■丁 純

中國葛洲壩集團第五工程有限公司

共青團組織在“師徒傳帶”新時代發(fā)展效能發(fā)揮方面起到十分積極的作用。國有施工企業(yè)在利用“師徒傳帶”進行人才培養(yǎng)的時候，要注重發(fā)揮共青團組織的效能，更好地為企業(yè)人才培養(yǎng)提供服務(wù)。

1 目前國有施工企業(yè)“師徒傳帶”工作中存在的主要問題和原因分析

“師徒傳帶”在國有施工企業(yè)中的應(yīng)用遇到了一些問題，主要集中表現(xiàn)在以下幾個方面。一是“師徒傳帶”工作開展缺乏規(guī)劃性，在宣貫工作、過程把控和考核監(jiān)督方面沒有形成統(tǒng)一的可依照的工作開展章程，導(dǎo)致“師徒傳帶”工作缺乏科學(xué)的指導(dǎo)和有效的監(jiān)督，加上考核機制不夠健全，導(dǎo)致很多師傅在傳帶工作中的積極性不高，“師徒傳帶”工作取得的效果并不理想。二是“師徒傳帶”工作的關(guān)鍵性要素把握不夠。當(dāng)前國有施工企業(yè)的“師徒傳帶”工作缺乏互通性和靈活性，在師傅與徒弟的選擇之間沒有構(gòu)建暢通的渠道，往往是按部就班地按照開會、簽協(xié)議的方式確定師徒關(guān)系。另外對“師徒傳帶”工作監(jiān)督缺乏靈活性，用簡單的日常工作記錄作為監(jiān)督的主要方式，在實際中往往會出現(xiàn)臨時補材料或者是干脆不寫的問題，影響了“師徒傳帶”工作的有效性。三是“師徒傳帶”工作的延續(xù)性較差。

綜合分析，目前國有施工企業(yè)“師徒傳帶”工作中出現(xiàn)問題的原因主要有以下幾個方面。首先企業(yè)對“師徒傳帶”工作的重視程度不高。目前國有施工企業(yè)的人力資源部門是“師徒傳帶”工作開展的主要責(zé)任部門，可以說“師徒傳帶”工作僅限于人力資源部門的工作任務(wù)之內(nèi)，沒有在企業(yè)內(nèi)部形成自上而下的統(tǒng)一管理體系，有的項目經(jīng)理、黨支部書記兼任“師徒傳帶”，但是由于工作過于繁忙，根本無法切實開展“師徒傳帶”工作，很多實際工作落實不到位。其次，師傅和徒弟之間缺乏有效溝通。思想差異、缺乏溝通是當(dāng)前國有施工企業(yè)“師徒傳帶”工作效果不理想的主要原因，除了年齡差異、觀念不同、經(jīng)歷背景差異等原因，如何與大量獨立性強、個性張揚的青年進行有效溝通是“師徒傳帶”工作需要解決的首要問題。

圖 國有施工企業(yè)項目工程“師傅”團隊簡單構(gòu)成示意圖

2 國有施工企業(yè)共青團組織在“師徒傳帶”中發(fā)揮積極作用的措施和路徑

2.1 共青團組織要積極發(fā)揮補位職能，發(fā)揮輔助者作用

共青團組織要在以下幾個方面扮演好“師徒傳帶”工作輔助者作用，積極發(fā)揮補位職能作用。首先，共青團組織要為“師徒傳帶”工作開展提供智力支持。共青團組織要充分發(fā)揮青年員工的高度信任優(yōu)勢，通過多種方式收集青年員工對“師徒傳帶”工作的看法、意見和建議，并且將這些反饋給人力資源部門，為人力資源部門“師徒傳帶”工作策略和方式調(diào)整方面提供智力支持。比如共青團可以開設(shè)專門的微信公眾號、微博互動平臺等適應(yīng)新青年興趣的媒體平臺，在網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的“師徒傳帶”下大膽地說真話、講真言。其次，共青團組織要為“師徒傳帶”工作提供補位支持。施工企業(yè)的人力資源部門在“師徒傳帶”工作中的精力是比較有限的，“師徒傳帶”中的過程把控和考核監(jiān)督工作可以由共青團組織來完成，運用檢查和指導(dǎo)結(jié)合的方式補位“師徒傳帶”工作開展。另外共青團組織要為“師徒傳帶”工作開展提供相應(yīng)的文化支持。共青團組織要將國有施工企業(yè)的人才管理辦法、相關(guān)會議精神和人才規(guī)劃等及時宣貫給青年員工，將企業(yè)人才工作規(guī)劃與青年個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃進行緊密結(jié)合，在青年員工群體中形成良好的崇學(xué)尚德的企業(yè)文化氛圍。

2.2 共青團組織要積極發(fā)揮思政職能，發(fā)揮引導(dǎo)者作用

首先通過思政工作引導(dǎo)師徒對“師徒傳帶”工作進行正確的認(rèn)識。共青團組織要結(jié)合新時代青年員工的特點，組織開展以“師徒傳帶”為主題的交流會、茶話會等，通過比較輕松的方式開展引導(dǎo)工作，讓師徒之間更好地溝通、交流，為師徒關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。其次，共青團組織要引導(dǎo)徒弟對自身的角色定位進行正確的認(rèn)識。相互理解、彼此尊重、相互支持的人際關(guān)系是“師徒傳帶”工作開展的重要關(guān)系基礎(chǔ)，共青團要借助于現(xiàn)場交流會、網(wǎng)絡(luò)自媒體互動等途徑關(guān)注和了解青年員工的思想動態(tài)，做好針對性的指導(dǎo)和引導(dǎo)工作，促使青年員工能夠快速地定位自身角色，高效地融入“師徒傳帶”關(guān)系角色中。另外，共青團組織也要做好典型示范工作的引導(dǎo)，積極挖掘企業(yè)內(nèi)部典型的“師徒傳帶”案例，與人力資源部密切配合，積極宣傳“師徒傳帶”的先進事跡，樹立“師徒傳帶”的典型模范。

2.3 共青團組織要積極發(fā)揮組織職能，發(fā)揮檢驗者作用

一是共青團組織要對“師徒傳帶”效果進行檢驗。通過組織開展特色崗位技能比賽，如施工技術(shù)比賽、重點施工難題突破、QC小組等活動，組織青年徒弟積極參加，師傅發(fā)揮指導(dǎo)作用，或者是以師徒小組的方式參與到活動當(dāng)中，并且將師徒在活動中取得的成績作為考核的重要指標(biāo)內(nèi)容，激發(fā)積極性。二是共青團組織要做好“師徒傳帶”的延續(xù)性管理工作，主要是將青年員工的業(yè)務(wù)時間充分地利用起來，開設(shè)技能培訓(xùn)班、交流互動討論會等，為師徒雙方提供多樣化的交流、學(xué)習(xí)平臺。

3 結(jié)束語

“師徒傳帶”在國有施工企業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展中具有十分重要的作用，共青團組織要積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢，扮演好輔助者、引導(dǎo)者和檢驗者的角色，為“師徒傳帶”效能發(fā)揮提供可靠的智力支持、思政支持和組織支持。