jìn)音體美專(zhuān)業(yè)大學(xué)生支教服務(wù)試點(diǎn)“提質(zhì)擴(kuò)面”,近日,遂川縣教育體育局組織在草林中心小學(xué)、陽(yáng)光希望小學(xué)參加音體美志愿服務(wù)的老師到左安鎮(zhèn)白云小學(xué)開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)?;顒?dòng)中,陽(yáng)光希望小學(xué)古吉業(yè)、劉荷峰,草林中心小學(xué)李莉,白云小學(xué)羅金鑫、劉小龍、何澤鵬等音體美志愿支教教師興致勃勃地參加了上課、說(shuō)課、評(píng)課交流,分享了參加志愿服務(wù)的故事。

據(jù)悉,我省于2017年開(kāi)始從我省國(guó)家級(jí)貧困縣、連片特困重點(diǎn)縣等25個(gè)縣(區(qū))以及沒(méi)有貧困縣的5個(gè)設(shè)區(qū)市各推薦一個(gè)縣(區(qū)),共計(jì)30個(gè)試點(diǎn)縣進(jìn)行支教志愿服務(wù)試點(diǎn)。目前在遂川支教的上述教師是第二批音體美專(zhuān)業(yè)大學(xué)生支教志愿者,他們以高水平的專(zhuān)業(yè)技能和良好的精神面貌贏得了受援學(xué)校師生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。(葉瓊?cè)A 、蔣智用)

圖片新聞

樟樹(shù)市大橋中心小學(xué)將開(kāi)辦的“三心”假日社會(huì)公益課堂搬到國(guó)家文物保護(hù)地——吳城遺址公園,給農(nóng)村留守兒童上了一堂特殊的親情和環(huán)保課。圖中農(nóng)村留守兒童正在表演垃圾分類(lèi)《三字歌》。(何小紅 、于 勇 攝)

陳毅愛(ài)心圍棋室落戶(hù)井岡山

5月14日,陳毅愛(ài)心圍棋室第33號(hào)、34號(hào)圍棋教室揭牌儀式在井岡山小學(xué)舉行。陳毅元帥之子、中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)原顧問(wèn)陳丹淮將軍,中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)主席林建超將軍,江西省人大常委會(huì)原副主任,江西省圍棋協(xié)會(huì)名譽(yù)主席洪禮和,應(yīng)昌期圍棋教育基金會(huì)董事長(zhǎng)應(yīng)明皓,井岡山管理局黨工委書(shū)記、井岡山市委書(shū)記劉洪,中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)原副主席劉思明等嘉賓出席了揭牌儀式。

儀式前,領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們聽(tīng)取了井岡山小學(xué)紅色文化長(zhǎng)廊的小紅軍講解員講解井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的革命故事,觀看了大課間操表演。儀式上,陳丹淮將軍、林建超將軍、洪禮和、應(yīng)明皓以及井岡山市副市長(zhǎng)王克康分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。儀式后,與會(huì)人員還前往圍棋室進(jìn)行了教學(xué)觀摩。陳丹淮將軍向井岡山小學(xué)贈(zèng)送了一套《開(kāi)國(guó)將軍》系列連環(huán)畫(huà)。

據(jù)了解,陳毅愛(ài)心圍棋教室公益項(xiàng)目是由中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)和上海市應(yīng)昌期圍棋教育基金會(huì)于2011年共同發(fā)起的一項(xiàng)公益活動(dòng)項(xiàng)目,旨在紀(jì)念新中國(guó)圍棋事業(yè)的奠基人陳毅元帥,傳承中華優(yōu)秀圍棋文化,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,造就我們民族有創(chuàng)造力的未來(lái)一代,并為關(guān)心、支持圍棋事業(yè)的企業(yè)和個(gè)人提供一個(gè)公益的參與平臺(tái)。陳毅愛(ài)心圍棋室第33號(hào)、34號(hào)圍棋教室分別落戶(hù)在井岡山小學(xué)和井岡山市保育院。(朱流東 攝影報(bào)道)

南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)舉辦首屆班主任工作沙龍活動(dòng)

5月22日下午,由南昌市經(jīng)開(kāi)區(qū)教文體辦、南昌師范學(xué)院教育合作項(xiàng)目辦主辦,南昌市昌北一中承辦的首屆班主任工作沙龍?jiān)谛√O(píng)果藝術(shù)劇院舉行。江西省特級(jí)教師聶水蘭及經(jīng)開(kāi)區(qū)各學(xué)校200余人參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)采用“學(xué)生情景劇表演+嘉賓交流+專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”的方式,五位嘉賓分別就學(xué)生呈現(xiàn)的以“留守兒童”“挫折教育”“校園欺凌”“立志教育”為主題的情景劇進(jìn)行了有理有據(jù)的爭(zhēng)鳴與探討。點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),聶老師強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)做到“心中有愛(ài)、眼中有光、胸中有度、腹中有才”,呼吁班主任要立志做孩子生命中的貴人。班級(jí)管理工作任重道遠(yuǎn),祝愿每一個(gè)孩子都能在風(fēng)雨中奔跑,陽(yáng)光中微笑。會(huì)場(chǎng)氣氛溫馨感人,大家感受到經(jīng)開(kāi)區(qū)教師濃厚的教育情懷。(占莉莉)

