徐桃香
(南京市高淳區(qū)疾病預(yù)防控制中心,江蘇 南京 211300)
由于兒童年齡小,體質(zhì)弱,身體免疫力較低,因此對兒童進(jìn)行預(yù)防接種是十分有必要的,但在實(shí)施接種工作中,嚴(yán)格按照合理程序進(jìn)行治療,才可使疫苗的免疫效果發(fā)揮到更好[1]。兒童認(rèn)知能力較弱,再加上部分家長對接種工作流程不清楚,往往會手忙腳亂,對兒童接種成功率產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,因此提高兒童對接種工作的配合度是十分必要的[2]。部分學(xué)者認(rèn)為,實(shí)施護(hù)理安全管理制度可明顯提高兒童接種的安全性及成功率[3]。,為進(jìn)一步觀察護(hù)理安全管理在兒童預(yù)防接種中的實(shí)施效果,本文對1500名接受預(yù)防接種的兒童進(jìn)行了分組試驗(yàn),現(xiàn)報告如下。
在2018年1月-3月兩個月內(nèi),我中心對1500名兒童進(jìn)行了預(yù)防接種工作,將1500名兒童隨機(jī)分成對照組和試驗(yàn)組,每組750名兒童,所有兒童家長事先均被告知此次護(hù)理試驗(yàn)情況。對照組男女比例4:3,年齡在0.5~3.8周歲,平均在(1.61±0.39)周歲;試驗(yàn)組男女比例4:3,年齡在0.4~3.7周歲,平均在(1.63±0.50)周歲。兩組兒童的性別與年齡比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
對照組兒童接受本中心常規(guī)護(hù)理管理,對兒童家長講述預(yù)防接種的相關(guān)事宜及注意事項(xiàng),在接種完成后,護(hù)理人員在1小時后觀察接種結(jié)果。
試驗(yàn)組兒童實(shí)施安全護(hù)理管理,包括:(1)預(yù)防接種健康知識宣講,由專業(yè)的護(hù)士在接種前對兒童家長進(jìn)行預(yù)防接種相關(guān)知識宣傳和講解,包括接種疫苗的種類、接種時間、接種方法、接種時和接種后的注意事項(xiàng)、疫苗接種的工作流程,使家長對兒童所種疫苗知識及相關(guān)情況有所理解。(2)定時對護(hù)理人員進(jìn)行預(yù)防接種知識、技能和操作規(guī)程培訓(xùn),培訓(xùn)考核合格后持證上崗。(3)嚴(yán)格疫苗質(zhì)量檢查,必須保證疫苗的種類、有效期限、儲藏溫度、外觀等均達(dá)到相關(guān)規(guī)定要求,發(fā)現(xiàn)疫苗存在質(zhì)量問題時,應(yīng)及時進(jìn)行處理,不得直接對兒童進(jìn)行注射。(4)心理溝通,接種人員在進(jìn)行疫苗接種時,如出現(xiàn)兒童不配合情況,耐心進(jìn)行引導(dǎo)和交流,通過動畫影響或有趣的肢體語言轉(zhuǎn)移兒童注意力,緩解和消除兒童緊張情緒。(5)嚴(yán)格實(shí)施安全接種,疫苗注射前,對兒童相關(guān)信息及注射疫苗種類再次進(jìn)行核對,確認(rèn)無誤后再予接種,注射過程中注意疫苗注射速度并觀察兒童活動狀態(tài),防止兒童出現(xiàn)亂動等異常狀況,疫苗注射后按要求留觀30min。(6)接種后開展安全護(hù)理,疫苗接種完成后,接種人員告知家長和兒童接種后的注意事項(xiàng)和對接種部位的保護(hù)與處理,同時注意觀察兒童接種后的身體變化和接種部位反應(yīng),如有異常情況出現(xiàn)就及時進(jìn)行妥善處理,必要時轉(zhuǎn)到醫(yī)院兒科就診。
1.3.1 對比兩組兒童接種后預(yù)防接種不良反應(yīng)的發(fā)生情況,主要包括組織超敏、惡心嘔吐、局部膿腫、昏厥等。
