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1
前兩天,我陪兒子搭積木,他把積木搭得很高,直到轟然倒下。兒子帶著撒嬌的哭腔大叫:“倒掉了,媽媽!媽媽你快看,倒掉了?!币贿呎f一邊用小手拍積木。
那天我有點累,情緒不太好,就回他說:“好了好了,倒掉再搭就是了。你這樣老哭,媽媽會生氣的?!闭f完我繼續(xù)躺著玩手機。
“媽媽,你玩手機不陪我玩,我會生氣的?!眱鹤娱_始表達他的不滿。我都沒有發(fā)現,當我用生氣來威脅他的時候,他無形中就學會了這一招。
我開始思考我剛剛的行為。仔細想想,類似的場景真的不是一次兩次。每當我累了,或其他事情占領思緒的時候,我對孩子的態(tài)度就不太和善,選擇性地忽略兒子,更別說給予兒子有質量的陪伴。
對于看了很多育兒書的我,時??刂撇涣俗约旱那榫w,我有些愧疚。我想,做一個合格的父母,最基本的要求就是情緒穩(wěn)定。
2
我曾經開過一個服裝店。那時,經常會有媽媽帶著孩子來買衣服。其中,有兩個媽媽給我留下了深刻的印象。
第一個媽媽,我們熟識之后,周一到周五的下午,她會在孩子放學前半個小時到我店里玩。她的孩子上小學,學習成績基本保持在前10名,平時很自律,作業(yè)基本不用催。若考得不好,會自己做考試總結。特別愛干凈,看到媽媽吃瓜子,孩子就會說:媽媽,你不要把瓜子殼扔到地上,要扔到垃圾桶里??吹綃寢屢路┥倭耍⒆訒f:媽媽,你多穿點,不然會凍感冒的。總之,是一個特別讓人省心的十足的小暖男。
我向她咨詢育兒經,她說:“我都沒怎么管教過孩子,我們之間更像是朋友一樣相處?!边@個媽媽是一個非常溫暖的人,為人處世方面讓人舒服。開店的那幾年,我給過別人很多微笑,但是,她卻是我的顧客中,給我微笑最多的人。
3
第二個媽媽,有一個兒子和一個女兒,教育方式簡單粗暴——打。且這個打,不分場合,不分地點,不分身體部位。
有段時間,這個媽媽會在孩子放學后,把孩子帶到我的店里做作業(yè)。有一次,她檢查孩子的書包,發(fā)現孩子的一支鉛筆不見了,于是很嚴肅地問孩子,鉛筆哪里去了。孩子有些茫然,想了一下說,可能落在學校了。她很不高興地追問,你確定落在學校了嗎?孩子有些支支吾吾,并不能確定。
孩子似乎還在思考鉛筆哪去的時候,她毫無征兆地一個耳光甩過去。孩子往旁邊踉蹌了好遠,差點撞到墻。孩子并沒有哭,乖巧地走到媽媽面前,繼續(xù)等待媽媽的發(fā)落。孩子的反應,讓人心疼。
我試圖勸阻過這個媽媽,但她總是有很多理由為自己辯解。后來,媽媽要去辦點事情,孩子們在我這玩。我問姐弟倆:“媽媽打你們,你們不疼嗎?為什么不哭?”
孩子回答說:“疼,但是如果哭的話,媽媽還會打?!?/p>
我繼續(xù)問:“那你們討厭媽媽嗎?”
孩子沒有一絲猶豫:“不討厭!媽媽不是故意的。媽媽有時候對我們很好的。”
那一刻,我的眼淚差點掉下來。我突然想起了那句話——孩子對父母的愛,永遠比我們想象中的要多。
毫無疑問,這個媽媽很愛孩子,可在管理孩子的時候,情緒顯然是不穩(wěn)定的。我想,孩子與人相處時,自卑,膽怯,很大部分來自于他們的情緒不穩(wěn)定的媽媽。
《好媽媽勝過好老師》中有這樣一段話:父母之愛都深如大海,但有質的差異。決定質量高低的,不是父母的學歷、收入、地位等,而是其對孩子的理解程度和對細節(jié)的處理。
每個人都有情緒,但請不要對孩子隨意釋放。因為你不知道,你的壞情緒投在孩子身上,會產生怎樣的余波。