鄒京耀

摘要：《金陵十三釵》是由張藝謀導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的一部戰(zhàn)爭(zhēng)史詩電影，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說改編。影片通過在景別、色彩、影調(diào)等方面的運(yùn)用向觀眾展示了在南京大屠殺這個(gè)宏大的背景下約翰、軍人、14個(gè)風(fēng)塵女子和女學(xué)生之間所展現(xiàn)出的人性光輝。

關(guān)鍵詞：特寫鏡頭；色彩象征；影調(diào)變化

一、特寫鏡頭刻畫細(xì)節(jié)

影片開場(chǎng)，映入眼簾的是一輛馬車?yán)碇G麗的服裝的女人逃命，特寫鏡頭結(jié)合高速攝影，豆蔻的琵琶被割斷三根弦，為影片后面為了找尋琴弦而不幸被日軍發(fā)現(xiàn)慘遭殺害埋下伏筆。當(dāng)國(guó)軍掩護(hù)女學(xué)生逃跑時(shí)，從李教官的狙擊槍瞄準(zhǔn)鏡中看到了一只落下的像是女人的皮鞋，為后來李教官為保護(hù)女學(xué)生找到教堂送還做了鋪墊。當(dāng)李教官看到日本鬼子即將抓住女學(xué)生的瞬間，開槍射出一顆子彈穿過了箱子并刺穿了敵人，這一幕同樣將高速攝影與特寫相結(jié)合，子彈的飛行極具視覺沖擊力，將李教官的性格特征展現(xiàn)得淋漓盡致。

影片后半部分，為了女學(xué)生們的生存，玉墨、紅菱等人愿意代替女學(xué)生們出去。這場(chǎng)戲中，其中一個(gè)女學(xué)生把衣服交給紅菱，紅菱也把僅有的一袋錢交給了她，告訴她要替自己保管并要好好活著，兩個(gè)人的眼淚頃然而下。通過特寫鏡頭很好的將兩人的表情和動(dòng)作細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來，歉意與不舍也盡在其中。最后一幕中，第二天13個(gè)人都依次上車，最后的一個(gè)特寫鏡頭給到了玉墨，她望著約翰，微笑著，這也是他們兩個(gè)人的最后一面。

二、色彩象征貫穿全片

影片以黑、灰、深藍(lán)為主色調(diào)，符合南京大屠殺的故事背景。在日軍侵略下的南京城殘破不堪，面目全非，斷壁殘?jiān)S處可見。整座南京城都籠罩在大霧之中，灰蒙蒙的。在人物服飾的顏色上，教堂的學(xué)生身著的深藍(lán)色衣服，神父約翰的黑色服飾等都與影片色彩基調(diào)相融合。但與許多導(dǎo)演拍攝此類題材影片所采用的色調(diào)不同的是，導(dǎo)演毫不避諱地選擇了大紅大綠這種鮮艷的色彩，強(qiáng)烈的色彩反差更能突出人物、場(chǎng)景，增強(qiáng)電影影像的主觀表達(dá)。首先，教堂門前地面上是一面巨大的象征人道主義的旗，醒目的白色和紅色在整個(gè)昏暗陰森的環(huán)境下十分醒目。14個(gè)風(fēng)塵女子每個(gè)人都身著鮮艷靚麗的旗袍，玉墨的深綠和藍(lán)紫色、紅菱的桃紅色、豆蔻的紫色，還有黃色，綠色……在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，這些顏色的反差極其強(qiáng)烈，給人視覺沖擊力，更能直觀地突出她們風(fēng)情萬千、婀娜多姿的形象，同時(shí)為影片最后她們保護(hù)女學(xué)生義無反顧地站出來所體現(xiàn)出的的舍已為人的精神作鋪墊。

影片對(duì)于紅色的運(yùn)用很具有震撼力。紅色可以代表鮮血，影片中在一名女學(xué)生和那些女人們扭打在一起的時(shí)候突然一顆子彈穿過琉璃玻璃射穿了女學(xué)生的喉嚨，血一下子飛濺到了女人臉上，頓時(shí)令她驚嚇得尖叫起來。在戰(zhàn)士們捧著手榴彈往坦克上沖的時(shí)候，為了讓爆破手盡量近的靠近坦克他們一字排開依次沖上去，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士中彈倒下，血肉橫飛，場(chǎng)面極為壯烈。當(dāng)豆蔻被鬼子捉住慘遭蹂躪，憤怒的她把一個(gè)鬼子的耳朵搖了下來，最后被一刀刺死，鮮血頓時(shí)灑滿了周圍白色的布，當(dāng)約翰找到她時(shí)，血從頭發(fā)上一滴一滴地淌下來，她手中的琵琶弦已被血染成了紅色。雖然場(chǎng)面有些血腥，但很富有震撼力和視覺沖擊力，表現(xiàn)出人物的悲慘，鬼子失去人性般的兇殘，激起人們的憤慨之情。

