各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各地方足球會員協(xié)會：

為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》《全國青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練競賽體系建設(shè)方案》《中國足球青訓(xùn)體系建設(shè)“165”行動計劃》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善青少年校園足球與專業(yè)化青少年足球訓(xùn)練競賽體系一體化設(shè)計、一體化推進(jìn)，推動青少年校園足球健康發(fā)展，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中國足球協(xié)會共同研究制定了《全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 中國足球協(xié)會關(guān)于完善校園足球競賽體系 暢通青少年人才培養(yǎng)機制的實施意見》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 中國足球協(xié)會

（教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司代章）

2018年2月28日

全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 中國足球協(xié)會關(guān)于完善校園足球

競賽體系 暢通青少年人才培養(yǎng)機制的實施意見

為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》《全國青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練競賽體系建設(shè)方案》《中國足球青訓(xùn)體系建設(shè)“165”行動計劃》等有關(guān)文件精神，遵循教育規(guī)律、足球運動規(guī)律、足球人才培養(yǎng)和成長規(guī)律，進(jìn)一步完善青少年校園足球與專業(yè)化青少年足球訓(xùn)練競賽體系一體化設(shè)計、一體化推進(jìn)，推動青少年校園足球健康發(fā)展，制定本方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于校園足球重要批示精神，深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于發(fā)展足球事業(yè)的有關(guān)部署，樹立現(xiàn)代足球運動理念，遵循人才培養(yǎng)和足球運動發(fā)展規(guī)律，以改革創(chuàng)新為動力，以普及發(fā)展為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮足球育人功能，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，持續(xù)用力，久久為功，夯實校園足球發(fā)展的制度基礎(chǔ)、人才基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)，為提升國民素質(zhì)、推動中國足球發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。

（二）基本原則

1.一體化設(shè)計、一體化推進(jìn)。全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱全國校足辦）、中國足球協(xié)會（以下簡稱中國足協(xié)）共同做好全國青少年足球訓(xùn)練競賽體系的發(fā)展規(guī)劃，建立完善校園足球訓(xùn)練競賽體系與專業(yè)化青少年足球訓(xùn)練競賽體系有效對接、融合發(fā)展的體制機制，構(gòu)建教體深度融合，普及與提高全面協(xié)調(diào)，訓(xùn)練體系、競賽體系和組織實施“一體化設(shè)計、一體化推進(jìn)”的中國青少年足球人才培養(yǎng)新格局。

2.完善體系、統(tǒng)籌管理。校園足球競賽體系是中國青少年足球競賽體系的重要組成部分，依據(jù)《全國青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練競賽體系建設(shè)方案》精神，不斷完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級聯(lián)賽制度，持續(xù)建設(shè)“校內(nèi)（班級、年級）聯(lián)賽——校際聯(lián)賽——選拔性競賽——出國交流比賽”為一體的中國特色校園足球競賽體系。以建立健全各級校園足球教學(xué)訓(xùn)練競賽體系為主責(zé)主業(yè)，在此基礎(chǔ)上與青訓(xùn)競賽體系有機銜接，加快構(gòu)建和完善科學(xué)規(guī)范、銜接緊密的青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練競賽體系。

3.加強溝通，協(xié)同推進(jìn)。堅持達(dá)成共識、協(xié)同推進(jìn)，完善發(fā)展校園足球的多部門合作格局，全國校足辦和中國足協(xié)建立并完善定期會商機制，定期開展具體事項的對接工作，共同研究、解決青少年足球發(fā)展中的重大問題，共同構(gòu)建中國特色足球青訓(xùn)體系。

二、重點任務(wù)

