趙陽

摘要：優(yōu)秀的音樂作品能夠?yàn)槿罕娢幕峁┴S富的營養(yǎng)，促進(jìn)群眾文化的和諧發(fā)展。本文首先指出群眾文化中音樂教育培養(yǎng)的必要性，然后分析當(dāng)前我國群眾文化音樂教育的現(xiàn)狀，最后結(jié)合群眾文化工作的需求和群眾文化的開展形式分析音樂教育的培養(yǎng)對(duì)策，以期提高人民大眾的音樂素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：群眾文化；音樂教育；培養(yǎng)

在我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、人民生活水平逐漸提高的過程中，人們對(duì)精神文化的需求也越來越高，群眾文化是國家文化建設(shè)的根基，是最接地氣的文化。在我國當(dāng)前的文化工作方針中也更加重視扎根群眾和基層，為人民創(chuàng)作。音樂是群眾文化活動(dòng)中的重要組成部分，而音樂本身的教化作用、熏陶作用以及心理撫慰作用等都是群眾文化建設(shè)所需要的，結(jié)合群眾文化開展音樂教育很有必要。

一、群眾文化音樂教育的現(xiàn)狀

當(dāng)前我國的群眾文化事業(yè)正處在一個(gè)積極繁榮的狀態(tài)中，但是群眾文化工作的關(guān)注點(diǎn)更多的是集中在文學(xué)、影視、傳統(tǒng)文化、節(jié)日文化等方面，與音樂相關(guān)的文化教育開展較少。比較值得肯定的是在文藝晚會(huì)等舞臺(tái)活動(dòng)中，歌曲演唱、樂器演奏環(huán)節(jié)都是必不可少的，這起到了一定的音樂教育作用。另外，很多人認(rèn)為群眾文化中的熱門項(xiàng)目——廣場舞就是音樂教育的體現(xiàn)，實(shí)則不然。廣場舞給群眾帶來了歡愉和健康，但是廣場舞的音樂往往都是一些缺乏文化底蘊(yùn)的節(jié)奏型歌曲，很難起到文化熏陶的作用。

二、群眾文化的音樂教育培養(yǎng)對(duì)策

優(yōu)秀的音樂作品往往積極向上，能夠傳播正能量，在群眾文化中運(yùn)用這類音樂作品才能起到教育教化的作用。因此，針對(duì)群眾文化的需求來看，可以從以下三大方面來開展音樂教育培養(yǎng)。

（一）關(guān)注不同群眾群體，創(chuàng)作符合群眾文化的新作品

群眾文化是開放、包容、多樣的文化，我國的人民群眾既是一個(gè)整體，又是由不同的群體所構(gòu)成的，而這種群體的分類并不是只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。比如按照工作來分類，可以分為油田工人、維修工人、城市白領(lǐng)、運(yùn)輸司機(jī)、送餐員等等；按照年齡段來分類，可分為兒童、學(xué)生、中青年、老年人等；另外，按照民族、地域、興趣愛好等都可以對(duì)群眾群體進(jìn)行分類。因此，只有從群體的視角和心理需求出發(fā)創(chuàng)作出打動(dòng)人心的音樂作品才能夠發(fā)揮音樂教育作用。例如一首《時(shí)間都去哪兒》了就道出了空巢老人的不易，并迅速得到了廣泛傳唱，并且激發(fā)了人們對(duì)父母的關(guān)心，可見恰當(dāng)?shù)闹黝}選擇以及對(duì)群體的直接關(guān)注，可增強(qiáng)音樂作品的教化作用。

（二）豐富音樂類型，提高群眾對(duì)音樂的欣賞興趣

在群眾文化發(fā)展中，單一的音樂類型已經(jīng)不能滿足人們的需求，因此，要重視音樂類型的多樣化，將民族音樂、流行音樂等都納入到音樂創(chuàng)作和宣傳中來，這樣才能提高群眾對(duì)音樂的欣賞興趣，繼而發(fā)揮音樂的積極影響。近些年來，我國在民族音樂發(fā)展方面非常重視，也形成了一些具有創(chuàng)新特色的作品，比如大型主題民族音樂作品《絲路長安》就結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展唱出了對(duì)未來的美好希望。流行音樂作品也有很多開始嘗試融合民族音樂元素，比如《卷珠簾》、《悟空》等都深入人心。也有很多接地氣的音樂類型出現(xiàn)，比如彩虹合唱團(tuán)的合唱作品，就在近幾年吸引了更多群眾對(duì)合唱的興趣，豐富了群眾文化建設(shè)。

（三）開展多樣的音樂文化宣傳教育活動(dòng)

為了實(shí)現(xiàn)群眾文化音樂教育，應(yīng)開展多樣的音樂文化活動(dòng)，主要有四個(gè)開展方向。一是由地方政府部門牽頭舉辦音樂文化活動(dòng)，比如在特定的節(jié)日期間舉辦相應(yīng)的主題音樂文化活動(dòng)，如端午節(jié)可舉辦“望鄉(xiāng)情”立樂活動(dòng)，端午節(jié)可具備“團(tuán)圓會(huì)”音樂活動(dòng)等，政府部門的作用在于把好音樂作品的選擇關(guān)，選擇一些積極向上的、符合時(shí)代特征的音樂作品進(jìn)行表演。二是媒體積極配合挖掘音樂教育作用，媒體可以直接實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的音樂文化推廣，因此，在音樂文化宣傳中不能忽視媒體的作用，尤其是地方媒體和一些手機(jī)新媒體，可以直接成為聯(lián)結(jié)群眾和音樂文化活動(dòng)的橋梁，也可以舉辦一些音樂比賽、合唱比賽，吸引群眾的參與，還可以挖掘出草根藝術(shù)家。三是鼓勵(lì)群眾自發(fā)組織音樂文化活動(dòng)，比如老年大學(xué)就可以作為一個(gè)文化藝術(shù)活動(dòng)基地，由相關(guān)的負(fù)責(zé)人牽頭舉辦類似的音樂文化活動(dòng)，邀請周邊的老年人參加，豐富老年人的文化生活，讓老人也能夠老有所樂。又如一些地方文化協(xié)會(huì)也可以自發(fā)組織相應(yīng)的音樂文化宣傳活動(dòng)，發(fā)揮服務(wù)作用。四是開展音樂進(jìn)社區(qū)、校園、單位活動(dòng)，各地有必要組織多支靈活的音樂文化宣傳隊(duì)伍，招募志愿者，針對(duì)不同的群體來舉辦不同的音樂文化宣傳活動(dòng)，促進(jìn)群眾文化音樂教育的發(fā)展。

三、結(jié)語

綜上所述，我國的群眾文化發(fā)展中不能忽略音樂教育的作用，因此，政府部門、媒體、社會(huì)群體以及單位、個(gè)人等都有必要重視進(jìn)行音樂的宣傳，選擇恰當(dāng)合適的、有意義的音樂作品，滿足人民群眾的文化發(fā)展需求，以充分發(fā)揮音樂教育的作用，提高人民群眾的素養(yǎng)，豐富人們?nèi)罕姷奈幕睢?/p>