2016年9期
課堂內(nèi)外·教師版
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資訊
教育故事
教育觀察
語文教研
作文教學
數(shù)學教研
英語教研
教學方法
課程研究
教育短論
- 淺析小學語文教學師生互動現(xiàn)狀及提升策略
- 淺談小學數(shù)學主體性課堂的有效建構(gòu)
- 淺探初中語文高效閱讀課堂的教學策略
- 找準語文課堂切入點
- 論音樂教學中如何促進小學生個性發(fā)展
- 由蹲踞式起跑的常態(tài)體育課獲得的啟示
- 初中信息技術(shù)教學的重要性及教學策略
- 初中化學多媒體教學的實施方法探究
- 初中數(shù)學教學中探究能力的培養(yǎng)
- 論我園美術(shù)區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 小學生品德課學習的表現(xiàn)性評價實踐探索
- 談我?；瘜W校本課程的建設(shè)
- 談我校化學校本課程的建設(shè)
- 中小學信息技術(shù)與學科的整合
- 交互式電子白板在小學語文中的應(yīng)用
- 初中生語文閱讀習慣
- 初中生語文閱讀習慣
- 淺談小學語文教學語言
- 用對聯(lián)激發(fā)學生學習語文的興趣
- 借助小欄目關(guān)注大文化