葉九輝　沈海霞

【摘要】不少同學(xué)在考場上有了很好的創(chuàng)意，找到了新穎的思路，卻不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來，非?？上АＥc審題、選材、立意、布局相比，良好的語言表達(dá)需要長時(shí)間的練習(xí)，良好的語感需要長時(shí)間的培養(yǎng)。那么，如何來提高自己作文的語言表現(xiàn)力呢？筆者從扮靚詞匯、巧用句式、善用修辭、獨(dú)創(chuàng)妙語佳句、適當(dāng)幽默詼諧、設(shè)置精彩語段六個(gè)方面與大家分享中學(xué)生語言的創(chuàng)新上的技法。

【關(guān)鍵詞】作文 創(chuàng)新 技法

【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）28-0190-02

在寫作中，語言表達(dá)就像蓋房子的磚瓦；用結(jié)實(shí)美觀的磚瓦才能造出一所美麗的房子；同樣，沒有好的語言表達(dá)，文章就是一個(gè)簡陋的架子，可見語言表達(dá)對寫作的重要作用。正因?yàn)槿绱?，不少同學(xué)在考場上有了很好的創(chuàng)意，找到了新穎的思路，卻不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來，非?？上?。與審題、選材、立意、布局相比，良好的語言表達(dá)需要長時(shí)間的練習(xí)，良好的語感需要長時(shí)間的培養(yǎng)。那么，如何來提高自己作文的語言表現(xiàn)力呢？

一、扮靚詞匯

一般地說，一篇文章有沒有文采，能不能給人以美的享受，首先表現(xiàn)在用詞上。選用恰當(dāng)精妙、新鮮傳神、富有情趣、具有形象性地詞語，能使整篇文章熠熠生輝。例如：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！薄犊滓壹骸罚ā罢尽薄拔ㄒ弧眱蓚€(gè)詞語用的好，寫出了孔乙己經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)狀和與眾不同的性格。既簡潔又準(zhǔn)確，言簡意賅。）“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著?！薄洞骸罚ā靶笨棥辈坏珜懗龃河甑募?xì)，而且寫出春風(fēng)的輕柔，可謂是一箭雙雕。）

二、巧用句式

如何選擇句式才能使文章新穎而富有感染力呢？生動活潑的文章多用短句；表達(dá)深邃、細(xì)致的文章多用長句：抒情性的文章一般用短句、整句；敘事性的文章則應(yīng)多用長句、散句：口語、對話要求簡潔、明快、活潑、，易用短句：演繹情節(jié)、介紹事物，多用陳述句；表達(dá)強(qiáng)烈感情時(shí)，多用感嘆句和祈使句；提醒讀者時(shí)，多用疑問句和設(shè)問句；特別強(qiáng)調(diào)和加重語氣時(shí)，就可以用反問句和雙重否定句。例如：“誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動，那演化的過程，不正是她生命的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？……你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系傳來的友好問候嗎？”《敬畏自然》（作者連用設(shè)問句、反問句不但加強(qiáng)了語氣，而且給讀者造成深刻的印象。）

三、善用修辭

修辭是美化語言的常用手段。善用修辭，不僅能使句子生動，富有表現(xiàn)力，而且也能使句子新鮮，詩意盎然。運(yùn)用修辭，最重要的是創(chuàng)意出新，要發(fā)揮豐富的想象力，寫出具有自己特色的新句子來反映生活，表達(dá)感情。請看下面的幾個(gè)句子：

流行在校園的“中學(xué)生個(gè)性詞典”中，比喻的運(yùn)用也有很多，如：成績是學(xué)生特有的“身份證”，是半年辛勞一次付清的“報(bào)酬”，是學(xué)生手中的“存折”，是父母情緒的“遙控器”，是班主任開具的“診斷書”------比喻給人帶來的是一系列豐富形象的聯(lián)想，考生若能巧妙地運(yùn)用比喻，定能使自己的文章增色不少。

