金重

一起悅讀俱樂(lè)部在社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)七年，秉持“快樂(lè)閱讀、共同閱讀、分享閱讀”的理念，不僅愉悅自己，且匯聚了不少書(shū)友分享閱讀的快樂(lè)，豐富了精神世界，也提高了生活的品質(zhì)。我們能夠發(fā)現(xiàn)社區(qū)閱讀對(duì)社區(qū)的文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)都是一種可喜的探索，其中一些好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣和普及。為了解和總結(jié)社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，本刊記者采訪(fǎng)了北京閱讀季金牌閱讀推廣人、一起悅讀俱樂(lè)部發(fā)起人石恢。

開(kāi)展社區(qū)閱讀七年，風(fēng)雨無(wú)阻

《新閱讀》：一起悅讀俱樂(lè)部在社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)七年，請(qǐng)您介紹一下一起悅讀俱樂(lè)部創(chuàng)立的初衷及目前的發(fā)展情況，包括每次讀書(shū)活動(dòng)的規(guī)模、讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容及形式、參加者的身份等。

石恢：一起悅讀俱樂(lè)部創(chuàng)辦于2011年4月，地點(diǎn)在西直門(mén)附近一個(gè)叫時(shí)代之光的社區(qū)里，2014年年初搬遷至奧運(yùn)村附近的華亭嘉園，一直都扎根在社區(qū)常年舉辦活動(dòng)。常規(guī)的周末沙龍是從2011年11月正式啟動(dòng)的，從此每個(gè)周末風(fēng)雨無(wú)阻，至今舉辦各類(lèi)活動(dòng)近400期。要說(shuō)現(xiàn)在有多大的發(fā)展，也許算不上，不過(guò)就是一個(gè)小范圍的閱讀分享活動(dòng)，逐漸在社會(huì)上產(chǎn)生了一些影響而已。一起悅讀俱樂(lè)部的閱讀活動(dòng)有不同的形式，所以每次讀書(shū)活動(dòng)的人數(shù)是不確定的，有“分享時(shí)刻”活動(dòng)，即讀友們自己領(lǐng)讀自由分享的活動(dòng)，因?yàn)閳?chǎng)地的限制及活動(dòng)預(yù)告的范圍只限于微信發(fā)布，人數(shù)在10多人到30多人；有“聆聽(tīng)時(shí)分”的活動(dòng)，屬于專(zhuān)家講座，人數(shù)就多一些，能達(dá)到一二百人，這種活動(dòng)通常不在社區(qū)內(nèi)舉辦，而是移步到如展覽館、美術(shù)館、圖書(shū)大廈等公共空間。

一起悅讀俱樂(lè)部的參與人員并不局限于本社區(qū)人員，而是面向全體市民開(kāi)放。本小區(qū)參與者各類(lèi)人員都有，有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)聽(tīng)，有退休人員，也有職業(yè)人士。一起悅讀俱樂(lè)部有一個(gè)基本原則，即“去中心化、去組織化、零門(mén)檻、弱聯(lián)系”，是完全地開(kāi)放，沒(méi)有會(huì)員制，任何人都可以來(lái)去自由。讀書(shū)活動(dòng)只是提供一種周末休閑的選擇，不強(qiáng)加任何義務(wù)與約束。

《新閱讀》：一起悅讀俱樂(lè)部在社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)七年來(lái)，大家一起讀了多少書(shū)？讀書(shū)時(shí)大家都很開(kāi)心吧，讀書(shū)心得是否進(jìn)行了整理，有一些線(xiàn)上下的傳播分享嗎？

石恢：一起悅讀俱樂(lè)部活動(dòng)開(kāi)展七年來(lái)，推薦、介紹和組織閱讀的書(shū)籍，肯定是超過(guò)300冊(cè)了，內(nèi)容主要是人文社科、教育方面的書(shū)。讀書(shū)會(huì)并不要求事先閱讀再參加活動(dòng)，而是到現(xiàn)場(chǎng)后，我們會(huì)發(fā)放文本，一般是8000字到12000字，需要現(xiàn)場(chǎng)大家輪讀。大家來(lái)共同了解和感受一位作家和一部作品，并進(jìn)行分析討論，如果對(duì)這部作品感興趣，就會(huì)深入閱讀整本書(shū)，如果不感興趣，就到此為止，算是導(dǎo)讀。

