學(xué)習(xí)道歉,對于寶寶來講不是一件簡單的事情,需要他們對于情緒、事理等有更多的了解,要經(jīng)歷一個過程,同時,還需要爸爸媽媽的幫助。
教寶寶體會歉意最有效的方法就是換位思考。比如寶寶毀壞了東西,可以提醒寶寶回憶他曾有過的類似體驗,“上回你的飛機(jī)被牛牛弄壞了,你是不是也很傷心?”耐心向孩子解釋,讓孩子認(rèn)識到自己錯在哪里。或者設(shè)計換位實驗,讓孩子體會被欺負(fù)、被冤枉的感覺,明白人際交往的邊界在哪里。
當(dāng)孩子做錯事,家長要及時指出孩子的錯誤,以及給別人帶來的麻煩。語速稍緩,語調(diào)稍低,眼睛對視,表情嚴(yán)肅但不嚴(yán)厲。然后問孩子“這樣做對嗎?今后怎么做”,一邊問,一邊觀察孩子。如果孩子知道錯了,道歉并表示會改正,家長就要鼓勵孩子,或者給孩子一個大大的擁抱,這樣做能很好地強(qiáng)化做錯事要道歉的行為。
讓孩子學(xué)會道歉,目的是讓孩子學(xué)會關(guān)心、理解、尊重和擔(dān)當(dāng),讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。父母應(yīng)謹(jǐn)記,道歉不是草草一句話的形式,應(yīng)該教會孩子真正向別人表示歉意,除了口頭表達(dá)外,還可以通過行動做出彌補(bǔ),并在今后糾正自己的錯誤。這樣,孩子才算真正學(xué)會道歉,并能把學(xué)到的道歉哲學(xué)貫徹到底。
父母是否能在生活中適宜而自然地說“抱歉”或“對不起”,對孩子有著潛移默化的影響。相反,如果父母很少為自己的過失致歉,那么,當(dāng)他們要求孩子這樣做時,孩子會在心里覺得不公平。
批評是為了今后不批評,道歉是為了今后不道歉。針對孩子的習(xí)性,事先和孩子一起討論,制訂行為規(guī)范,是為長久之計。開始可以很簡單,比如,不許欺負(fù)別的小朋友;給別人添麻煩要道歉。訂下規(guī)矩就要做到。這個規(guī)矩可以定期更新,慢慢添加重要而又容易被孩子忽視的內(nèi)容。有了規(guī)矩,一旦孩子違規(guī)了,他就會知道自己錯在哪里了,而知錯是道歉的前提。
編輯 喬可可