涂冰

摘要：本文分析了目前高校學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀，提出從環(huán)節(jié)上嚴(yán)把質(zhì)量“進(jìn)口”，積極做好“出口”；內(nèi)容上做好教育培訓(xùn)、政審考察、接收審批、期滿轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)的考核；抓好黨建工作隊(duì)伍建設(shè)等工作，來提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨員隊(duì)伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校 學(xué)生黨員 發(fā)展質(zhì)量

黨員隊(duì)伍建設(shè)包含黨員發(fā)展、教育、管理等多個(gè)環(huán)節(jié)，是黨的基層組織建設(shè)中的重要一環(huán)。近年來，黨中央就新時(shí)期高校學(xué)生黨員發(fā)展工作提出了明確要求：必須按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

黨的十九大明確提出要加強(qiáng)基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴(yán)格黨員日常教育管理。

一、新形勢(shì)下高校黨員隊(duì)伍建設(shè)及黨員發(fā)展現(xiàn)狀

調(diào)查顯示，高校學(xué)生黨員的總體素質(zhì)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，政治覺悟不斷成熟，積極發(fā)揮了模范先鋒作用。但是，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)與黨員發(fā)展之間產(chǎn)生了新困惑：

1.思想把關(guān)不嚴(yán)，理想信念動(dòng)搖

部分高校學(xué)生黨員不能堅(jiān)持嚴(yán)以律己的信念，思想理念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸往錯(cuò)誤方向轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致入黨動(dòng)機(jī)不純、共產(chǎn)主義理想信念不堅(jiān)定等問題出現(xiàn)。

南昌大學(xué)理學(xué)院通過實(shí)施“學(xué)生黨員輔助帶班‘連心成長(zhǎng)計(jì)劃”，開拓黨員成長(zhǎng)新思路，使先鋒領(lǐng)跑所樹典型與新生零距離對(duì)接，通過在學(xué)生中樹立黨員先鋒形象，端正學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，夯實(shí)學(xué)生入黨基礎(chǔ)。

2.組織紀(jì)律觀念淡薄，先鋒模范作用不明顯

部分高校學(xué)生黨員表現(xiàn)出工作含糊、做事拖拉、不求進(jìn)步等問題，不但沒有發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒示范作用，還造成了負(fù)面影響。有的黨員不認(rèn)真履行黨員義務(wù)，不認(rèn)真參加“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活。

南昌大學(xué)人文學(xué)院重視在黨員發(fā)展過程中逐步培養(yǎng)黨員紀(jì)律與服務(wù)意識(shí)，通過志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。如實(shí)施“1234黨員志愿服務(wù)工程”，注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，并在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提出“雙24小時(shí)”硬指標(biāo)，明確指出了黨員發(fā)展對(duì)象必須主動(dòng)參與志愿服務(wù)24小時(shí)以上才能入黨，預(yù)備黨員必須主動(dòng)參與志愿服務(wù)24小時(shí)才能如期轉(zhuǎn)正，以培養(yǎng)學(xué)生黨員紀(jì)律與服務(wù)意識(shí)。

二、新形勢(shì)下提升高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的舉措

在新形勢(shì)下，提升高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量已經(jīng)成為黨員隊(duì)伍建設(shè)的攻堅(jiān)環(huán)節(jié)。為此，高校不僅要在內(nèi)容上嚴(yán)把黨員質(zhì)量的“進(jìn)出口”，而且要在環(huán)節(jié)上做好教育培訓(xùn)、政審考察、接收審批、期滿轉(zhuǎn)正等工作。通過完善各個(gè)環(huán)節(jié)，提升高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，完善黨員隊(duì)伍建設(shè)。

1.嚴(yán)把黨員質(zhì)量“進(jìn)出口”環(huán)節(jié)

在黨員發(fā)展過程中，高校要確保成員“進(jìn)”與“出”的工作的有序開展。黨員發(fā)展質(zhì)量的提高是全方位的，不僅包括過去常說的“入口關(guān)”，暢通“出口關(guān)”、嚴(yán)肅處置黨員也影響到黨員隊(duì)伍的質(zhì)量。提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量必須把黨員“準(zhǔn)入”與“退出”工作提到同等重要的地位上來。在發(fā)展黨員時(shí)，高校應(yīng)按照黨章嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)踐，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)；處置黨員時(shí)，高校必須依托于體系化的問責(zé)制度，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，用紀(jì)律規(guī)范黨員的言行，保證黨員隊(duì)伍的純潔性。

2.抓好黨員教育培訓(xùn)、期滿轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)

從成為入黨積極分子到正式成為黨員，學(xué)生需經(jīng)歷教育培訓(xùn)、政審考察、接收審批、期滿轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)。因此，要想提升高校學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量，教師必須緊緊抓好這些環(huán)節(jié)，使得入黨積極分子深刻領(lǐng)悟黨的宗旨綱領(lǐng)，明確自身入黨動(dòng)機(jī)。政審考察與接收審批時(shí)，高校必須堅(jiān)持克服“四種偏性”，堅(jiān)持“七不發(fā)展”。期滿轉(zhuǎn)正作為黨員發(fā)展的最后一部分，高校必須嚴(yán)格按照《黨章》等政策規(guī)定，嚴(yán)格發(fā)展學(xué)生黨員。

3.抓好黨建工作隊(duì)伍建設(shè)

高校要按照守信念、重品行、有本領(lǐng)、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)的要求，選擇優(yōu)秀的學(xué)生黨支部書記和支部委員，注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員、骨干教師、優(yōu)秀大學(xué)生黨員中選拔學(xué)生黨支部書記。另外，高校要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，定期開展專題培訓(xùn)，特別是根據(jù)支部換屆情況加強(qiáng)黨支部書記、支委的黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

※本文系2016年度江西省高校黨建研究項(xiàng)目《新形勢(shì)下提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量研究》的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：16DJQN028。

（作者單位：南昌大學(xué)黨委組織部）