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思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范

2018-09-17 05:42孫沐云張?jiān)苹?/span>
課程教育研究 2018年24期
關(guān)鍵詞:風(fēng)險(xiǎn)防范思想政治校園

孫沐云 張?jiān)苹?/p>

【摘要】社會(huì)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,成為學(xué)生超前消費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)貸款的主要原因。雖然這種情況在一定程度上滿足了學(xué)生的消費(fèi)需求,但校園不良借貸對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成極大影響。在思想政治教育視域下對校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)及防范措施進(jìn)行研究。通過思想政治教育強(qiáng)化學(xué)生思想觀念,樹立正確的消費(fèi)觀念,幫助學(xué)生遠(yuǎn)離校園不良借貸。

【關(guān)鍵詞】思想政治 校園 不良借貸 風(fēng)險(xiǎn)防范

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2018)24-0050-01

隨著社會(huì)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,互聯(lián)網(wǎng)金融逐漸進(jìn)入人們的生活,這也成為學(xué)生超前消費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)貸款的主要原因。這種超前消費(fèi)雖然能夠在一定程度上滿足學(xué)生的消費(fèi)需求,但同樣也帶來了極大的風(fēng)險(xiǎn)隱患。這不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了影響,同樣對校園秩序產(chǎn)生極大的干擾,并且?guī)韲?yán)重的隱患。隨著一些冒用同學(xué)身份進(jìn)行網(wǎng)貸,欠下巨款無力償還而自殺等新聞的出現(xiàn),校園不良借貸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。對思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范進(jìn)行研究,提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

一、思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范措施

思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范,主要以學(xué)校的安全穩(wěn)定、打造和諧、安全的氛圍作為首要目標(biāo)[1]。通過思想政治教育的相應(yīng)措施,幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念與道德觀念。提高學(xué)生自我約束力、樹立正確學(xué)業(yè)觀的、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正以及消費(fèi)觀念的正確樹立等等,都能夠幫助學(xué)生更好的對不良借貸風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范。與此同時(shí),在對學(xué)生不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)教育的同時(shí),堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則[2]。學(xué)校應(yīng)對學(xué)生動(dòng)態(tài)進(jìn)行積極的關(guān)注,進(jìn)行有針對性的措施。

1.通過專題教育對學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)

思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范需要以近些年來發(fā)生的不良借貸案例作為反面教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行專題教育。通過對學(xué)生正確消費(fèi)觀念、反超前消費(fèi)觀念、理財(cái)意識(shí)、信用意識(shí)的引導(dǎo),有效對校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范。具體方式為:通過開展主題活動(dòng)、講座、競賽等,讓學(xué)生對不良借貸風(fēng)險(xiǎn)與危害有深入了解。提高學(xué)生思想覺悟,自覺抵制不良借貸[3]。這一主題活動(dòng)應(yīng)更加針對新生,防止新生因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、好奇心過盛等原因落入不良借貸的圈套中。在對學(xué)生的思想政治教育匯總,應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)掛念,對學(xué)生理念觀念進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成合理消費(fèi)、增強(qiáng)信用的觀念。引導(dǎo)學(xué)生對養(yǎng)成勤儉節(jié)約的作風(fēng),拒絕鋪張浪費(fèi),確保在自身能夠承受的范圍內(nèi)進(jìn)行合理消費(fèi)。

2.通過廣泛宣傳提高學(xué)生警惕性

不良借貸會(huì)讓學(xué)生陷入借貸陷阱的同時(shí)引發(fā)各種不良后果,這也讓人們充分認(rèn)識(shí)到不良借貸的巨大危害性。但就在這種情況下,不良借貸事件仍時(shí)有發(fā)生,引起這種事件發(fā)生的很大一個(gè)原因就是宣傳不足,學(xué)生缺少警惕性。在思想政治視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范需要通過多種渠道進(jìn)行不良借貸危害宣傳。除發(fā)放不良借貸風(fēng)險(xiǎn)傳單與手冊、出版宣傳海報(bào)等,還可以利用網(wǎng)絡(luò)的微博、微信、QQ等進(jìn)行宣傳,幫助學(xué)生對不良借貸風(fēng)險(xiǎn)能夠有著更加深刻的認(rèn)知。在加強(qiáng)宣傳的同時(shí),更要結(jié)合實(shí)際案例,通國網(wǎng)站、手冊、傳單、視頻等形式傳播給學(xué)生,讓學(xué)生形成良好的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),最大程度的避免不良借貸風(fēng)險(xiǎn)悲劇的發(fā)生。幫助學(xué)生樹立正確的個(gè)人信息保護(hù)觀念,注重個(gè)人信息安全,不要將身份證、手機(jī)號(hào)、銀行卡等信息隨意泄露。