現(xiàn)場(chǎng)的討論有時(shí)會(huì)非常精彩，甚至超出了閱讀文本的意義，因?yàn)椴煌娜藭?huì)帶來(lái)不同的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。所以我們常說(shuō)“閱讀的主題常常只是愛(ài)書(shū)人相聚的理由，每一個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和生命精彩，才是一起悅讀重視的根本”。但這些閱讀體會(huì)和智慧碰撞，很難全部進(jìn)行記錄整理。不過(guò)，每一次的活動(dòng)，均有活動(dòng)的文字回顧與圖片報(bào)道。前期我們主要發(fā)布到新浪博客上，偶爾也會(huì)發(fā)布到豆瓣小站。后幾年我們是發(fā)布到一起悅讀的微信公眾號(hào)上。最近我們也嘗試用視頻直播。去年12月開(kāi)始，第三方視頻媒體平臺(tái)VIVA暢讀開(kāi)始對(duì)一起悅讀的讀書(shū)會(huì)進(jìn)行錄播宣傳。

《新閱讀》：七年來(lái)舉辦比較成功的讀書(shū)活動(dòng)一定不少，不理想的也會(huì)存在，您從中的收獲有哪些？

石恢：一起悅讀的閱讀活動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)都應(yīng)該算是成功的，因?yàn)槲覀冇蟹浅＜?xì)致的流程控制和節(jié)奏把握。每次參加活動(dòng)的人，都會(huì)得到一個(gè)文件夾，里面除了共讀文本，還會(huì)有活動(dòng)的流程表和注意事項(xiàng)，大家均依此而行，無(wú)論什么情況都有共同閱讀的時(shí)間和環(huán)節(jié)，所以讀書(shū)會(huì)的這種形式?jīng)Q定了其基本內(nèi)核的穩(wěn)定。哪怕就是參與者人非常少的時(shí)候，比如偶爾也有幾個(gè)人參加活動(dòng)的時(shí)候，但這樣的時(shí)候，往往大家的探討和交流更加深入和盡興，更無(wú)拘無(wú)束。

不理想的時(shí)候當(dāng)然也會(huì)有，主要是參加者的知識(shí)背景和教育程度差異特別大的時(shí)候，再就是會(huì)遇上一兩個(gè)參與者不是為了讀書(shū)和交流，只對(duì)自說(shuō)自話(huà)感興趣，這時(shí)候就對(duì)主持人形成了挑戰(zhàn)和壓力。一起悅讀俱樂(lè)部讀書(shū)會(huì)因?yàn)槠溟_(kāi)放性，每次活動(dòng)也就具有了一定的不可預(yù)知性，你不知道會(huì)遇上什么樣的人，什么樣的觀(guān)點(diǎn)會(huì)對(duì)別人形成傷害，但這種不可預(yù)知的多元碰撞，是讀書(shū)會(huì)的價(jià)值和功能之一，我們習(xí)慣了在生活中遠(yuǎn)離異己，只認(rèn)同同質(zhì)化思想，但在讀書(shū)會(huì)這樣的現(xiàn)場(chǎng)，需要傾聽(tīng)別人的看法和理由，了解了他人因不同的人生經(jīng)歷而對(duì)書(shū)本的不同理解，雖然有不認(rèn)同之處，但會(huì)多一些耐心和包容。

《新閱讀》：這幾年的讀書(shū)活動(dòng)給參加者帶來(lái)的改變有哪些，大家是否因讀書(shū)而增進(jìn)了友誼？

石恢：舉例來(lái)說(shuō)，一位北大的研究生曾在文章里提到她參加一起悅讀俱樂(lè)部一年半后的兩點(diǎn)收獲：一是在這段時(shí)間里所讀過(guò)的圖書(shū)，超過(guò)了她四年大學(xué)整個(gè)本科時(shí)期所閱讀的圖書(shū)。因?yàn)槊恐荛_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要跟上讀書(shū)會(huì)的進(jìn)度，需要涉獵廣闊。同時(shí)她作為領(lǐng)讀人，為了準(zhǔn)備好一期經(jīng)典著作的領(lǐng)讀，需要進(jìn)行大量研究性閱讀。所以她的這個(gè)閱讀量一點(diǎn)不夸張。二是在參加活動(dòng)的過(guò)程中，她從一個(gè)有些羞怯和懼怕與陌生人交往的小女生，變成了一個(gè)在任何場(chǎng)合都可以毫不怯場(chǎng)地表達(dá)自己思想的人，可以說(shuō)極大地鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，訓(xùn)練了思維的快速應(yīng)變能力。她后來(lái)研究生畢業(yè)，在求職面試過(guò)程中，平時(shí)積累的這些能力都派上用場(chǎng)，她把自己的經(jīng)歷分享給北大的師妹們，并號(hào)召她們參加一起悅讀的讀書(shū)活動(dòng)。

