許立忍

摘 要：隨著信息技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和各種通訊技術也得到了迅速發(fā)展，電腦和智能手機在人們的生活和生產(chǎn)中得到了廣泛的應用，給初中的德育工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。文章主要對網(wǎng)絡時代下的初中德育存在的問題進行了分析，并提出相應的應對策略，以提高初中德育的水平。

一、網(wǎng)絡時代下初中德育中存在的問題

1.學生的價值觀存在一定的偏差

網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，其匯聚了各種文化、思想和價值觀，也衍生出了拜金主義、享樂主義和歷史虛無主義等不良思想，而初中生的認知能力正處于發(fā)展階段，容易受到這些不良思想的影響，出現(xiàn)價值觀上的偏差，從而誤入歧途，這給初中德育工作帶來了一定的難度。

2.學生的自制力和自控力不足

由于網(wǎng)絡的強大功能，很多學生在使用網(wǎng)絡時不能很好地控制上網(wǎng)時長，進而導致生活習慣變差。并且，學生會沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界，說明其自制力不強，思想上容易出現(xiàn)偏差[1]。另外，初中德育工作是需要學生和教師、家長以及教師和家長之間進行有效地溝通和交流的，但學生長期沉迷于網(wǎng)絡，就會缺乏很多與他人溝通的時間，從而導致初中德育工作的效率不佳。

3.學校缺乏應對互聯(lián)網(wǎng)時代下德育工作的轉型

互聯(lián)網(wǎng)時代下，初中德育還停留在傳統(tǒng)的教育方式，在教學過程中過分追求成績，使素質教育無法得到真正落實，網(wǎng)絡時代下的教育需求也得不到滿足。但是，網(wǎng)絡發(fā)展迅速，學校卻不能根據(jù)當下的情況作出及時的反應，這也就導致初中德育比較落后，不能夠對學生進行積極的引導，不利于學生思想道德的成長。

二、網(wǎng)絡時代下初中德育教育的有效策略

1.優(yōu)化網(wǎng)絡時代下的德育環(huán)境

在網(wǎng)絡時代下，各種不良網(wǎng)絡信息對學生的思想造成了嚴重的威脅。因此，學校和家長應當緊密配合，為學生營造一個良好的德育環(huán)境。首先，家長要引導孩子接受積極的、正能量的網(wǎng)絡信息，并對孩子的上網(wǎng)時間進行監(jiān)督。其次，教師可以利用網(wǎng)絡社交軟件和家長進行溝通和交流，加強家長對網(wǎng)絡知識的了解。最后，學校要做好相應的網(wǎng)絡知識宣傳工作，營造健康的網(wǎng)絡文化氛圍，對學生進行積極的德育引導。研究表明，青少年時期的學生在剛剛接觸網(wǎng)絡時，如果得到了正確的引導，就會正確地使用網(wǎng)絡媒體進行學習，且經(jīng)過指導的學生遠比沒有經(jīng)過指導的學生要更加自主的利用網(wǎng)絡媒體解決自己在學習和生活中遇到的問題，也能夠更好的分辨網(wǎng)絡上的信息的好壞，便于其理解和掌握信息內容。

2.對德育模式進行創(chuàng)新

網(wǎng)絡具有開放性的特點，使學生在應用網(wǎng)絡的時候，很容易會被網(wǎng)絡的不良思想和信息所影響。因此，學校要根據(jù)學生和網(wǎng)絡的特點，對德育教學模式進行積極的創(chuàng)新，指導學生健康上網(wǎng)。對德育模式進行創(chuàng)新可以從以下幾個方面著手：第一，對學生進行思想教育引導。針對目前學生沉迷網(wǎng)絡而影響學習的問題，學校可以組織和開展豐富多彩的教育活動，讓學生清楚地意識到學習和網(wǎng)絡之間的關系，學會正確地利用網(wǎng)絡來輔助自身的學習，開拓自己的知識視野[2]。第二，讓網(wǎng)絡成為學生健康成長的平臺。初中階段是學生發(fā)展的重要時期，同時也是學生心理最為脆弱的時期，這個時期的學生會有很多心靈上的困惑和人生的疑問，需要教師對其進行正確的引導和疏通。因此，教師可以利用網(wǎng)絡來開設學生心理咨詢平臺，在平臺上鼓勵學生將自己的困惑表達出來，并對他們進行及時的教育和疏導，從而更好地幫助學生解決心理問題，促進學生健康成長。

三、結語

在網(wǎng)絡時代下，初中德育得到了迅速的發(fā)展，但是也面臨著一定的考驗。這就需要學校根據(jù)學生和網(wǎng)絡的特點，優(yōu)化德育教學的環(huán)境，而教師在教學的過程中要善于利用現(xiàn)代教育技術，激發(fā)學生對于德育的興趣，并對網(wǎng)絡時代下的德育進行創(chuàng)新，優(yōu)化德育內容，幫助學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而培養(yǎng)學生健康的心理和優(yōu)良的品質，為學生今后的學習和發(fā)展奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]臧小麗.網(wǎng)絡時代中學生德育教育方法淺談[J].高考，2017（18）.

[2]宋桂紅.網(wǎng)絡時代下初中德育的堵與疏[J].中國校外教育，2017（28）.