3.通過加強(qiáng)校園管理與心理輔導(dǎo)及時(shí)排查問題

通過校園監(jiān)督管理機(jī)制的建立,能夠讓學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等自身作用得到最大發(fā)揮,加強(qiáng)與學(xué)生間的聯(lián)系,增強(qiáng)信息溝通。在學(xué)生中開展生活作風(fēng)教育,能夠讓學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,拒絕鋪張浪費(fèi)與超前消費(fèi),自覺遠(yuǎn)離不良借貸。通過學(xué)生間的溝通,能夠發(fā)現(xiàn)存在問題的學(xué)生,并做好排解與疏導(dǎo)工作,避免不良借貸風(fēng)險(xiǎn)對學(xué)生的影響。思想政治教育工作還需要集中對學(xué)生不良借貸糾紛問題進(jìn)行解決,對學(xué)生基本情況及時(shí)進(jìn)行掌握,做好調(diào)解,將校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)最大程度的解決。必要時(shí)為學(xué)生提供法律與人員支持,幫助學(xué)生解決不良借貸糾紛,消除學(xué)生的心理壓力與不良借貸帶來的影響。

4.通過重點(diǎn)幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶

思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范工作需要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,增進(jìn)與學(xué)生間的聯(lián)系,對困難學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。不良借貸事件一般集中發(fā)生在家庭經(jīng)濟(jì)較差、創(chuàng)業(yè)意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生中。通過對學(xué)生信息的了解,能夠盡早發(fā)現(xiàn)問題,避免學(xué)生進(jìn)入不良借貸的陷阱。對家庭經(jīng)濟(jì)較差的學(xué)生,幫助他們樹立良好的生活習(xí)慣與消費(fèi)觀念,并在最大程度上解決他們生活上的困難,讓他們能夠安心學(xué)習(xí)。對一些創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,幫助其遠(yuǎn)離不良借貸方式進(jìn)行資金籌集,引導(dǎo)他們爭取學(xué)校創(chuàng)業(yè)基金,實(shí)現(xiàn)對校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)的有效防控。

二、結(jié)語

在超前消費(fèi)觀念對學(xué)生產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)代,學(xué)生因超前消費(fèi)與不正確的消費(fèi)觀念,很容易陷入校園不良借貸的險(xiǎn)境中。對思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險(xiǎn)防范進(jìn)行研究。通過思想政治教育強(qiáng)化學(xué)生思想觀念,樹立正確的消費(fèi)觀念,幫助學(xué)生遠(yuǎn)離校園不良借貸。

參考文獻(xiàn):

[1]蔣競, 張莉. 新形勢下構(gòu)建和諧校園與高校思想政治教育研究——評《高校思想政治教育創(chuàng)新研究——以構(gòu)建和諧校園為視角》[J]. 教育評論, 2016(6).

[2]魏濤. 無形資源視角下中國企業(yè)海外并購風(fēng)險(xiǎn)防范與化解策略研究——基于中鋁鎩羽力拓與華為收購3 Leaf Systems敗北的雙案例剖析[J]. 湖南社會(huì)科學(xué), 2016(6):147-151.

[3]王晶晶, 劉振艷, 陸旸,等. 我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸問題平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)影響因素框架構(gòu)建——基于利益相關(guān)者理論視角[J]. 財(cái)會(huì)月刊, 2018(1):171-176.

作者簡介:孫沐云(1996-),女(漢族),河北定州人,本科,研究方向:外國語

通訊作者:張?jiān)苹荩?981-),女(漢族),天津人,碩士研究生,講師,研究方向:英語教學(xué)。

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