一位在央企工作的女孩子，平日喜歡看時(shí)尚雜志，有一次在雜志上看到了一起悅讀俱樂(lè)部的介紹，帶著好奇心來(lái)參與活動(dòng)，結(jié)果她在一起悅讀俱樂(lè)部參加了持續(xù)兩年的世界著名女性作家作品分享活動(dòng)，讀了大量長(zhǎng)篇小說(shuō)，以前讀不下去或者讀不太懂的小說(shuō)，現(xiàn)在卻讓她感受到閱讀的樂(lè)趣和發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。

一位從中學(xué)教師的崗位上轉(zhuǎn)行做了圖書(shū)編輯的老師談道，有人說(shuō)在圖書(shū)出版行業(yè)，賣(mài)書(shū)的人不讀書(shū)，但他后來(lái)發(fā)現(xiàn)出書(shū)的編輯，大部分也是不讀書(shū)的，這令他震驚。他說(shuō)他自己一定要做一個(gè)堅(jiān)持讀書(shū)的圖書(shū)編輯。但這之前他讀書(shū)比較少，也不知道該讀些什么書(shū)，自參加了一起悅讀俱樂(lè)部的活動(dòng)后，他不僅跟隨讀書(shū)，還大量買(mǎi)書(shū)，他的讀書(shū)生活發(fā)生了巨大的改變。他在一起悅讀俱樂(lè)部的活動(dòng)中，逐漸從一位單純的參與者，變成了領(lǐng)讀者。

這樣的故事還有許多許多，可以說(shuō)不勝枚舉。大家不但收獲了知識(shí)也增進(jìn)了友誼等，如有學(xué)生在這里選定了考研導(dǎo)師的，有女孩子結(jié)交了男朋友結(jié)婚生子的，有寫(xiě)作愛(ài)好者在這里找到同好的，也有編輯在這里找到作者的，還有一些人在這里得到了心理醫(yī)治，等等?？傊?，一起悅讀俱樂(lè)部的很多參與者，并不僅僅在讀書(shū)這件事情上受益，也有在生活道路和方向上發(fā)生改變的。

《新閱讀》：一起悅讀俱樂(lè)部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的場(chǎng)地是個(gè)人提供還是社區(qū)提供的，是否涉及一些經(jīng)費(fèi)的支出，社區(qū)組織會(huì)參與組織工作嗎？

石恢：一起悅讀俱樂(lè)部本部最初在時(shí)代之光社區(qū)，后來(lái)在華亭嘉園社區(qū)，這兩個(gè)地方是我們自己租用的，先后服務(wù)的人員也比較多，有專(zhuān)職，也有志愿者?？隙ㄓ写罅康馁M(fèi)用支出，這也是不得已。最開(kāi)始只是作為朋友之間的周末讀書(shū)聚會(huì)，但后來(lái)逐漸成為一項(xiàng)任務(wù)工作，而且也總會(huì)有人慕名而來(lái)，所以也只好繼續(xù)堅(jiān)持下去了。當(dāng)然，也有很多機(jī)構(gòu)向一起悅讀俱樂(lè)部免費(fèi)提供場(chǎng)地，歡迎并邀請(qǐng)一起悅讀俱樂(lè)部去他們的場(chǎng)地舉辦讀書(shū)會(huì)。目前的基層社區(qū)組織，組織能力有限。相反一起悅讀俱樂(lè)部對(duì)住地社區(qū)和街道居委會(huì)在活動(dòng)上，提供了很多的幫助。比如協(xié)助亞運(yùn)村街道辦下屬社區(qū)舉辦暑假學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的活動(dòng)。參與亞運(yùn)村街道社區(qū)的創(chuàng)享計(jì)劃，提交并實(shí)施書(shū)香進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)等。

參加閱讀公益活動(dòng)，樂(lè)在其中

《新閱讀》：一起悅讀俱樂(lè)部除在本社區(qū)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，還參加了社會(huì)上其他的一些閱讀公益活動(dòng)，請(qǐng)您介紹一下這方面的情況。