（一）完善校園足球競賽體系

全國青少年校園足球特色學(xué)校在嚴(yán)格保證每周一節(jié)足球課的基礎(chǔ)上，廣泛開展以班級、年級或院（系）為參賽單位的校內(nèi)競賽，建立健全以學(xué)校為單位參加的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)校園足球四級聯(lián)賽和以區(qū)域組隊參加的選拔性校園足球競賽體系。各?。▍^(qū)、市）教育行政部門應(yīng)按照全國校足辦要求制定本?。▍^(qū)、市）內(nèi)選拔各階段最佳陣容的競賽方案報全國校足辦備案，并嚴(yán)格執(zhí)行。所有階段選拔工作必須公開、公正、透明。選拔結(jié)果在選拔結(jié)束后向社會公布。通過競賽提高學(xué)生的足球運動技能、實現(xiàn)足球立德樹人的價值，打牢校園足球發(fā)展的競技基礎(chǔ)。

（二）暢通青少年人才培養(yǎng)機制

1.人才輸送機制

建立教育、體育相互銜接的人才輸送渠道，拓寬校園足球?qū)W生運動員進(jìn)入國家足球后備人才梯隊、有關(guān)足球職業(yè)俱樂部的通道。在全國校足辦、中國足協(xié)充分溝通協(xié)商的基礎(chǔ)上，中國足協(xié)積極創(chuàng)造條件，把校園足球競賽及青超聯(lián)賽中表現(xiàn)優(yōu)異的校園足球運動員納入?yún)^(qū)域性選拔隊和全國性選拔隊，支持校園足球夏令營最佳陣容運動員以及代表中國出訪的各級校園足球代表隊入選各級別國字號集訓(xùn)隊，拓寬校園足球隊伍與專業(yè)化青少年競技系列足球隊伍之間的交流渠道。入選校園足球“滿天星”訓(xùn)練營的優(yōu)秀學(xué)生足球運動員經(jīng)選拔后可進(jìn)入中國足協(xié)各級青訓(xùn)中心隊伍、各地體育部門足球?qū)I(yè)隊和足球職業(yè)俱樂部后備梯隊參加訓(xùn)練。鼓勵各地校足辦與當(dāng)?shù)刈銋f(xié)積極推進(jìn)校園足球“滿天星”訓(xùn)練營與青訓(xùn)中心的融合發(fā)展機制，明確職責(zé)、整合資源，實現(xiàn)合作共贏。中國足協(xié)鼓勵各級青訓(xùn)中心教練員主動到校園足球特色校和“滿天星”訓(xùn)練營進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。

2.競賽銜接機制

（1）小學(xué)、初中階段：嚴(yán)格按照校園足球競賽體系組織競賽，小學(xué)聯(lián)賽不出地市，初中聯(lián)賽不出?。▍^(qū)、市）。其中每年底，全國夏令營小學(xué)、初中最佳陣容可與青超聯(lián)賽U13、U15全國優(yōu)勝隊伍進(jìn)行賽會制競賽活動。

（2）高中階段：在完成校園足球競賽體系的基礎(chǔ)上，各?。▍^(qū)、市）高中聯(lián)賽全國總決賽的前8名隊伍經(jīng)報全國校足辦批準(zhǔn)，可報名參加U17組別青超聯(lián)賽。每年底，全國夏令營高中最佳陣容可與U17組別青超聯(lián)賽全國優(yōu)勝隊伍進(jìn)行賽會制競賽活動。

（3）大學(xué)階段：校園足球大學(xué)生聯(lián)賽全國分區(qū)賽前8名（高水平組）的球隊經(jīng)報全國校足辦批準(zhǔn)，可報名參加U19組別青超聯(lián)賽，同時全國校足辦鼓勵各高水平隊建設(shè)院校以學(xué)校名義參加中乙聯(lián)賽（男子），女子可參加女甲聯(lián)賽或女乙聯(lián)賽。

三、組織實施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

校園足球競賽體系實行賽事分級管理制度。全國校足辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國各級各類學(xué)校校園足球賽事工作，地方各級青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本地區(qū)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)依據(jù)全國青少年校園足球競賽體系建立完善本級青少年校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽制度。形成以政府為主導(dǎo)，以學(xué)校和學(xué)生為主體，社會團(tuán)體協(xié)同，體育、財政等有關(guān)相關(guān)部門共同推進(jìn)的校園足球競賽管理體系。鼓勵地方校足辦領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)刈銋f(xié)領(lǐng)導(dǎo)互相兼職，建立長效的工作協(xié)同機制。

