“早晨的太陽(yáng)走進(jìn)小路，每天必穿好衣服……”看著明媚的天空，我開心地唱著歌兒。天上飛過一只小燕子，多么自由，多么奔放！

帶著愉悅的心情，我走進(jìn)了教室。今天的“家長(zhǎng)課堂”上，老師邀請(qǐng)來(lái)了陳警官，除了介紹法治知識(shí)，他還特意講起了“公主病”。

“‘公主病患者，嬌氣！以自我為中心，不講理，強(qiáng)迫別人服從自己，遇事逃避，動(dòng)手能力差……”霎時(shí)間，全班同學(xué)的目光竟死死地鎖定了我，還小聲議論著什么“張海泉就是的”。面對(duì)這探照燈一般的目光，我強(qiáng)迫自己不低頭，假裝專心聽講，可心里卻裝滿了鉛，沉沉的。

我不是公主！以自我為中心？我一直是在圍著同學(xué)們滴溜轉(zhuǎn)。不講理？我什么時(shí)候不講理過？強(qiáng)迫別人服從自己？我一直耐心聽取同學(xué)的建議！逃避？遇到困難時(shí)，我只會(huì)迎難而上！嬌氣？我連它是什么意思都不知道！動(dòng)手能力差？我一直每月堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)活，并學(xué)會(huì)了做許多菜！

是的，我曾經(jīng)患有“公主病”，但它只伴隨了我的低年級(jí)。我不停地解釋，我不是公主，可以前的壞名聲仍緊緊貼著我，已經(jīng)三年多了！

我再次低聲唱起我最愛唱的那首歌——《我不是公主》：

自己的事情自己做，

不會(huì)的事情學(xué)著做。

我不是公主，

更不是寵物！

我不是公主，

別叫我公主！

別給我做主！

（指導(dǎo)老師：汪彩霞）