石恢：一起悅讀俱樂(lè)部除扎根于北京華亭嘉園社區(qū)每周舉辦共讀分享活動(dòng)，也受邀進(jìn)駐百萬(wàn)莊圖書(shū)大廈，每月舉辦閱讀分享活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)以專(zhuān)家講讀、讀友分享為主，或不定期或與出版社共同舉辦閱讀推廣活動(dòng)。比如我們連續(xù)兩年舉辦的“世界著名女作家小說(shuō)分享”的系列讀書(shū)會(huì)，邀請(qǐng)來(lái)自中央戲劇學(xué)院的作家劉曉村領(lǐng)讀；一起悅讀周末沙龍的其他發(fā)起人，如社科院的博導(dǎo)陳霞女士，軍內(nèi)心理學(xué)家王利群教授也都在此做過(guò)讀書(shū)分享。比如我們和中央編譯出版社、工人出版社、作家出版社、中信出版社、現(xiàn)代教育出版社等聯(lián)合舉辦的活動(dòng)等，我們還積極參與北京閱讀季的閱讀推廣與組織活動(dòng)。例如參與北京閱讀季領(lǐng)讀者培訓(xùn)計(jì)劃，為領(lǐng)讀者講座。參與北京閱讀季金牌閱讀推廣人巡講活動(dòng)。參與策劃與統(tǒng)籌2017北京閱讀馬拉松活動(dòng)。參與合作承辦2017北京閱讀季合作機(jī)構(gòu)總結(jié)大會(huì)等。

一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)也邀請(qǐng)我們聯(lián)合舉辦閱讀推廣活動(dòng)。如受邀進(jìn)入北京銀行分別為客戶(hù)和員工舉辦讀書(shū)會(huì)。受邀進(jìn)入央企中國(guó)電子信息集團(tuán)總部做閱讀分享。受皮卡書(shū)屋的邀請(qǐng)，我們參與了海淀區(qū)“書(shū)香樓宇系列讀書(shū)會(huì)”項(xiàng)目，承辦在北京海淀新洲大廈、玉泉慧谷、理想國(guó)際、世紀(jì)科貿(mào)、創(chuàng)業(yè)大廈、世紀(jì)科貿(mào)等寫(xiě)字樓的三十余期午間讀書(shū)會(huì)。我們受邀為豐臺(tái)區(qū)街鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理干部做業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為亦莊青年匯和大型企業(yè)中領(lǐng)讀者做領(lǐng)讀培訓(xùn)，與摩拜單車(chē)合作，舉辦城市閱讀騎行活動(dòng)。與《青年文學(xué)》雜志社合作開(kāi)展青年文學(xué)沙龍，在現(xiàn)代文學(xué)館邀請(qǐng)著名文學(xué)批評(píng)家舉辦亦夫作品研討會(huì)等。

此外還有一些是與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，我們會(huì)走進(jìn)學(xué)校，做閱讀公開(kāi)課與閱讀講座等。如一起悅讀曾走進(jìn)史家小學(xué)、中關(guān)村三小、北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、府學(xué)小學(xué)、展覽路一小、人大附中西山分校、東直門(mén)中學(xué)、北京三十五中等學(xué)校舉辦活動(dòng)。

社區(qū)閱讀，需要添磚加瓦，需要政府加大扶持力度

《新閱讀》：讀書(shū)活動(dòng)有企業(yè)機(jī)關(guān)組織的，有個(gè)人組織的營(yíng)利性的讀書(shū)活動(dòng)，您認(rèn)為社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)與之的相同與不同之處有哪些？

石恢：個(gè)人組織的營(yíng)利性讀書(shū)會(huì)就不必說(shuō)了，因?yàn)槟菍儆诩兘?jīng)營(yíng)、推廣或銷(xiāo)售行為，目的非常直接和明確。而其他的讀書(shū)活動(dòng)，更多的當(dāng)然是企事業(yè)單位組織的，有些就是商業(yè)經(jīng)營(yíng)的一部分，比如書(shū)店，閱讀空間、圖書(shū)館、咖啡館、其他機(jī)關(guān)等，它們因?yàn)橛猩虡I(yè)動(dòng)力，有經(jīng)費(fèi)支持，有執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，所以活動(dòng)更為有效，宣傳也更為便利。它們也提供公益服務(wù)，是讀書(shū)活動(dòng)中的主要力量。但它們大多數(shù)活動(dòng)場(chǎng)地并不在社區(qū)，與居民生活相距較遠(yuǎn)，難以很方便地滿(mǎn)足社區(qū)家庭的需要。活動(dòng)參與者在后續(xù)也很難形成生活的交集，黏性就沒(méi)有社區(qū)讀書(shū)會(huì)強(qiáng)。兒童繪本館有很多是在社區(qū)，但其服務(wù)對(duì)象有限。像一起悅讀俱樂(lè)部這樣的讀書(shū)會(huì)，由于生長(zhǎng)在社區(qū)，活動(dòng)在社區(qū)，除面向兒童，更主要服務(wù)于成人，彌補(bǔ)了企事業(yè)單位讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的諸多不足。但它們也有自身的問(wèn)題，因?yàn)樗鼈兪羌兠耖g自辦的公益活動(dòng)，沒(méi)有任何商業(yè)野心，也會(huì)讓人不理解，這一類(lèi)的讀書(shū)會(huì)在目前來(lái)講是屬于少數(shù)的。

