于騏瑋

摘要：冰雪運(yùn)動課是北方高校冬季體育教學(xué)的重要內(nèi)容，為研究當(dāng)前沈陽市普通高校冰雪運(yùn)動課開展的現(xiàn)狀，本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法、邏輯分析法就沈陽市高校冰雪課的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明：當(dāng)前沈陽市普通高校冰雪運(yùn)動課開展不利，很多學(xué)校都停止開設(shè)冰雪課教學(xué)，即使開設(shè)冰雪課教學(xué)的高校，在教學(xué)中也存在著一些問題，其中冰雪基礎(chǔ)設(shè)施條件不完善、教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)方法落后、缺少教材、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高都是當(dāng)前教學(xué)中存在的一些問題，針對這不利的影響因素，提出了一些合理化的建議，希望為促進(jìn)沈陽市高校冰雪運(yùn)動課的普及開展提供一些理論參考。

關(guān)鍵詞：冰雪課教學(xué)；現(xiàn)狀；建議

一、研究對象

本文主要以沈陽市內(nèi)7所高校為研究對象開展研究。

二、研究方法

（一）文獻(xiàn)資料法

為了本文的研究，查閱了中國知網(wǎng)上關(guān)于高校冰雪課教學(xué)改革的文獻(xiàn)，對這些文獻(xiàn)進(jìn)行集中的整理分析，為本文提供理論參考。

（二）專家訪談法

通過電子郵件、電話、當(dāng)面訪談的形式，對沈陽市高校冰雪研究的相關(guān)專家進(jìn)行訪談，針對高校開展冰雪課發(fā)展的相關(guān)問題與專家進(jìn)行討論，記錄專家的意見。

（三）問卷調(diào)查法

隨機(jī)抽取沈陽市內(nèi)遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、沈陽工程學(xué)院、沈陽醫(yī)學(xué)院、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)六所高校的體育教師30人進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷30份，全部回收，有效問卷30份，有效率 100%。

三、結(jié)果與分析

（一）教師對當(dāng)前冰雪課教學(xué)的滿意度調(diào)查分析（見表1）

對體育教師進(jìn)行了關(guān)于當(dāng)前冰雪課教學(xué)滿意度的調(diào)查，從表5的調(diào)查結(jié)果來看，教師對目前冰雪課教學(xué)滿意度較低。其中有僅20%的教師對冰雪課教學(xué)非常滿意，有26.7%的教師滿意，有40%的教師對教學(xué)不滿意，有13.3%的教師對教學(xué)非常不滿意。從教師的態(tài)度就可以分析出當(dāng)前實施的冰雪課教學(xué)存在著一定的問題，需要進(jìn)行深入的研究。

（二）冰雪課教學(xué)存在的問題調(diào)查分析（見表2）

對體育教師進(jìn)行了關(guān)于冰雪課教學(xué)存在問題的問卷調(diào)查，其中內(nèi)容可以進(jìn)行多項選擇，其中有26名教師選擇了教學(xué)設(shè)施不完善是主要的問題，其中有19名教師選擇教學(xué)內(nèi)容單一是主要的問題，有18名教師選擇教學(xué)方法落后是主要的問題，有16名教師選擇學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高是主要的問題，有13名教師選擇缺少教材是主要的問題。從這組數(shù)據(jù)來看，當(dāng)前冰雪課教學(xué)還是存在著很多的不足，需要進(jìn)行深入的分析，找出解決的辦法并完善冰雪課教學(xué)。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

沈陽市當(dāng)前開展冰雪課教學(xué)的學(xué)校，體育教師對冰雪課的教學(xué)滿意度較低，教師普遍認(rèn)為當(dāng)前冰雪課教學(xué)存在一定的問題，影響了冰雪課的實施。目前沈陽市開展冰雪課教學(xué)中主要存在的問題有教學(xué)設(shè)施不完善、教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)方法落后缺少教材、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等問題。

（二）建議

提高對冰雪課教學(xué)的重視程度，切實的將冰雪課教學(xué)作為高校體育教學(xué)的重要內(nèi)容來抓，加大冰雪課教學(xué)場地設(shè)施的資金投入，完善教學(xué)條件，保證冰雪課教學(xué)的順利開展。完善冰雪課教學(xué)大綱的編寫，豐富冰雪課教學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生的參與興趣。在實施冰雪教學(xué)過程中，不可避免的會出現(xiàn)意外傷害的現(xiàn)象，學(xué)校要為學(xué)生購買人身意外傷害保險，減輕教師的心理壓力，避免學(xué)生出現(xiàn)意外傷害的經(jīng)濟(jì)糾紛，使冰雪教學(xué)更加完善。

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（作者單位：沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院）