（二）完善各類比賽報批制度

各級教育行政部門或?qū)W校主辦（承辦、協(xié)辦）校園足球競賽體系之外的校園足球賽事活動，須提前向上級教育行政部門報告批準(zhǔn)。各級各類學(xué)校未經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)同意，均不得報名參加非教育系統(tǒng)組織的任何賽事。

（三）統(tǒng)籌校園足球與青訓(xùn)體系賽事安排

各級校足辦和足協(xié)加強協(xié)作，科學(xué)設(shè)計青少年足球競賽體系，合理、適度組織競賽活動，共商校園足球與青少年競技系列比賽的舉辦時間、地點、參賽運動員要求等事項，確保賽事時間不沖突，形成賽制穩(wěn)定、等級分明、銜接有序的競賽格局。鼓勵各地校足辦與當(dāng)?shù)刈銋f(xié)聯(lián)合發(fā)布年度競賽計劃，鼓勵學(xué)生參加青訓(xùn)體系賽事。

（四）強化監(jiān)督檢查

各地要加強工作績效考核，確保責(zé)任到位、任務(wù)落實，及時開展對校園足球競賽體系建設(shè)實施情況的監(jiān)督檢查，引入第三方評估機制，接受社會群眾監(jiān)督。全國校足辦、中國足協(xié)負(fù)責(zé)本實施意見的監(jiān)督檢查。

四、保障措施

（一）充分利用體育系統(tǒng)資源，不斷提高校園足球教學(xué)訓(xùn)練水平

各級教育行政部門根據(jù)需要協(xié)調(diào)體育部門、足協(xié)選派優(yōu)秀足球教練員、裁判員、專家團(tuán)隊、顧問團(tuán)隊進(jìn)校指導(dǎo)、幫助校園足球課余訓(xùn)練、課外活動、教師培訓(xùn)和校內(nèi)外競賽等工作。全國校足辦會同中國足協(xié)定期舉辦校園足球教練員等級培訓(xùn)班，培訓(xùn)合格的校園足球教練員由中國足協(xié)聯(lián)合授予相應(yīng)等級的資格證書。

（二）完善注冊系統(tǒng)，實現(xiàn)有序銜接

全國校足辦積極推進(jìn)校園足球信息管理系統(tǒng)建設(shè)，并與中國足協(xié)共同研制全國青少年足球運動員注冊管理的相關(guān)政策，建立健全青少年足球運動員注冊共享機制，依托標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、信息共享、資格互認(rèn)的一體化的注冊系統(tǒng)，規(guī)范促進(jìn)青少年足球運動員的合理有序參賽和流動。在中國足協(xié)注冊的體育運動學(xué)校、足球?qū)W校、足球俱樂部梯隊的青少年足球運動員可通過限定人數(shù)等適當(dāng)?shù)姆绞絽⒓有@足球賽事。

（三）制定競賽管理條例、嚴(yán)明賽風(fēng)賽紀(jì)

開展各級各類校園足球競賽活動應(yīng)堅持立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮運動競賽的綜合育人功能，加強裁判員隊伍管理、參賽隊伍的作風(fēng)建設(shè)。全國校足辦盡快研究制定校園足球競賽處罰條例，各級賽事主辦單位應(yīng)成立工作機構(gòu)，建立校園足球舉報投訴受理機制，健全賽風(fēng)賽紀(jì)監(jiān)督、檢查、問責(zé)等制度和措施，對違紀(jì)違規(guī)問題實行“零容忍”。對相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位進(jìn)行嚴(yán)肅處理，堅決杜絕校園足球競賽中弄虛作假、“假球”、“黑哨”等行為和現(xiàn)象，努力營造公平、公正、健康、有序的校園足球競賽環(huán)境。