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中考課題學(xué)習(xí)型試題

2018-08-20 06:39鄧革周
初中生 2018年24期
關(guān)鍵詞:繞點逆時針學(xué)習(xí)型

文 /鄧革周

課題學(xué)習(xí)型試題常以幾何圖形為題材,或以數(shù)學(xué)問題為背景,通過對相關(guān)問題的描述或逐步觀察、操作、探究,進而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題.中考課題學(xué)習(xí)型試題常見的有三種:操作發(fā)現(xiàn)型、猜想論證型、類比探究型.

一、操作發(fā)現(xiàn)型

例1【操作發(fā)現(xiàn)】如圖1,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上.

(1)請按要求畫圖:將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點B的對應(yīng)點為B′,點C的對應(yīng)點為C′,連接BB′;

【問題解決】

如圖2,在等邊三角形ABC中,AC=7,點P在△ABC內(nèi),且∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC的面積.

小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對上述問題形成了如下想法:

想法一:將△APC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;

圖1

圖2

想法二:將△APB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.

……

請參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)【靈活運用】

如圖3,在四邊形ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k為常數(shù)),求BD的長(用含k的式子表示

圖3

圖4

圖5

圖6

解:【操作發(fā)現(xiàn)】(1)如圖4所示,△AB′C′即為所求.

(2)連接BB′,

∵AB=AB′,∠B′AB=90°,∴∠AB′B=45°.

【問題解決】如圖5,

將△APB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′C′,

∴△APP′是等邊三角形,

∠AP′C=∠APB=360°-90°-120°=150°,

∴∠PP′C=∠AP′C-∠AP′P=150°-60°=90°,

∠P′PC=∠APC-∠APP′=30°,

∵∠APC=90°,∴AP2+PC2=AC2,即

【靈活運用】如圖6,∵AE⊥BC,BE=EC,∴ AB=AC,

將△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△ACG,連接DG,則BD=CG,

∵∠BAD=∠CAG,∴∠BAC=∠DAG.

∵AB=AC,AD=AG,∴∠ABC=∠ACB=∠ADG=∠AGD,

∴△ABC∽△ADG.

∵AD=kAB,∴DG=kBC=4k.

∵∠BAE+∠ABC=90°,∠BAE=∠ADC,∴∠ADG+∠ADC=90°

二、類比探究型

例2問題背景:已知∠EDF的頂點D在△ABC的邊AB所在直線上(不與A,B重合),DE交AC所在直線于點M,DF交BC所在直線于點N,記△ADM的面積為S1,△BND的面積為S2.

(1)初步嘗試:如圖7,當(dāng)△ABC是等邊三角形,AB=6,∠EDF=∠A,且DE∥BC,AD=2時,則

(2)類比探究:在(1)的條件下,先將點D沿AB平移,使AD=4,再將∠EDF繞點D旋轉(zhuǎn)至如圖8 所示位置,求S1·S2的值;

(3)延伸拓展:當(dāng)△ABC是等腰三角形時,設(shè)∠B=∠A=∠EDF=α.

(i)如圖9,當(dāng)點D在線段AB上運動時,設(shè)AD=a,BD=b,求S1·S2的表達式(結(jié)果用a,b和α的三角函數(shù)表示);

(ii)如圖10,當(dāng)點D在BA的延長線上運動時,設(shè)AD=a,BD=b,直接寫出S1·S2的表達式(不必寫出解答過程).

圖7

圖8

圖9

圖10

解:(1)如圖7,∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=CB=AC=6,∠A=∠B=60°,

∵DE∥BC,∠EDF=60°,∴∠BND=∠EDF=60°,

∴∠BDN=∠ADM=60°,∴△ADM,△BDN都是等邊三角形,

(2)如圖8,設(shè)AM=x,BN=y.

∵∠MDB=∠MDN+∠NDB=∠A+∠AMD,∠MDN=∠A,

∴∠AMD=∠NDB,

∵S1=

∴S1·

(3)(i)如圖9,設(shè)AM=x,BN=y,

同法可證△AMD∽△BDN,可得xy=ab,

(ii)如圖10,設(shè)AM=x,BN=y,

同法可證△AMD∽△BDN,可得xy=ab,

∵S1=(ab)2sin2α.

三、猜想論證型

例 3 如圖11,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.

(2)探究證明:把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖12的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;

(3)拓展延伸:把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.

解:(1)∵點M,P,N是DE,CD,BC的中點,

∵AB=AC,AD=AE,∴BD=CE,∴PM=PN.

∵PN∥BD,∴∠DPN=∠ADC.

∵PM∥CE,∴∠DPM=∠DCA.

∵∠BAC=90°,∴∠ADC+∠ACD=90°,

∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCA+∠ADC=90°,∴PM⊥PN,

故答案為:PM=PN,PM⊥PN.

(2)由旋轉(zhuǎn)知,∠BAD=∠CAE,

∵AB=AC,AD=AE,∴△ABD≌△ACE,

∴∠ABD=∠ACE,BD=CE,

圖11

圖12

∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形,

同(1)的方法得,∠DPM=∠DCE,∠PNC=∠DBC,

∵∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC,

∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCE+∠DCB+∠DBC

=∠ACB+∠ACE+∠DBC

=∠ACB+∠ABD+∠DBC=∠ACB+∠ABC=90°,

∴△PMN是等腰直角三角形.

圖13

∴PM最大時,△PMN面積最大,∴點D在BA的延長線上,

∴BD=AB+AD=14,∴PM=7.

∴S△PMN最大=

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