東鄉(xiāng)啟動(dòng)中小學(xué)生“研學(xué)旅行”活動(dòng)

撫州市東鄉(xiāng)區(qū)于4月17日開(kāi)啟為期兩天一夜的中小學(xué)生“研學(xué)旅行”,東鄉(xiāng)二中、孝崗一小共約2100多人分別赴井岡山、南昌市參加活動(dòng),既體驗(yàn)了旅行的快樂(lè),又拓展了人生視野,感悟了人生道理。

4月17日,東鄉(xiāng)二中1180名學(xué)生乘車(chē)來(lái)到井岡山,拉開(kāi)了此次研學(xué)旅行序幕。孩子們換上紅軍軍裝,戴上紅軍軍帽,按班級(jí)繪制隊(duì)旗,在教官們的指揮下,進(jìn)行了5堂拓展課訓(xùn)練。訓(xùn)練中,他們開(kāi)展了隊(duì)列隊(duì)形及體能PK、拉手連環(huán)解鎖、互相幫忙整理衣著、打綁腿、餐前念感恩詞、“光盤(pán)”行動(dòng)、瞻仰井岡山革命烈士陵園、聽(tīng)導(dǎo)游講革命先烈英雄故事、向革命先烈敬獻(xiàn)花圈、參觀井岡山革命博物館等活動(dòng)。

孝崗一小五年級(jí)980名學(xué)生在南昌“研學(xué)旅行”的主題是“傳承紅色基因,感受科技魅力”。活動(dòng)第一站是萬(wàn)達(dá)主題樂(lè)園,同學(xué)們?cè)诖藶g覽了竹林秘境、云霄仙閣、鄱陽(yáng)漁家等景點(diǎn);在青花劇場(chǎng),孩子們接受了“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍隊(duì),為你為我為明天”的思想教育,吹起了嘹亮的軍號(hào),唱起了響亮的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;觀看了“瓷文化”表演,領(lǐng)略了瓷文化的傳世魅力。第二站是江西科技館,第三站是南昌軍事主題公園,孩子們參觀了軍事裝備展示中心、經(jīng)典戰(zhàn)例演示中心、軍事文化培訓(xùn)中心、裝備模擬體驗(yàn)中心、軍事文化旅游集散中心等地方,受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

此次活動(dòng)的成功舉辦,培養(yǎng)了學(xué)生文明旅行意識(shí)與習(xí)慣,鍛煉了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、優(yōu)良革命傳統(tǒng)與集體主義教育。(陳建清、何黨輝)

簡(jiǎn) 訊

◎ 2018年5月18日,峽江縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng) 。34位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,在34個(gè)班級(jí)同時(shí)走上講臺(tái)開(kāi)講,家長(zhǎng)的“講課”深受學(xué)生的喜愛(ài)。你知道如何防電信詐騙嗎?千紙鶴如何折疊?包餃子、點(diǎn)蛋糕、蒸艾米果……家長(zhǎng)站到講臺(tái)上所講的內(nèi)容,很多都是學(xué)生在平日的課堂上很難接觸到的,帶給了孩子全新的上課感受。家長(zhǎng)走上講臺(tái),開(kāi)發(fā)“家長(zhǎng)課程資源”,打造特色校本課程,拓展學(xué)科教育的內(nèi)容,推動(dòng)了家校公育。(邊經(jīng)陶、聶 莉)

◎ 5月11日,安遠(yuǎn)中專(zhuān)開(kāi)展“脫貧攻堅(jiān)·控輟保學(xué)”專(zhuān)題“勸學(xué)”活動(dòng),全校193名教職工以2人為一小組,全員行動(dòng)前往遍布安遠(yuǎn)縣8個(gè)鎮(zhèn)和10個(gè)鄉(xiāng)的輟學(xué)學(xué)生家中進(jìn)行“勸學(xué)返?!奔以L,對(duì)學(xué)生本人以及家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面宣傳。(袁淑貞)

◎ 近日,萬(wàn)載縣教育局舉辦了全縣教育系統(tǒng)黨組織規(guī)范化建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,來(lái)自該縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的黨支部副書(shū)記、黨建辦主任共計(jì)100余人參加培訓(xùn)??h委組織部組織員辦主任王永東應(yīng)邀到會(huì)作了專(zhuān)題講課。培訓(xùn)開(kāi)始前,全體與會(huì)人員以集體宣誓形式重溫了入黨誓詞。(高敘新)

◎“全課程”,是一種課程改革的教育新理念。4月20日,玉山縣的端明、臨湖、懷玉、南山等第五區(qū)域質(zhì)量提升共同體的兄弟學(xué)校老師,帶著對(duì)“全課程”共同思考、共同探究、共同成長(zhǎng)的使命,一道走進(jìn)樟村中心小學(xué),舉行“五彩繽紛全課程之綠染香樟”教研活動(dòng),一起探討“全課程”的奧秘。“全課程”是本學(xué)期第五區(qū)域質(zhì)量提升共同體探究的新課題,5所小學(xué)始終就像一個(gè)拳頭緊緊地握在一起,探討聲浪此起彼伏,“墨、綠、白、紅、藍(lán)”五彩次第開(kāi)放,教育智慧紛繁碰撞,激起質(zhì)量提升的浪花。(葉劍華)

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