影片色彩的運(yùn)用還具有象征意義。貫穿了影片的始終的是一個(gè)圓形的琉璃窗戶。彩色的琉璃玻璃也是影片色彩的一大體現(xiàn)。第一次出現(xiàn)是在當(dāng)逃難的女學(xué)生們進(jìn)了教堂坐在長(zhǎng)凳上，陽光從教堂頂部的一塊圓形琉璃玻璃中透過，五彩的琉璃瓦映出了如彩虹般的色光斜射下來，使陰暗的教堂有明亮的光，但這束亮度本就不高的光在大面積地黑暗下也顯得黯淡，色彩的飽和度低、明度較低，且以冷色調(diào)為主，藍(lán)色顯得特別醒目，沒有一絲讓人溫暖的感覺，女學(xué)生們都身穿著深藍(lán)的衣服，夾雜著戰(zhàn)火的灰色，使得整個(gè)教堂安靜，陰森，氣氛十分緊張，當(dāng)看到日本鬼子強(qiáng)奸女學(xué)生時(shí)，在彩色的琉璃玻璃作為背景下，鬼子的面部猙獰的表情十分突出，李教官忍無可忍下一發(fā)子彈又一次穿透了琉璃玻璃殺死了一個(gè)鬼子，此時(shí)高速攝影完整地表現(xiàn)子彈穿過玻璃的沖擊力，玻璃飛濺，陽光從小洞中射出，照在女學(xué)生恐懼的臉上，色調(diào)很溫暖但卻體現(xiàn)出女學(xué)生臉上的蒼白。最后李教官和鬼子同歸于盡，巨大的爆炸力使震碎的玻璃飛濺在空中，在爆炸的塵土和碎石前彩色的光斑顯得十分醒目。影片的最后，書娟一個(gè)人站在了教堂那塊圓形的琉璃窗前，這時(shí)的色彩不再是那么陰森，那么壓抑，而是變得鮮艷、明亮。

三、影調(diào)變化強(qiáng)化敘事

影片中日本軍官到教堂聽女學(xué)生們唱歌這場(chǎng)戲，一個(gè)全景鏡頭下，又一次出現(xiàn)了光從玻璃中透過灑下，剛好照射到學(xué)生們身上，遠(yuǎn)處看起來學(xué)生們像是被這束光所包圍。但這束較暗光照在教堂里顯得陰冷、恐怖，令人有不祥的預(yù)感。影片還有一個(gè)突出的地方是面對(duì)危機(jī)，玉墨和約翰在夜晚的教堂里的幾次對(duì)話。在夜色下，教堂光線很暗，暗一方面體現(xiàn)出在南京大屠殺這個(gè)危機(jī)的籠罩下，非常黑暗，想要逃走的希望非常渺茫，另一方面則表現(xiàn)出在日軍包圍下，人們只能利用夜晚這個(gè)不被鬼子發(fā)現(xiàn)的時(shí)候中尋找辦法。

而當(dāng)最后第二天日軍載著13個(gè)冒充的女學(xué)生走了之后，約翰快速地跑回教堂，來到地窖，打開地窖的門救女學(xué)生們出去，就在他打開地窖門的一剎那，一束黃色光芒照在約翰臉上，顯得特別溫暖。這也是影片暗調(diào)中僅有的些許明亮的光，這束光更重要的是它象征著希望來臨，象征著女學(xué)生們終于有機(jī)會(huì)可以逃脫日本鬼子的魔爪，迎來了生的希望。接著約翰開著卡車帶著女學(xué)生們以運(yùn)貨為借口順利擺脫關(guān)卡，明亮而又溫暖的太陽在天空中閃耀著，它象征著一行人成功逃離黑暗，迎來了光明，這充滿希望的光如此明亮，仿佛告訴他們路就在前方。隨著書娟自己的講述，鏡頭又切回了教堂，回到了教堂那塊圓形的琉璃窗前，這時(shí)陽光大片的透進(jìn)來，七彩的光不再是那么陰森，那么壓抑，而是明亮、絢麗，充滿希望。透過窗，仿佛當(dāng)時(shí)那14個(gè)風(fēng)塵女子正翩翩走來，如此艷麗、婀娜。

影片通過對(duì)鏡頭、色彩、影調(diào)等方面的出色運(yùn)用，在宏大的背景下刻畫了細(xì)節(jié)，在相同的歷史背景下用另一種角度詮釋了人性的光輝，向人們傳達(dá)了善良、救贖和愛。