擬人也是大家很熟悉的修辭手法，能增強(qiáng)語言的形象性和生動性。如，“小狗望著水里的影子，同它針鋒相對地狂吠”、“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰啼”等。擬物則是把甲物當(dāng)做乙物來寫的一種修辭手法。如“黃昏漸漸吞下了香爐山的巍峨和傳說”。運(yùn)用比擬，寓情于物，能夠引人深思和共鳴。

四、獨(dú)創(chuàng)妙語佳句

考場上若能根據(jù)文章表達(dá)的需要，獨(dú)辟新徑，自創(chuàng)妙語佳句，便能給人以極美的藝術(shù)享受。如對不可能搭配的詞語進(jìn)行破格搭配或活用，或超常規(guī)的巧用妙用修辭等，都會使文章的語言產(chǎn)生意想不到的新奇效果。比如：“他們正在海灘上咀嚼陽光。”“一輪鮮紅的落日正綻開那媽媽式的微笑?！薄皠⒛芸寺×艘粋€(gè)班主任的簽名去糊弄校警?！薄鞍职謰寢屨卩┼┎恍菹蛭业闹v述人生的意義補(bǔ)充版”。

五、適當(dāng)幽默詼諧

語言幽默詼諧，讓人回味。幽默的語言能愉悅?cè)说纳硇?，啟迪人的智慧。正因?yàn)槿绱?，部分中考的滿分作文的作者尤其鐘情于幽默的語言，運(yùn)用時(shí)不僅要表現(xiàn)幽默，更要符合事理。幽默不是庸俗的玩笑，幽默的語言中要包含嚴(yán)肅的話題，這樣才能給讀者以啟迪。請看下面的例子：“如果這次期中考試不理想，一定會遭‘圣母皇太后的‘毒手，以及‘皇阿瑪?shù)摹?jīng)濟(jì)封鎖。”（“圣母皇太后”指代媽媽，“毒手”指代的是批評，“皇阿瑪”指代爸爸，“經(jīng)濟(jì)封鎖”指物質(zhì)方面的約束，形象生動的家長在學(xué)習(xí)上對自己的嚴(yán)格要求，和自己的不滿心理。富有新意。更能吸引讀者的眼球。）

六、設(shè)置精彩語段

精彩語段就是作文的增分劑，它可以是極為精彩的傳神的細(xì)膩描寫，也可以是內(nèi)涵豐富的富有哲理的警策語段等。若在作文最關(guān)鍵的地方，用上這么一段精彩段落，就會使文章頓生魅力。就會讓閱卷老師眼前一亮。一般情況下，同學(xué)們可以把精彩語段放置在文章的開頭或結(jié)尾，會收到意想不到的效果。下面請欣賞幾段優(yōu)秀的精彩片段：

“這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！薄锻恋氐氖难浴罚ū径渭で榕炫?，感情充沛，真摯的表達(dá)作者對土地的摯愛，以及自己甘愿為祖國獻(xiàn)身的崇高理想。）“最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”（《濟(jì)南的冬天》）（作者按空間順序描繪，用了系列比喻句、擬人句，把各處細(xì)部雪的光、色、態(tài)一一展現(xiàn)出來，有層次地寫出秀美景色和嬌美情態(tài)。頂著“白花”的“看護(hù)婦”比喻雪光，“帶水紋的花衣”比喻雪色，“山的肌膚”“鑲銀邊”比喻雪態(tài)，“露出粉色”“害羞”擬人手法寫出雪態(tài)。從上到下，如工筆畫，描寫出薄雪覆蓋下的小山特別的嬌柔秀氣。“頂、鑲、穿、露”動詞準(zhǔn)確生動。）這樣的文章怎能不被人們喜歡。

總之，在中考作文時(shí)，只要我們注意學(xué)以致用，從課本中來，把各種精彩的詞匯、句子、修辭、語段用到作文上，學(xué)會引用、套用、變用、推陳出新，為我所用。在中考作文一定能夠獲得不錯(cuò)的成績。