社區(qū)讀書(shū)會(huì)在鄰里之間架起和諧友好的橋梁，提供一個(gè)周末好去處，而不必有任何心理負(fù)擔(dān)和商業(yè)壓力，應(yīng)該說(shuō)是值得鼓勵(lì)和推廣的。但由于沒(méi)有形成良好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，高度依賴(lài)創(chuàng)辦者個(gè)人的能力和人脈，所以不僅難以復(fù)制，而且在持續(xù)性上也具有不確定性。

《新閱讀》：據(jù)您所知北京的社區(qū)讀書(shū)會(huì)有多少家，一起悅讀俱樂(lè)部與其他社區(qū)讀書(shū)會(huì)交流開(kāi)展活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)及困惑嗎？您對(duì)社區(qū)讀書(shū)會(huì)的展望，或者說(shuō)未來(lái)建設(shè)和發(fā)展社區(qū)讀書(shū)會(huì)需要在哪些方面下功夫。另外，一起悅讀目前的發(fā)展是否達(dá)到您的預(yù)期？

石恢：北京活動(dòng)于社區(qū)的讀書(shū)會(huì)其實(shí)非常多，我們這里說(shuō)的“讀書(shū)會(huì)”，是指“讀書(shū)活動(dòng)”，而不僅指“組織機(jī)構(gòu)”，很多的兒童讀書(shū)活動(dòng)都活躍于社區(qū)，如悠貝親子圖書(shū)館；也有一些政府主導(dǎo)的社區(qū)文化基地，如昌平的“雪絨花社區(qū)兒童中心”等等，都做得非常好。但與一起悅讀俱樂(lè)部類(lèi)似的植根于社區(qū)、服務(wù)于成人的讀書(shū)會(huì)，相對(duì)來(lái)說(shuō)數(shù)量有限，這方面東五環(huán)青青家園的“閱讀鄰居”很值得一提。一起悅讀俱樂(lè)部與其他很多讀書(shū)會(huì)，也都有互動(dòng)與合作。

至于說(shuō)到對(duì)社區(qū)讀書(shū)會(huì)的展望，我們覺(jué)得社區(qū)本身的文化建設(shè)，單純依靠民間自身的力量是不夠的，還需要政府力量的極大支持才行，包括在政策、資金、場(chǎng)地等方面的支持，包括對(duì)社區(qū)領(lǐng)讀人的培養(yǎng)和扶持等。當(dāng)然政府在這方面已經(jīng)做了很多有效的工作，但我覺(jué)得還不夠。比如現(xiàn)在很多社區(qū)都有不少閑置或利用率不高的文化活動(dòng)空間等，而很多民間閱讀組織卻找不到活動(dòng)場(chǎng)地，這些方面都還需要有辦法來(lái)鼓勵(lì)對(duì)接。

一起悅讀俱樂(lè)部雖設(shè)置在社區(qū)活動(dòng)，但其本身的定位并不只是服務(wù)于本小區(qū)，一起悅讀俱樂(lè)部成立之初，只有非常單純的想法，就是讓我們自己重新讀書(shū)，也讓朋友之間有一個(gè)經(jīng)常聚會(huì)的機(jī)會(huì)。也就是我們說(shuō)的“以讀書(shū)的名義聚會(huì)”，或者“以聚會(huì)的名義讀書(shū)”，所以預(yù)期和目標(biāo)都很簡(jiǎn)單，并不宏大，也不難實(shí)現(xiàn)，是每一個(gè)社區(qū)都很容易做到的，但前提條件是社區(qū)要有相應(yīng)的熱心于閱讀的推廣人。