1.3.2 通過本中心制訂的調(diào)查問卷,將家長對預(yù)防接種安全護(hù)理的滿意程度分為不滿意、基本滿意和非常滿意三個層次,請兒童家長自主勾選相應(yīng)選項(xiàng),滿意度=滿意例數(shù)(非常滿意+基本滿意)/總例數(shù)×100%。比較兩組兒童家長對預(yù)防接種安全的護(hù)理滿意度。
采用SPSS 20.0軟件對所得數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計分析,計數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
接種后,對照組兒童預(yù)防接種不良反應(yīng)發(fā)生率為7.60%(57/750),高于試驗(yàn)組兒童的0.67%(5/750),(x2=10.368,P<0.05)。見表1。
表1 某預(yù)防接種門診1500名兒童預(yù)防接種不良反應(yīng)發(fā)生情況
對照組家長對預(yù)防接種安全護(hù)理的滿意度為88.40%(663/750),低于試驗(yàn)組98.67%(740/750),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(x2=6.572,P<0.05)。
兒童預(yù)防接種,是將人工培育的疫苗接種在兒童體內(nèi),使兒童在未發(fā)病之前,在體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)病毒抗體,獲得一定程度的免疫體質(zhì)。隨著我國經(jīng)濟(jì)醫(yī)療的快速發(fā)展,兒童接種疫苗已成為一項(xiàng)基本國策,所有兒童在適齡階段應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的疫苗接種,從而提高兒童免疫力,以防在兒童未來成長過程中受到部分疾病的侵?jǐn)_,影響孩子身心健康[4]。大部分兒童在面對疫苗接種注射器時往往會大哭大鬧,使得疫苗接種的不確定性因素增加,包括家長的緊張不安情緒、兒童的應(yīng)激反應(yīng)、護(hù)理人員的工作思緒打亂等,都會造成兒童預(yù)防接種后不良反應(yīng)的發(fā)生。護(hù)理安全管理是在兒童接種疫苗時,對兒童、家長及疫苗進(jìn)行針對性的護(hù)理安全措施,通過健康教育,消除家長內(nèi)心疑惑,同時了解疫苗接種的注意事項(xiàng);通過心理干預(yù),吸引兒童注意力,同時對兒童心理進(jìn)行安撫,防止出現(xiàn)不可控的兒童哭鬧情緒,增加疫苗注射的安全性;及時對疫苗品種、質(zhì)量進(jìn)行排查,可使疫苗注射的安全性增加,降低兒童預(yù)防接種后不良反應(yīng)的發(fā)生情況[5]。
試驗(yàn)表明,采用護(hù)理安全管理方案的試驗(yàn)組兒童經(jīng)過預(yù)防接種后,不良反應(yīng)發(fā)生率明顯低于實(shí)施對照護(hù)理方案的對照組兒童(P<0.05);同時試驗(yàn)組兒童家長的護(hù)理滿意度遠(yuǎn)高于對照組(P<0.05)。從而得出,經(jīng)過護(hù)理安全管理模式后的兒童預(yù)防接種工作,通過有效的健康宣教、心理溝通,使兒童能夠及時的安靜下來,配合醫(yī)護(hù)人員的疫苗接種工作;多次確認(rèn)兒童接種疫苗的相關(guān)信息,同時嚴(yán)格執(zhí)行接種規(guī)范,進(jìn)行安全接種,絕對禁止注射質(zhì)量不合格的疫苗,從而減少不良反應(yīng)的發(fā)生。
綜上所述護(hù)理安全管理在兒童預(yù)防接種工作中,可明顯降低兒童預(yù)防接種的不良反應(yīng)發(fā)生情況,同時提升兒童與家長對接種治療的配合度,從而提高兒童接種成功率,值得臨床推廣應(yīng)用。